吳秀娜

我想借一個(gè)兩道杠

這天上午，景湖小學(xué)五年級(jí)三班熱鬧非凡，同學(xué)們正在舉行中隊(duì)干部改選活動(dòng)。

幾位候選人像模像樣地述過(guò)職，然后安靜地坐在候選席上。他們一個(gè)個(gè)繃著小臉，攥著拳頭，眼睛一眨也不眨地緊盯著黑板上隨時(shí)變化的“正”字。

評(píng)選結(jié)果終于出來(lái)了，班主任徐老師微笑著走上前，說(shuō)：“好了，孩子們，現(xiàn)在，請(qǐng)我們班新任的隊(duì)干部上臺(tái)！”

話(huà)音未落，六個(gè)笑容燦爛的孩子走了上來(lái)。那一張張花兒一樣的小臉上，滿(mǎn)是自豪和驕傲。

徐老師拿出隊(duì)干部標(biāo)志—“兩道杠”，認(rèn)真地給每一個(gè)孩子別在胳膊上。孩子們撫摸著它，喜悅之情溢于言表……

下課了，徐老師走出了教室，穿過(guò)走廊，總覺(jué)得身后有人跟著自己?；仡^一看，可不是嘛，有個(gè)叫張小寶的學(xué)生正跟在自己身后的不遠(yuǎn)處。

徐老師停了下來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)：“小寶，有事嗎？”

看到老師回過(guò)身，那個(gè)叫小寶的男生先是一驚，然后慢吞吞地走上前，低著頭站在徐老師的面前，卻不說(shuō)話(huà)。

徐老師有些奇怪：“怎么啦，你有什么困難嗎，小寶？”

小寶稍稍抬了下頭：“嗯，老師，我想，我想……”

“你想什么啊？”徐老師有些好笑地看著他。

小寶像是下了很大決心，猛地一揚(yáng)頭：“老師，我想和您借一個(gè)兩道杠?！?/p>

借兩道杠？徐老師覺(jué)得很奇怪，這個(gè)小男孩怎么會(huì)有這樣的想法呢？他想干什么？

徐老師摸了一下小寶的頭：“告訴老師，你借兩道杠有什么用?。俊?/p>

小寶沉默了一會(huì)兒，然后把頭扭到了一邊，聲音聽(tīng)起來(lái)有些發(fā)澀：“老師，我能不告訴您嗎？”

徐老師的心顫了一下，她想了想，然后說(shuō)：“好吧，我一會(huì)兒去和學(xué)校說(shuō)明情況，明早就借給你，可是，有借就有還，你什么時(shí)候還我呢？”

這個(gè)問(wèn)題小寶顯然沒(méi)有想到，他有些發(fā)愣，一時(shí)沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。

徐老師一看這樣，就沒(méi)再為難他：“這樣吧，我給你一個(gè)月的期限，一個(gè)月后，由同學(xué)們來(lái)決定，如果你表現(xiàn)好，他們認(rèn)為你合格，那么這個(gè)標(biāo)志我就送給你，你可以一直戴下去，否則，你就必須還給我！”

“好！”小寶有些喜出望外，高興地應(yīng)了一聲，然后一溜煙兒似的跑了。

看著小寶遠(yuǎn)去的背影，徐老師陷入了沉思：小寶是兩個(gè)月前從外地轉(zhuǎn)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)他原來(lái)成績(jī)非常優(yōu)秀，是連任幾屆的班長(zhǎng)，可來(lái)到本校，不知為何，成績(jī)卻一落千丈。不但上課時(shí)容易走神，就是下課了也只是一個(gè)人發(fā)呆。徐老師找他談過(guò)幾次話(huà)，可每次他都是低著頭，沉默不語(yǔ)……

這次小寶突然來(lái)借兩道杠，倒是給了徐老師一個(gè)機(jī)會(huì)，如果通過(guò)這件事情，小寶的成績(jī)能有所提高，那就不枉費(fèi)自己一番苦心了。

我把兩道杠弄丟了

讓徐老師欣喜不已的是，此后的一個(gè)月，小寶真的像是變了一個(gè)人，尤其是在上課的時(shí)候，那股精氣神就甭提了，而且連續(xù)兩次考試，他的成績(jī)都名列前茅。

徐老師看在眼里，喜在心上，自然，那個(gè)兩道杠也就沒(méi)再收回。徐老師也不再追究小寶當(dāng)初借這個(gè)兩道杠的用意了，畢竟，小寶進(jìn)步了，這比什么都強(qiáng)。

這天，小寶一早打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)家里有事，請(qǐng)假三天。徐老師還想問(wèn)兩句，可電話(huà)掛斷了。

徐老師不由得打了個(gè)“咯噔”，心想：這孩子，真是奇怪，先是借兩道杠，到現(xiàn)在也沒(méi)弄明白是怎么回事，現(xiàn)在又莫名其妙地請(qǐng)假……

三天后，小寶來(lái)上學(xué)了，臉色非常不好，而且變得更加沉默，徐老師的心里沉沉的。

一個(gè)星期后，學(xué)校組織清明節(jié)掃墓活動(dòng)，要求少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部要佩戴隊(duì)標(biāo)志。就在出發(fā)前的檢查時(shí)，徐老師卻發(fā)現(xiàn)小寶的胳膊上空空的。

徐老師走過(guò)去，拍了拍小寶的頭：“小寶，你的兩道杠呢？”

小寶像做錯(cuò)了事似的，聲音輕得像蚊子：“我，我丟了。”

徐老師愣了一下，有點(diǎn)生氣：“那可是你努力爭(zhēng)取來(lái)的，你怎么把它弄丟了？”

“真的，是弄丟了，我沒(méi)撒謊。”小寶始終沒(méi)抬頭……

掃墓回來(lái)的路上，徐老師看著走在隊(duì)伍中沉默不語(yǔ)的小寶，心里很不是滋味，到底發(fā)生了什么事情，讓這個(gè)小男孩這么為難？看來(lái)要做一次家訪(fǎng)。

回到學(xué)校，徐老師安排好班里的事情，剛想去小寶家。

這時(shí)，一個(gè)男孩風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)來(lái)，大喊著：“徐老師，小寶和王強(qiáng)打起來(lái)了！”

徐老師大吃一驚：“怎么回事？”

“剛才王強(qiáng)非要用小寶的鋼筆，小寶不給，王強(qiáng)就硬是搶了過(guò)來(lái)，還故意摔在地上，小寶就急了，打了王強(qiáng)一拳，拿著鋼筆跑了！”

“去哪兒了，他說(shuō)沒(méi)說(shuō)？”

“沒(méi)有，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑了！”

徐老師使勁跺了跺腳，這孩子，怎么這么沒(méi)有組織紀(jì)律性呢？得，先到他家里看看再說(shuō)吧！這么想著，徐老師就跨上了自行車(chē)，直奔小寶的家。

我會(huì)拿一個(gè)三道杠

小寶住在一個(gè)很破舊的院子里，這時(shí)家里只有小寶的奶奶一個(gè)人，正在貓著腰做飯，小寶還沒(méi)有回來(lái)。

見(jiàn)徐老師進(jìn)來(lái)了，奶奶顯得有點(diǎn)不知所措，忙用布把座椅抹了抹，讓了座，然后說(shuō)：“老師，是不是咱小寶犯錯(cuò)誤了？”

“不，小寶在學(xué)校乖著呢，我只是過(guò)來(lái)看看。”徐老師看著年邁的老人，有些于心不忍。

“那您……”奶奶欲言又止。

“哦，是這樣的，小寶在最近的考試中成績(jī)非常突出，我作為他的班主任，是來(lái)給您報(bào)喜的！”徐老師隨口說(shuō)了一句。

“哦，好好，我就說(shuō)我們小寶不會(huì)犯錯(cuò)誤的，前些天，他還拿回一個(gè)兩道杠呢！”奶奶的臉上滿(mǎn)是喜色。

“是啊，那個(gè)兩道杠可是小寶努力爭(zhēng)取來(lái)的！”徐老師想試探一下奶奶是否知道那個(gè)兩道杠的來(lái)歷。

“可不是，唉，小寶媽曾說(shuō)，自己生病拖累了小寶的學(xué)習(xí)，好想看到小寶重新戴回兩道杠??！小寶保證說(shuō)，要給媽媽拿回一個(gè)兩道杠，沒(méi)準(zhǔn)兒媽媽一高興病就好了。結(jié)果，他還真的做到了！”奶奶有些激動(dòng)，眼里閃著淚花。

原來(lái)如此！徐老師恍然大悟，小寶之所以借兩道杠是想送給生病的媽媽啊。

突然，徐老師想想不對(duì)：“可是，他把那個(gè)兩道杠給弄丟了！”

“丟了？”奶奶的臉上顯出驚疑的表情，“是小寶告訴您的吧？”

“是??！”

“唉，他哪是丟了，他是把它燒了！”奶奶嘆了一口氣。

燒了？徐老師更糊涂了，怎么會(huì)把它燒了呢？

“老師，您可能不知道，小寶的媽媽沒(méi)了！”

徐老師大吃一驚，小寶的媽媽死了？

“是啊，”奶奶嘆了一口氣，“小寶媽的病太重了，就在前幾天走了。今天不是清明嗎？小寶大清早就去了他媽的墳前，把那個(gè)兩道杠給燒了，他說(shuō)只有這樣，他媽才能天天看到兒子送給她的禮物。喏，就在后邊的那個(gè)荒場(chǎng)，他把他媽給他買(mǎi)的東西都埋了，只留下一枝鋼筆，說(shuō)是紀(jì)念?！?/p>

說(shuō)到這兒，奶奶已是老淚縱橫，此時(shí)徐老師一切都明白了。

前幾天小寶請(qǐng)假是因?yàn)閶寢屓ナ懒?，而那個(gè)王強(qiáng)弄壞的鋼筆肯定就是媽媽給買(mǎi)的，所以小寶才會(huì)特別傷心，那么現(xiàn)在他肯定是去了……

想到這兒，徐老師“騰”地站起身：“老人家，我有事情先走了，您好福氣，您有個(gè)好孫子！”

奶奶不停地點(diǎn)頭：“是，是，小寶是個(gè)好孩子，老師慢走?。　?/p>

徐老師以最快的速度趕到了后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她就看到了那個(gè)小小的身影，正跪在地上。

徐老師的眼淚“刷”地流了下來(lái)。她輕輕地靠近，慢慢地扶住了小寶的肩膀。

小寶一愣，回過(guò)頭，一看是徐老師，馬上又把頭低下了：“老師，我錯(cuò)了，我不該那么小氣，不該私自跑出來(lái)，媽媽批評(píng)我了。”

徐老師把小寶的頭摟在自己的懷里，輕輕地說(shuō)：“好孩子，老師不怪你，是我不好，沒(méi)能好好關(guān)心你?！毙炖蠋煹难蹨I滴在了小寶的臉上。

小寶卻沒(méi)哭，他懂事地抬起頭，用手抹去了徐老師臉上的淚水：“老師，別哭，我也不哭?！?/p>

徐老師擦了擦臉上的淚水：“好，老師不哭，你要答應(yīng)老師，從今以后，有什么心事都要告訴老師，老師就像媽媽一樣，好嗎？”

一聽(tīng)到“媽媽”兩個(gè)字，小寶的眼淚再也止不住，他撲到徐老師懷里，放聲大哭。

“徐老師，我沒(méi)有媽媽了，我想她啊，我沒(méi)心思學(xué)習(xí)，連答應(yīng)她的兩道杠都是我跟您借來(lái)的，我對(duì)不起媽媽?zhuān)　?/p>

“小寶，你別這么想，這段時(shí)間你不是做得很好嗎？你要相信自己！你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我和同學(xué)們都相信，你一定能行！”

說(shuō)著，徐老師向小寶伸出了一只手，小寶遲疑了一會(huì)兒：“真的嗎？”

“真的！”徐老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小寶的嘴角動(dòng)了一下，然后他沖著徐老師的手重重一拍：“嗯，我能行！”

要下山了，小寶雙腿跪在地上，給媽媽磕頭：“媽媽?zhuān)判陌?，兒子長(zhǎng)大了，我不會(huì)讓您失望的，明年我會(huì)拿一個(gè)三道杠給媽媽?zhuān)戎?！媽媽?zhuān)易吡?，我?huì)經(jīng)常來(lái)看您，不會(huì)讓您孤獨(dú)的?！?/p>

小寶說(shuō)完站起身，徐老師看到，他的臉上掛著一串晶瑩的淚水……

（題圖、插圖：安玉民）