廣告大對(duì)決
一人爬墻出校,被校長(zhǎng)抓到了,校長(zhǎng)問(wèn):為什么不從校門(mén)走?
答曰:美特斯邦威,不走尋常路。
校長(zhǎng)又問(wèn):這么高的墻怎么翻過(guò)去的?。?br/> 他指了指褲子說(shuō):李寧,一切皆有可能。
校長(zhǎng)再問(wèn):翻墻是什么感覺(jué)?
他指了指鞋子說(shuō):特步,飛一般的感覺(jué)。
第2天他從正門(mén)進(jìn)學(xué)校,校長(zhǎng)問(wèn):怎么不翻墻了?
他說(shuō):安踏,我選擇,我喜歡。
第3天他穿混混裝,校長(zhǎng)說(shuō):不能穿混混裝!
他說(shuō):穿什么就是什么,森瑪服飾。
第4天他穿背心上學(xué),校長(zhǎng)說(shuō),不能穿背心上學(xué)。
他說(shuō),男人,簡(jiǎn)單就好,愛(ài)蹬堡服飾。
校長(zhǎng)說(shuō),我要記你大過(guò)。
他說(shuō):為什么?
校長(zhǎng)說(shuō),動(dòng)感地帶,我的地盤(pán)我做主。
校 園 樂(lè)
我的借你
一日上課,老師又再那兒唬了.....
老師:“在我人生的字典里,沒(méi)有‘失敗’這兩個(gè)字……”
突然,底下傳來(lái)羞怯的聲音……
學(xué)生:“老師,我的借你……”
舉一反三
上美國(guó)史的第一天,教授指定學(xué)生讀五章關(guān)于公民權(quán)利的課文。
第二天,他叫一個(gè)同學(xué)說(shuō)出十項(xiàng)公民權(quán)利,那同學(xué)沒(méi)響應(yīng)。
教授說(shuō):“好吧,就列舉五項(xiàng)好了?!睂W(xué)生仍不出聲。
教授只好無(wú)可奈何地說(shuō):“只要講出你身為公民的一項(xiàng)權(quán)利就好了?!?br/> 該生回答:“我有權(quán)利保持沉默。”
畢業(yè)留言
快畢業(yè)的時(shí)候,有不少學(xué)生忙著寫(xiě)畢業(yè)留言冊(cè)。我班里有一差生沒(méi)有畢業(yè),要留級(jí)。我怕他有太大心理負(fù)擔(dān),就在學(xué)生們讓我寫(xiě)留言的時(shí)候特意看看他的留言。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他在每本紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)的都是:“我還有事,你們先走吧?!?br/>
哭 喪
在百萬(wàn)富翁的葬禮上來(lái)了許多人,其中一個(gè)青年人哭得死去活來(lái)。
“想開(kāi)點(diǎn)吧!”不明真相的人們安慰他,“故去的是您的父親嗎?”
“不是,”年輕人哭得更厲害了:“為什么他不是我的父親啊……”
幽默的外國(guó)警察
打獵的警察
兩名警察去打獵,他們隱藏在草叢中等候獵物出現(xiàn)。終于一群麋鹿出現(xiàn)在眼前。
一名警察突然跳出草叢,朝天放了一槍,大聲喊道:“都不準(zhǔn)動(dòng)!雙手抱頭蹲下!我們是警察!”
狂暈的警察
小偷偷了一只雞,正蹲在河邊拔毛。一名警察走了過(guò)來(lái),小偷趕緊把雞扔進(jìn)河里。警察疑惑地問(wèn):“這堆6ae390700f010a0854332e3fde15a71d雞毛是怎么回事?河里漂著的是什么?”
“一只雞。它要游泳,我給它看衣服?!毙⊥掂洁熘卮?。
童 心 話
難 受
兒子:“是不是當(dāng)心里難受時(shí),就不應(yīng)該再給他精神或肉體上的刺激,對(duì)嗎?”
爸爸:“那當(dāng)然?!?br/> 兒子:“那好,這次考試,我有兩門(mén)功課不及格,我現(xiàn)在心里很難受?!?br/>
同情
爸爸對(duì)女兒講他小時(shí)候家境貧寒,受盡了苦難。女兒聽(tīng)完了故事,兩眼含淚,十分同情地對(duì)爸爸說(shuō):“哦,爸,你是因?yàn)闆](méi)有飯吃才到我們家來(lái)的吧?”
先見(jiàn)之明
小約翰對(duì)他的同學(xué)說(shuō):“我媽真有先見(jiàn)之明呀!她說(shuō)今天會(huì)下雨,叫我?guī)蟼?,你瞧,果然下雨了!”同學(xué)說(shuō):“我媽更有先見(jiàn)!她說(shuō):‘反正小約翰會(huì)帶傘的,你就同他共傘吧!’”
浮 世 繪
禱 告
一天,你遇到獅子,故作鎮(zhèn)定,用可怕的眼神瞪獅子。突然獅子雙手合十并跪了下來(lái),你得意地說(shuō):知道厲害了吧