我在三、四、五、六年級各挑了一個(gè)班，不拘形式，只有一個(gè)問題：“你喜歡什么樣的體育教師？”提示學(xué)生可以從教師的教學(xué)方法、課堂設(shè)計(jì)、工作態(tài)度、師生交流等各方面思考，可以寫理想中的體育教師形象，也可以給現(xiàn)在的體育教師提意見。調(diào)查結(jié)果有以下幾種典型答案（原原本本的學(xué)生語言）：
　　1、喜歡什么運(yùn)動項(xiàng)目都會的體育老師，很認(rèn)真地上課，讓我們學(xué)到真正的體育知識；
　　2、喜歡嚴(yán)格要求的體育老師，不能放松，該嚴(yán)時(shí)要嚴(yán)。在教學(xué)方面最好每次都有個(gè)新花樣；
　　3、喜歡有愛心，帶著笑臉上課的體育老師，不能變相體罰學(xué)生，更不能罰跑。要抽出時(shí)間與學(xué)生談心，關(guān)心我們，講一些道理，絕不能對體育不好的學(xué)生歧視。
　　4、喜歡體育教師有禮貌，比較幽默、風(fēng)趣一些；
　　5、上課要經(jīng)常有新花樣，不能老是跑幾圈，自由活動，最好是集中學(xué)習(xí)半節(jié)課（老師要有自己的教學(xué)內(nèi)容），自由選擇活動半節(jié)課；
　　6、要獎懲分明，對表現(xiàn)好的學(xué)生一定要表揚(yáng)，對搗亂的學(xué)生一定要嚴(yán)厲批評，這樣才有激勵，不能只表揚(yáng)不批評，沒意思。
　　7、能夠和同學(xué)們一起參加活動，還可以和我們一起開開玩笑，但不能打?qū)W生，就算打，也只是開開玩笑；
　　8、我喜歡的體育老師應(yīng)該和我們走得很近，傾聽我們的心聲，了解我們所想到的、所聽到的、所看到的。應(yīng)該對我們態(tài)度好。
　　9、老師不吼學(xué)生，上體育課很少發(fā)脾氣、很嚴(yán)肅又很溫柔，用溫和的心態(tài)給我們講說人生，和我們一起做游戲，和我們?nèi)谌霝橐惑w。
　　10、我喜歡一個(gè)公正的體育老師，對人十分熱情，要求我們做到的首先自己要做到。
　　11、我喜歡雨天教我們下棋，晴天帶我們到操場活動的老師。
　　……一百多份答案，我反反復(fù)復(fù)看了三、四遍，非常高興，同時(shí)又很愧疚。高興的是，學(xué)生能如實(shí)寫出自己心里話，在舉例中，還表揚(yáng)了我；愧疚的是，學(xué)生的要求真的很低，他們所要求的只是一個(gè)體育教師的基本標(biāo)準(zhǔn)，根本就沒提出過高要求。這些要求，我們真的能做到，但是，我們又能每節(jié)課都做到嗎？