課桌上標(biāo)著“三八線”邊界，沖突時有發(fā)生。雖稱不上槍聲大作，炮聲隆隆，但也是劍拔弩張，一觸即發(fā)。
　　我和同桌本是鐵鍋與鏊——鐵相好，轉(zhuǎn)眼勢不兩立，兵戎相見。到底為什么呢？讓我從頭向你道來吧。
　　我的同桌樊旺，人很聰明，腦子也靈。他科學(xué)、音樂學(xué)得不錯，我不及他。但其他學(xué)科特別是語文、數(shù)學(xué)，毫不夸說，他得好好向我學(xué)習(xí)。這也許是我們關(guān)系變化的催化劑。
　　科學(xué)學(xué)得好一點，本是很平常的，但樊旺卻當(dāng)作炫耀自己，譏諷別人的資本。每當(dāng)做練習(xí)或同學(xué)談?wù)摽茖W(xué)問題的時侯，他常常以“科學(xué)皇帝”自居，搖頭晃腦，大發(fā)宏論，那神色儼然是科學(xué)的創(chuàng)始人。同學(xué)向他請教題時說：“喔——這個問題簡單死了……”那眼光，那神色仿佛他是絕頂?shù)穆斆?，你是不可救藥的笨蛋。此時，我再也按奈不住心中的怒火，氣得恨不得咬他一口。不過，我還不至于如此莽撞，只是想尋機報復(fù)一下。當(dāng)樊旺問我數(shù)學(xué)方面的問題時，我便學(xué)著他的口吻說：“喔——這么簡單的問題你怎么都不會呢？”學(xué)習(xí)上的槍來劍往導(dǎo)致了我們感情上的疏遠(yuǎn)。
　　由冷淡到破裂，是由于這樣一件事：一次音樂考試，我得了98分，他得了99分，只比我高一分這下他不高興了，因為過去考試他的成績至少超過我10分。他竟對同學(xué)們說，要不是考試中他對我的“友誼”，我連50分也考不了，這時我的肺都快氣炸了。從此，我同他鬧翻了臉，互不理睬，課桌上出現(xiàn)了“三八線?！?br/>　　昨天的美術(shù)測驗課上，我忘了帶水粉，又不好意思向他借，正在著急，他悄悄的遞給了我。當(dāng)時我心里有一種說不出的滋味?？荚嚱Y(jié)束后，我悄悄的擦掉了那道不友好的“三八線”。
　　
　　評點：
　　乍一看開頭，怎么這么有說書的味道呢？呵呵，原來詼諧的語言，夸張的詞匯，讓一個本是很平常的小事情，變得這么饒有趣味，真是不簡單?。⌒∽髡?，請如實招來，平時一定沒少積累各種敘述方式吧？
　?。ㄖ笇?dǎo)教師：呂翠蘭）