開學報名那天早晨，萌萌卻依然像以往在假期中那樣，賴在被窩里就是不肯起床，直到媽媽要過來擰耳朵了，才懶洋洋地爬起來。臨出門時一檢查，他竟還有一點作業(yè)沒完成，氣惱之余，媽媽不得不守著他做了半個小時，才急急忙忙直奔學校。
　　盡管外面依舊酷暑炎炎，可萌萌似乎還是和在鄉(xiāng)下外婆家一樣，依然還沉浸于上樹掏鳥、下河摸魚的興奮中。這不，剛報名回來，一轉(zhuǎn)眼他就不見了，不一會兒，樓下就傳來孩子們此起彼伏的叫喊聲，叫得最兇的，就是萌萌。原來，在萌萌的“帶領”下，那幫娃娃分成敵我兩方，像前段日子一樣正在院子里打打殺殺，酣戰(zhàn)得熱火朝天呢。他們一個勁地瘋、野，個個小臉蛋上汗涔涔的，那個頑皮勁兒那種喧鬧驚天的場面，那架勢又是不到天黑不會“收兵”的。
　　看到萌萌還如在假期中一樣，一門心思地只顧玩耍，這讓萌萌媽媽憂心忡忡：馬上就要開學授課了，可孩子還不能迅速進入學習狀態(tài)，他的心似乎還停留在閑散的假日中沒有及時收回來，這難免會影響到他的學習，如果因此而成了后進生那就糟糕了！于是，媽媽下樓把萌萌領回了家，一進門便開始給萌萌念緊箍咒，在他耳邊念叨著檢查假期作業(yè)的錯誤，時時提醒他提前預習……看著孩子撅著個小嘴，老大不樂意，他那玩瘋了的樣子讓媽媽再也忍不住了，狠狠地訓了他一頓：“后天就上課了，你卻一點也沒把開學的事放在心上，催你一次，寫幾個字……”萌萌委屈得淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，家里的氣氛也一下子變得晴轉(zhuǎn)多云了。
　　點評：暑假里興奮了近兩個月，讓孩子們立刻適應緊張的學習，這在心理上和生理上都有一定的難度?？梢豢吹胶⒆右廊煌嫘圆桓?，不少家長喜歡用這樣的話來提醒孩子：“看你還有幾天好日子過！”“馬上就叫老師收拾你?！薄@樣的話說多了，反而會讓孩子對新學期產(chǎn)生一種抵觸情緒，把這樣的狀態(tài)帶到課堂上，孩子們怎會乖乖地認真聽講呢？
　　各位家長朋友不妨對孩子們寬容一點，給他們一個緩沖的時間，逐漸把“收心”工作做好。
　　如果孩子早上起不來，整天無精打采，這是假期綜合征的突出表現(xiàn)。那么，父母就要有意識地在臨開學前幾天讓孩子養(yǎng)成那種早睡早起的生活習慣，先把生物鐘撥回到正常狀態(tài)。此時，家長最好以身作則：約束自己晚上少看些電視，早睡早起。這樣，就算孩子想耍賴皮，也不會拿你做學習的“榜樣”了。
　　領到新課本后，不妨帶著十分感興趣的樣子，和孩子一起把新書提前看一下，翻一翻，特別是對那些引起他興趣的話題，你可以適當?shù)刭u賣關子，從而無形中把孩子引入到學習和思考狀態(tài)，同時也很好地預習一下新課程。
　　最后，家長不妨教會孩子用一種釋懷的態(tài)度來看待假期：暫時告別放假時的慵懶、舒適，是為了向更遠的目標邁進。這樣，他們才會明白，美麗的假期不是結束，上學是為了迎接更燦爛的未來。
　　編輯 / 程笑歌