技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中應(yīng)用是否成功，關(guān)鍵取決于對教師的腦力資源開發(fā)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。觀念的轉(zhuǎn)變、計劃的制定和實施將決定任何項目的成敗。我在實踐探索中找到的“12把金鑰匙”驗證了利用有限的資源能成功地開啟教師專業(yè)化發(fā)展之