這段時(shí)間，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，大家都有些苦不堪言。沒(méi)想到，教育處又給我們?cè)黾恿诵碌呢?fù)擔(dān)：學(xué)校組織了一項(xiàng)“獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)回家，都會(huì)有一份特殊的作業(yè)——為父母做一件事。
　　回到家，看到“孝心作業(yè)”上有一條是為父母洗一次腳，當(dāng)時(shí)我很不解：大人可以自己洗腳呀？可為了完成作業(yè)，我還得硬著頭皮去做。可當(dāng)我給爸爸脫下襪子的時(shí)候，一股氣味撲鼻而來(lái)，我忍不住捂住了鼻子。爸爸知道我受不了，馬上把腳放進(jìn)了水里?？粗职帜怯质萦珠L(zhǎng)的腳，我愣住了：難道這就是一位成功父親的腳？爸爸腳上那幾根青筋格外顯眼，我用手摸摸爸爸的腳，腳底板周圍長(zhǎng)滿了老繭，很硬很硬，我知道這是爸爸常年在外奔波造成的，他為了我們這個(gè)家工作太辛苦了，我的心里涌出一絲絲感動(dòng)。就在我看著爸爸的腳出神的時(shí)候，一滴涼涼的的東西落在我臉上，打破了我的沉思。我仰起頭一看，爸爸哭了！從小到大，我沒(méi)有看到爸爸哭過(guò)一次，可這次是怎么回事？爸爸擦干眼淚，用一種深情的目光看著我，說(shuō)：“你小時(shí)候每天給你洗腳，我就盼望你什么時(shí)候能長(zhǎng)大，能為爸爸洗腳，終于等到這一天了！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的鼻子酸酸的，淚珠“叭嗒叭嗒”地掉了下來(lái)。我抱住爸爸，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
　　從此以后，我每天給父母捶背、洗腳、疊被子、洗衣服，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論我們付出多少，也報(bào)答不了父母對(duì)我們的愛(ài)。
　　謝謝你，作業(yè)！是你讓我懂得了感恩。
　　
　　媽媽點(diǎn)評(píng)：
　　孩子沒(méi)有去寫“洗腳”的過(guò)程，而是著眼于一個(gè)“情”字，抒寫自己的感悟，描繪爸爸的激動(dòng)，很讓人感動(dòng)。知識(shí)作業(yè)訓(xùn)練了孩子的能力，品行作業(yè)讓孩子懂得如何做人，讓孩子懂得了感恩，謝謝你，作業(yè)！
　?。ㄖ笇?dǎo)教師：鄭伍科）