上中學(xué)那會(huì)兒，班里有個(gè)同學(xué)叫苑小貴，手腳都不大好使，走路往一邊順，說話也像是嘴里含了塊糖，嗚嚕嗚嚕的。據(jù)說小時(shí)候得過什么病。分座位時(shí)，我們都不愿意跟他一張桌，他一個(gè)人站在講臺(tái)前，臉紅通通的。年輕的趙老師指了指我的座位，讓他坐我身邊。我皺著眉頭往一邊讓了讓，他鴨子擺一樣晃到我身邊，坐下，嘴里還嗚嚕著問我第一節(jié)是什么課。我沒回答他，從彩筆盒子里拿出了一支黑筆，在桌子中間畫了一道“三八”線，苑小貴瞅了我一眼，再不吭聲了。
　　開始有淘氣的男生還喜歡逗苑小貴說話，學(xué)他走路。三五次之后，苑小貴便不再回答大家的問話，對(duì)學(xué)他的男生也不再理睬，他變得很沉默。我們能聽到他說話，只是在趙老師的數(shù)學(xué)課上。趙老師似乎很喜歡苑小貴，有證明題，總是先提問他。苑小貴答得很慢，有時(shí)老師沒聽清，還要再仔細(xì)地追問一遍，我聽得直皺眉。魯迅先生說：浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。像苑小貴與趙老師這樣在課堂上公然浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，不就是謀財(cái)害命嗎？那天下課，我終于沒忍住把這番話說給了苑小貴聽。我說：全班不只你會(huì)回答問題，你就是再顯擺這題你做得漂亮又怎么樣呢？旁邊有同學(xué)隨聲附和著，苑小貴的臉恨不得藏到桌堂里。我很得意，覺得自己很有勇氣，說出了大家都沒敢說的話。
　　一轉(zhuǎn)身，我看到趙老師憤怒的眼睛，她拿了講臺(tái)上落下的教案，說：林裳，你跟我來。
　　我跟著趙老師去了辦公室。一路上我都在想我的道理。我沒錯(cuò)，一堂課只四十五分鐘，憑什么讓他嗚嚕嗚嚕地耽誤大家的時(shí)間，大家心里也是這樣想的，只沒說出來而已。
　　站在趙老師的辦公桌前，趙老師的臉變得很平靜了。她沒提剛才教室里發(fā)生的事，而是說：周一的班會(huì)課你來主持吧，主題我給你提一下：我們每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果。怎么做，你和同學(xué)們自己策劃。
　　我有點(diǎn)暈，叫了聲老師。趙老師拍了拍我的肩膀，示意我可以走了。
　　直到吃晚飯時(shí)，我還在琢磨趙老師給我的班會(huì)主題是什么意思。老爸看我心事重重的樣子，問我什么事。把前因后果跟老爸說了一遍。老爸笑了，說：趙老師是想讓你們知道，苑小貴的缺陷大家都可以看得到，那么你們自己身上被上帝咬的那一口呢？你們自己知不知道呢？
　　那節(jié)班會(huì)課，我們每個(gè)人都說了自己的一些缺點(diǎn)和困惑，學(xué)習(xí)那么好的梁群原來常常會(huì)失眠，害怕考試考砸了。體育委員最怕的東西居然是毛毛蟲。還有我，總是說話特別刻薄，得罪人無數(shù)……
　　大家都說完自己的毛病也被大家挑了毛病以后，趙老師說：你們認(rèn)真聽過苑小貴同學(xué)的解題思路沒有，大多數(shù)時(shí)候，他的思路是跟大家不一樣的。嘗試著去接受別人身上被上帝咬的那一口，你被上帝咬的那一口也會(huì)被別人接受……
　　我看看低著頭的苑小貴，悄悄寫了張紙條塞給他，上面寫著：對(duì)不起，同桌。他抬起頭，很使勁地沖我咧著嘴笑了起來……
　　
　　編輯/姚晟