羅莉莉
最后一縷余暉將要抹去的時(shí)候,夢(mèng)兒正要關(guān)上冷冷清清的花店的門(mén),一個(gè)男孩闖了進(jìn)來(lái),他的臉充滿(mǎn)稚氣,給人一種乳臭未干的感覺(jué),該是小學(xué)五六年級(jí)吧!但他那眼神又給人一種與年齡不相稱(chēng)的成熟。他上前幾步,疑惑地問(wèn):“花是代表不同的情意嗎?”
“嗯!康乃馨代表深深的親情;白玫瑰代表真摯的友情;紅玫瑰代表濃濃的愛(ài)情,加上星星花點(diǎn)綴,意味著愛(ài)情??菔癄€、至死不渝……”
“那……那……那我就要九枝紅玫瑰,一定……一定要加上星星花?!蹦泻⒛懬拥卣f(shuō)。
“這是愛(ài)之花,你送給誰(shuí)?”夢(mèng)兒把花包裝好,把小男孩的愛(ài)情含蓄地裹在里面。
男孩并沒(méi)由此躁動(dòng),只是認(rèn)真地在卡片上抄寫(xiě)著:“相思的時(shí)間太長(zhǎng)了,為彼此的牽掛流淚,等待我,我們守候的最后,就是我們的花期。”
“姐姐,我告訴你,這是鄰居帥哥教我寫(xiě)的情書(shū)。”他詭秘地看了夢(mèng)兒一眼。
付了錢(qián),他凝重地把那輕盈的愛(ài)情與紅玫瑰抱走了。
“可憐!可嘆!”夢(mèng)兒搖了搖頭。
依然是黃昏,依然是小男孩,依然是幾枝紅玫瑰與星星花,依然又一次地在卡片上抄寫(xiě):“命中注定要守候,無(wú)論是最初還是最終,我永遠(yuǎn)愛(ài)一個(gè)此刻等待我的你。”
“姐姐,這是我從電視劇中偷學(xué)回來(lái)的,但,能告訴我什么意思嗎?”
夢(mèng)兒聽(tīng)了,望著他,望著他頗有點(diǎn)成熟的眸子,憐憫一笑。
很多天過(guò)去了,在黃昏,還是在花店,卻來(lái)了一位消瘦的姑娘。側(cè)面望去,她如此清秀,每走一步都很矜持。
她走進(jìn)花店,頭一直望著地面,一直低著,說(shuō):“前些天,是否有一個(gè)男孩經(jīng)常買(mǎi)花?”
“嗯,那是買(mǎi)九枝紅玫瑰加星星花的一個(gè)男孩。唉,乳臭未干,學(xué)人家拍拖!”夢(mèng)兒有點(diǎn)可惜。
那姑娘笑了一下,不經(jīng)意地仰起頭。她的左臉?!像是榨干的獸皮,毫無(wú)遮掩地袒露著一段悲痛的歷史。
“對(duì)不起……”夢(mèng)兒寧?kù)o的心湖成了混濁的沼澤。
那姑娘似乎沒(méi)有注意到夢(mèng)兒的激動(dòng),頭還是仰著,左臉?biāo)坪踉诜趴v地享受著夕暉的愛(ài)撫。
“一場(chǎng)大火,我的一切毀了,我的事業(yè),我的愛(ài)情,我的人生——所有期待都痛苦地毀滅。”
“那男孩是我的學(xué)生,在我昏迷時(shí)守護(hù)著我,在我情緒陷入低谷時(shí),給予我愛(ài)的安慰。他給我?guī)У谝淮蚊倒鍟r(shí),我就知道他是假扮我的男朋友?!彼杨^低了,望著地,沉思著……
“他幼稚的愛(ài)給了我活下去的勇氣,善意的謊言贈(zèng)了我無(wú)限的安慰,是他給了我自信,讓我感受到人間的真情……”
選自廣東佛山市順德區(qū)勒流中學(xué)《星河》社刊;導(dǎo)師:張 英
語(yǔ)文教學(xué)與研究(讀寫(xiě)天地)2006年6期