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短信服務(wù)器在學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用

2007-12-29 00:00:00王東超
中國信息技術(shù)教育 2007年12期


  多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室是能提供師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,但因?yàn)閷W(xué)生人均占有計(jì)算機(jī)的比例很難達(dá)到1∶1,于是教師在多媒體教室講課,大多靠收集學(xué)生紙條,實(shí)物投影學(xué)生作業(yè),舉手或舉四色牌來與學(xué)生形成互動(dòng),就更不要說課下一本一本翻看學(xué)生作業(yè)了,因此學(xué)生需要方便快捷的數(shù)字終端設(shè)備縮短與教師交流周期。
  手機(jī)短信以其設(shè)備及通信費(fèi)用低廉,雙向傳輸,通訊質(zhì)量可靠,速度快等顯著優(yōu)點(diǎn)受到了越來越多人的青睞,手機(jī)短信已被稱為“第四媒體”。因此,學(xué)校教學(xué)中引入短信這種通訊方式也是非常必要的。
  
  用于教學(xué)的短信服務(wù)器系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
  
  將小靈通收發(fā)模塊或GSM/CDMA Modem(短信貓,利用SIM卡發(fā)送短信的硬件設(shè)備)與計(jì)算機(jī)的串口或USB接口相連接,在計(jì)算機(jī)上安裝短信收發(fā)軟件組成SMS Server,就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)短信的管理功能。
  用于教學(xué)的短信服務(wù)器系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為:學(xué)生終端(手機(jī)或小靈通)、無線網(wǎng)絡(luò)(PHP、GSM、CDMA)、收發(fā)模塊(短信貓)、短信服務(wù)器(SMS Server)、現(xiàn)有教學(xué)系統(tǒng)(多媒體教學(xué)系統(tǒng)、實(shí)物投影、傳統(tǒng)教學(xué)媒介如課本、試卷等)。
  
  短信收發(fā)軟件可用于教學(xué)簡(jiǎn)析
  
  在購買短信貓時(shí)會(huì)附帶包括SDK的開發(fā)包,其中,提供了操作短信貓的函數(shù)(封裝在dllforvc.dll動(dòng)態(tài)庫中),如果您有一定的編程基礎(chǔ),可以參照SDK的開發(fā)包說明,將手機(jī)作為輸入或輸出設(shè)備,利用短信貓的主要函數(shù)編程,像光電閱卡器一樣獲取學(xué)生答案或把計(jì)算機(jī)的處理結(jié)果發(fā)送到學(xué)生手機(jī)。
  當(dāng)然也有現(xiàn)成的短信收發(fā)服務(wù)器軟件,裝在短信收發(fā)服務(wù)上通過數(shù)據(jù)交換的方式與您的系統(tǒng)進(jìn)行連接,目前支持?jǐn)?shù)據(jù)庫的交換方式,可以通過Oralce、MS SQL Server、MS Access等關(guān)系型數(shù)據(jù)庫和現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。
  
  短信服務(wù)在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
  
  日常辦公中的應(yīng)用,學(xué)校可將會(huì)議通知、緊急通知、公告、教學(xué)資料簡(jiǎn)介及網(wǎng)址、教學(xué)最新進(jìn)展等信息利用短信及時(shí)地發(fā)送給相關(guān)師生,或接收相關(guān)的工作匯報(bào),從而達(dá)到提高辦公效率、降低辦公成本的目的,而整個(gè)過程的安全性非常高。
  學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用,學(xué)生在多媒體課堂或平時(shí)寫作業(yè)時(shí)利用手機(jī)將選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、寫作提綱等答案以短信的形式發(fā)送到短信服務(wù)器,利用計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)編程處理,教師將很快知道學(xué)生的掌握情況及正確率,將不同的評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)給不同的學(xué)生,并根據(jù)學(xué)生的不同情況發(fā)一些作業(yè)短信。
  班主任工作中應(yīng)用,可利用短信及時(shí)、主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,包括通告學(xué)生的各種信息,對(duì)學(xué)生的生日祝福等應(yīng)用,當(dāng)然家庭和社會(huì)也可以用短信的形式反映學(xué)生的一些動(dòng)態(tài),這樣短信服務(wù)就充當(dāng)了學(xué)校、家庭與社會(huì)聯(lián)系的橋梁。
  與教學(xué)有關(guān)的互動(dòng),如果學(xué)校同時(shí)還有其他業(yè)務(wù)系統(tǒng),短信服務(wù)可作為業(yè)務(wù)系統(tǒng)的延伸實(shí)現(xiàn)比較復(fù)雜的互動(dòng)行為。比如與學(xué)籍、檔案、考務(wù)、報(bào)名系統(tǒng)連接,師生可以隨時(shí)隨地查詢每次考試的成績、師生基本情況等,還可以用于高考、會(huì)考、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名,類似可以開發(fā)的應(yīng)用還有很多。

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