姚　欒

今天放學，偶遇一位好友，和她談起了關于學校招收藝術特長生的事情。她說她已經報名并成為了藝術特長生。因為老師在班上反復強調，在文化分不低的情況下，通過學習藝術，可以考上更好的大學，如清華大學美術學院之類。好友說這話的時候，露出一絲復雜的表情。我知道她藝術基礎不好，也不怎么喜歡藝術。

我不禁愕然，靜下心細想，這樣似乎是一種較省力的上名校的途徑；似乎比挑燈苦讀輕松得多，機會也許更多?？墒?，倘若如此，藝術的價值又在何處？藝術的真正意義又在何處呢？藝術，是人們不可缺失的精神寄托與歸宿，是精神的不斷升華，在當今復雜的社會環(huán)境下，我們又是如何對待它的呢？

我們熱愛藝術，欣賞藝術，學習藝術，是因為它給我們帶來極大的愉悅與滿足，使我們獲得美的享受，使我們熱愛生命，體察生命的價值與可貴。貝多芬的《命運》啟示人們要堅強，不屈服于命運；達·芬奇的《蒙娜莉莎》讓人們陶醉于那個神秘的微笑并產生諸多美麗的幻想；米開朗琪羅的《大衛(wèi)》又以強壯健美的身軀啟迪人類發(fā)現(xiàn)自身的價值……這些，都需要我們用心體味，用靈魂去感悟。這些才是真正的藝術——散發(fā)著濃厚的人文主義氣息，具有震撼人心的力量，讓感動，讓勇氣，讓愛滲透內心的每一個角落。

何況，冰凍三尺非一日之寒，要想真正擁抱藝術，也絕不是一年半載之功所能企及的。這需要多年生活的體驗和磨練，通過時間的沉淀和思想認識的不斷深化發(fā)展，逐步深刻理解它，讓自己達到較高的境界。而這絕非是一蹴而就的。倘若一個孩子僅僅接受一年多的藝術教育，而缺乏一定的藝術積累，要想達到體味藝術的真正境界是不可想象的。藝術特長生以功利目的去學習藝術是學習的悲哀，更是對藝術的褻瀆。

學校：湖北襄樊市第五中學

導師：劉秀芬