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中國古代人本思想在現(xiàn)代商業(yè)銀行中的運用

2006-12-29 00:00:00趙廷蘭
會計之友 2006年20期


  【摘要】本文從中國古代人本思想入手,引申出附著在其思想內(nèi)涵深處的經(jīng)濟意義,并將其運用于商業(yè)銀行的經(jīng)營管理中,以期制定出更為符合實際的以人為本的人才競爭策略。
  
  一、中國古代的人本思想及其經(jīng)濟意義
  
  在中國五千多年文明發(fā)展的歷史長河中,孕育出璀璨奪目的古老文化,而作為其重要組成部分的中國古代思想,不但根植其中,而且對歷史的進步、社會的發(fā)展發(fā)揮著舉足輕重的作用。現(xiàn)僅就人本思想在現(xiàn)代商業(yè)銀行中的具體運用予以簡述。
 ?。ㄒ唬┤吮舅枷?br/>  關(guān)于中國古代的人本思想,首推孔子“愛人貴民”的人本思想,主張管理者要關(guān)心他人,對人民實行寬惠,要“博施于民而能濟眾”;孟子則主張德治,他認為“得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣?!庇纱丝梢?,儒家的以人為本是建立在道德理想主義基礎(chǔ)上的。而管仲的人本思想則是從治理國家的角度出發(fā)進行闡述的,他認為“夫霸王之所始也,以人為本。本治則國固,本亂則國危。”
  在現(xiàn)代管理學中,人本思想就是在企業(yè)中實行以人為本的管理,既要考慮企業(yè)效益,又要注意提高企業(yè)員工的滿足度和認同感。要理解人、尊重人、關(guān)懷人,在管理中人性化的東西要多一些。
  (二)人本思想的經(jīng)濟意義
  將古代的人本思想引申到現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理中,仍然具有深遠的現(xiàn)實意義。
  以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心,也是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心要求。人本思想的經(jīng)濟屬性是把人作為社會生產(chǎn)力的一個構(gòu)成要素來看待,并加強對人的經(jīng)營和管理。就銀行來講,不論是管理信貸業(yè)務(wù),還是經(jīng)營中間業(yè)務(wù);不管是會計核算、成本控制、還是項目的論證、新產(chǎn)品的研發(fā)等,都離不開“人”這個要素。所以銀行也必須貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持人本管理,樹立企業(yè)為人,企業(yè)靠人的人本理念。
  靠以人為本的管理獲得成功的典范,在國際上有美國的花旗銀行。它經(jīng)歷了兩個世紀的潛心開拓,成為當今世界規(guī)模最大、聲譽最響的全能金融集團。它十分注重對人才的培養(yǎng)與使用,不斷創(chuàng)造出“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”的親情化企業(yè)氛圍,讓員工在花旗有成就感、家園感,實現(xiàn)員工與企業(yè)同步成長。在國內(nèi)有招商銀行,在建行之初即提出“人才立行、科技興行、專家治行”,憑著“求才之心,愛才之德、容才之量、用才之膽”聚集人才,經(jīng)過十幾年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展,在技術(shù)、經(jīng)營、品牌、形象等方面都位居金融界的前列。
  
  二、由人本思想所透視出的銀行中存在的問題
  
  (一)人才的評價機制存在很大問題
  我國商業(yè)銀行現(xiàn)階段對人才的評價一是資歷評價;二是學歷評價。這樣的評價機制造成的弊端有:一是在用人方面盲目追求高學歷,從而加大了用人成本;其二是論資排輩現(xiàn)象嚴重,從而造成人才的流失和浪費。
  (二)人員素質(zhì)差,致使金融案件頻發(fā),經(jīng)營風險增大
  銀行作為經(jīng)營貨幣的特殊企業(yè),其行業(yè)特點決定了員工必須要有良好的職業(yè)操守,形成較強的自我約束能力。現(xiàn)階段,在銀行內(nèi)部特別是在基層行,由于崗位、部門和行際之間人員流動性差、交流少,致使管理人員不會經(jīng)營,經(jīng)營人員不善管理;懂前臺操作的,不會后臺保障等人員素質(zhì)問題,更主要的是個別從業(yè)者品德素質(zhì)差。近幾年,特別是2005年年初以來,銀行業(yè)金融案件中操作風險領(lǐng)域案件呈上升態(tài)勢。2005年銀行大案頻頻暴光,四家國有商業(yè)銀行全被卷入。
  (三)缺乏良好的考核激勵機制
  對于任何一個銀行,激勵是最好的也是最重要的制度。有一個良好的激勵機制,才能吸引人才,留住人才。花旗銀行認為,只有優(yōu)秀的“人”才能使企業(yè)取得更大的發(fā)展;同時,也只有不斷發(fā)展的企業(yè)才能留住優(yōu)秀的“人”;只有滿意的員工才會把滿意的心情帶到工作中去,從而現(xiàn)實滿意的績效。美國席爾士公司曾做過一項調(diào)查后發(fā)現(xiàn):員工滿意度提高5%,會連帶提升1.3%的顧客滿意度,同時也因此提高0.5%的企業(yè)績效。但目前多數(shù)銀行缺乏適應不同層次需求特點的激勵機制。
  (四)整個銀行業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)較為落后
  近年來,盡管中國銀行業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)已有初步嘗試,但從整個銀行業(yè)的現(xiàn)狀來看,卻處于一種非常落后的狀態(tài)。由于企業(yè)文化的普遍缺失,導致中國銀行業(yè)權(quán)力腐敗現(xiàn)象嚴重,不良貸款居高不下,人才外流現(xiàn)象突出,嚴重影響了中國銀行業(yè)的綜合競爭力和自身的健康持續(xù)發(fā)展,在一定程度上加劇了金融風險。因此,加強金融文化建設(shè),已經(jīng)成為中國銀行業(yè)的當務(wù)之急。
 ?。ㄎ澹]有建立起科學的培訓機制
  培訓不僅是讓員工學習知識和技能,也是建立員工核心才干和企業(yè)持續(xù)發(fā)展能力的必經(jīng)之路,是保持銀行核心競爭力的手段。但目前大多數(shù)銀行在培訓的理念、培訓的目標和培訓的職能方面仍舊沿襲傳統(tǒng)的培訓觀,還沒有建立起科學的教育培訓體系,使員工素質(zhì)的提高受到一定的制約。2006年3月3日前美國花旗銀行亞太區(qū)資產(chǎn)融資總部總裁夏保羅坐客金融會客廳時,中國記者問:中國銀行最迫切的、需要做的是什么?答:人才、人才、人才,招聘人才,培訓人才、重獎人才、重用人才,尤其是培訓人才最重要。
  
  三、人本思想賦予現(xiàn)代商業(yè)銀行的人才競爭策略
  
  古代以人為本思想折射出的人本理念,要求銀行必須建立一種選人、用人、惠人、育人的良好機制。
 ?。ㄒ唬┛款I(lǐng)導引領(lǐng)人
  作為銀行的領(lǐng)導者,一方面要以德服人,必須遵從“有德此有人,有人此有土”的古訓,不斷錘煉自身人之俊、人之豪、人之杰的品德,只有“修身以道”,才能“取人以身”,最終實現(xiàn)“為政在人”。
  提升我國銀行的國際競爭力,需要培養(yǎng)和造就一支既具有世界眼光,又掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行理論與實務(wù)的復合型、國際化、高素質(zhì)的銀行家隊伍。所以銀行領(lǐng)導者既要學習了解國際銀行業(yè)發(fā)展的前沿及趨勢,學習先進的銀行經(jīng)營管理經(jīng)驗,掌握最新的資產(chǎn)負債管理技術(shù)和風險控制技術(shù),把握新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流;又要勇于實踐,善于實踐,把國外先進的銀行經(jīng)營管理的經(jīng)驗與中國的實際有機結(jié)合,從中國的實際出發(fā),在實踐中去創(chuàng)新業(yè)務(wù),開拓業(yè)務(wù)。
  (二)靠尊重選人用人
  要以德選人,在有德之人中選拔有才之人,使其德才兼?zhèn)洌轮遣⑴e。儒家認為:“義者,宜也,尊賢為大”。只有“尊賢使能,俊杰在位”,才能使“天下之土,皆悅而原立于其朝矣”。想當初,正因為劉備敬重諸葛亮,不惜“三顧茅廬”,才會有后來“三足鼎立”的局面。
  商業(yè)銀行既要擴大選人用人的視野,多渠道引進高層次的人才,又要注重員工的個性化發(fā)展,為員工營造和諧的工作氛圍,為其個人發(fā)展提供舞臺,充分挖潛員工的資質(zhì)和潛能。
 ?。ㄈ┛繖C制激勵人
  孔子說“忠信重祿,所以勸士也”?;ㄆ煦y行依靠激勵機制,根據(jù)人不同層次的需求特點,采用現(xiàn)金激勵和非現(xiàn)金激勵的方式,來激發(fā)和挖掘其全部潛能并使其愉快地工作,打造出激情四射、全力以赴的員工隊伍。招商銀行正是以薪酬福利為核心的物質(zhì)激勵和以“績效考核”為基礎(chǔ)的事業(yè)激勵、精神激勵等,來激勵招行人不斷地走向更好。
 ?。ㄋ模┛烤衲廴?br/>  金融企業(yè)文化重視人的因素,通過倡導企業(yè)精神來引導員工樹立理想和信念,激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性,對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用,創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財富,使金融企業(yè)在競爭中立于不敗之地?;ㄆ煦y行靠以人為本,客戶至上的企業(yè)文化在國際金融界創(chuàng)造出經(jīng)久不衰的奇跡。
  (五)靠培訓提升人
  培訓可以進一步提高員工素質(zhì),豐富技能,為員工創(chuàng)造進一步發(fā)展的機會,促進了人的全面發(fā)展。銀行要堅持“企業(yè)與員工雙贏”的培訓理念,既要有結(jié)合員工自身職業(yè)生涯設(shè)計和工作需所進行的自我培訓,又要有銀行根據(jù)業(yè)務(wù)改革與發(fā)展需要為員工提供的高質(zhì)量培訓。通過建立科學的教育培訓體系,把銀行辦成一個“學習型、創(chuàng)造型的組織”,使員工得到終身學習和持續(xù)培訓,不斷對其知識結(jié)構(gòu)進行再造,以適應信息社會對知識更新的要求。
  總之,現(xiàn)代商業(yè)銀行要運用人本思想,樹立以人為本的理念,培養(yǎng)出一支復合型的、國際化的、高素質(zhì)的核心人才隊伍,來應對外資銀行的挑戰(zhàn)。在與狼共舞時能融入國際經(jīng)濟金融體系,并力爭在其中占有一席之地。
 ?。ㄚw廷蘭,現(xiàn)為天津財經(jīng)大學金融系在讀碩士研究生)

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