威 俄
向您推薦這十部電影之前,我已經(jīng)把它們?nèi)靠催^(guò)兩遍以上。通過(guò)看它們確實(shí)學(xué)會(huì)了很多做男人的道理。如果這些電影中,您只看不到五部,甚至只聽(tīng)說(shuō)不到五部。那說(shuō)明作為一個(gè)新時(shí)代的男人,您太落伍了。所有這些電影的DVD影碟店里一般全有,您可以一口氣全買回來(lái),算是自我教育的投資吧。
■《阿甘正傳》課程:執(zhí)著
每次想起阿甘在美國(guó)東西海岸之間的奔跑,心里都會(huì)止不住的傷感,還有振奮。你相信一個(gè)智障兒的成功嗎?你相信這世上得到最多的人正是那些不計(jì)得失的人嗎?阿甘不懂得他不能總跟著一個(gè)女人幫她打架,也不懂得一個(gè)成年人不該總把***話掛在嘴邊。阿甘什么都不知道,他只知道憑著直覺(jué)在路上不停地跑,并且最終他跑到了終點(diǎn)。
■《東方不敗》課程:才華
男人不應(yīng)該不看武俠片,如果你只能看一部武俠電影,你會(huì)選擇什么?我想應(yīng)該是《東方不敗》。滿堂花醉三千客,一劍霜寒十四州,劍客的身姿隨著劍在空氣中的游走而起舞,翩若驚鴻,宛若游龍。金庸的《笑傲江湖》講的是對(duì)自由的追求,徐克、程小東、張叔平、李連杰等一干天才用電影再現(xiàn)了金庸筆下這個(gè)瑰麗無(wú)比的武俠世界。《滄海一聲笑》的曲子傳唱至今,成為我們一個(gè)幻想的憑籍,一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的出口。
■《美國(guó)往事》課程:理解人生
《美國(guó)往事》包含了一個(gè)男人在這個(gè)世界上所能遇到的一切。友情、愛(ài)情、幻想、責(zé)任、沖突。它更像是一場(chǎng)讓人不愿醒來(lái)的夢(mèng),當(dāng)面條躺在床上,在溫暖的燈光和迷離的電話鈴聲中回到那些逝去了的歲月,這場(chǎng)夢(mèng)便開(kāi)始了。直到最后的面條終于露出笑容,我們才回到自己的人生,去繼續(xù)那些不盡的故事。什么幫派,什么仇殺,原來(lái)都不重要,印象中只有一個(gè)毛躁的少年,偷看一個(gè)美麗女孩兒跳舞;只有一個(gè)負(fù)罪的兄弟,每天早早地上床睡覺(jué);只有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,面對(duì)背叛了的友誼,語(yǔ)調(diào)平和,不動(dòng)聲色?!睹绹?guó)往事》帶著你作了一個(gè)三小時(shí)四十五分鐘的夢(mèng)。人生如夢(mèng),這也許是惟一的感受。
■《羅馬假日》課程:愛(ài)情
也許《羅馬假日》有點(diǎn)瞎浪漫的嫌疑,但奧黛麗·赫本的出現(xiàn)使它真的成了一部童話。她就像是游歷人間的天使,然后看著她慢慢地走向自己的官邸。那一刻,你是否會(huì)在心里默默地說(shuō),“別走”?在羅馬的宮殿里,兩個(gè)人站得那樣近,也離得那樣遠(yuǎn)。喬只能說(shuō):“你的朋友絕不會(huì)讓你失望。”而公主也只能這樣回答,“羅馬,當(dāng)然是羅馬?!痹谌说囊簧?,即便只有這樣一刻心靈的相通,也會(huì)少卻很多少遺憾!
■《勇敢的心》課程:勇氣
也許英雄并不是無(wú)所不知的神明,但英雄一定是無(wú)所不知的勇士。當(dāng)你站在霓虹閃爍的街頭,當(dāng)你面對(duì)委瑣卑鄙的笑臉,你又想起了那個(gè)讓你汗顏的華萊士。這時(shí)你收起臉上慣帶的笑容,默默地向梅爾·吉布森致敬,從來(lái)沒(méi)有這么莊重。因?yàn)樗屛覀兠靼?,什么才是真正的英雄。Freedom。華萊士臨死前的一聲吶喊,把你的血也點(diǎn)燃
了。
■《辛德勒的名單》課程:責(zé)任
所謂責(zé)任,就是未必做得成卻必須去做的事。對(duì)于辛德勒來(lái)說(shuō),救助落難的猶太人是作為一個(gè)真正的人的責(zé)任。而把那段歷史搬上銀幕,則是斯皮爾伯格作為一個(gè)猶太藝術(shù)家的責(zé)任。《辛德勒的名單》包含著對(duì)受難者的祭奠,對(duì)拯救者的敬意,和對(duì)光明一定到來(lái)的信念。在影片放映后的一片贊譽(yù)聲中,斯皮爾伯格平靜地把影片的全部收益捐給了美國(guó)的納粹大屠殺紀(jì)念館。
■《肖申克的救贖》課程:信念
“有一種鳥兒是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的,因?yàn)樗拿科鹨砩隙颊礉M了自由的光輝?!币粋€(gè)人能夠在十五年痛苦的牢獄生活里,不放棄對(duì)自由的向往,這是一種怎樣的精神力量?所以他成功地了,成功奪回了自由?!缎ど昕说木融H》中有這樣一句話:體制化是這樣一種東西,一開(kāi)始你排斥它,后來(lái)你習(xí)慣它,直到最后你離不開(kāi)它。想想看,我們的身體已經(jīng)有多大一部分被體制化了?
■《E.T》課程:童心
如果看《E.T》時(shí)你流淚了,你不要害怕也不要慚愧,不管你有多大的年紀(jì)。實(shí)際上,能夠和孩子們一起為E.T的遭遇而悲喜,是一件多么讓人慶幸的事,這代表著我們還有一點(diǎn)童心未曾泯滅,代表著我們有一些夢(mèng)想還藏在心底。當(dāng)長(zhǎng)著一雙孩子的眼睛的E.T用超能力讓孩子們的自行車飛上夜空,穿過(guò)那輪明月的時(shí)候,你是否感到了震憾?是否對(duì)自己一些已經(jīng)習(xí)慣了的東西產(chǎn)生了懷疑?
■《現(xiàn)代啟示錄》課程:痛苦
戰(zhàn)爭(zhēng)是一種秩序的破壞,世界上最可悲最痛苦的事莫過(guò)于戰(zhàn)爭(zhēng),最痛苦的戰(zhàn)爭(zhēng)電影莫過(guò)于《現(xiàn)代啟示錄》?!冬F(xiàn)代啟示錄》講的是人性的倒退,秩序的破壞。但文明的進(jìn)程卻沒(méi)有人能夠阻擋。
■《第七封印》課程:哲思
我不敢說(shuō)我看懂了《第七封印》,但如果要我在臨死之前看一部電影,我一定選擇《第七封印》。
(責(zé)任編輯 花掩月 xuxi2266@sohu.com)