“轟隆隆”一陣震耳欲聾的雷聲打破了寧?kù)o的天空。緊接著，暴雨就從天而降，在天與地之間形成了一個(gè)雨簾。
　　不一會(huì)兒，雨停了。我走出家門，來(lái)到屋后的田野里，想看看雨后的花草?！鞍。@兒的空氣可真新鮮！”我不禁喊道。但瞬間，我又開始疑惑了：平日里，田野間的空氣并沒(méi)有現(xiàn)在這樣新鮮，現(xiàn)在怎么會(huì)變得這么新鮮呢？會(huì)不會(huì)跟下過(guò)雷陣雨有關(guān)？我滿懷疑問(wèn)跑回家查閱資料。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案：雷雨過(guò)后，會(huì)感到空氣格外清新有兩個(gè)原因：一是傾盆大雨，給空氣洗了個(gè)“淋浴”，把那些空中的流浪漢——灰塵，大部分都沖洗掉了；二是在閃電時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)化學(xué)變化——空氣中的氧氣，變成了臭氧。
　　“臭氧？臭氧是什么？臭氧是從什么地方來(lái)的？”當(dāng)我想再了解下去時(shí)，書上就沒(méi)有介紹到。
　　于是，我又去請(qǐng)教常識(shí)老師。老師笑笑說(shuō)：“其實(shí)產(chǎn)生臭氧的搖籃就是發(fā)動(dòng)機(jī)。因?yàn)樵陔妱?dòng)機(jī)里，電壓很高，電動(dòng)機(jī)里的電刷老是產(chǎn)生火花。周圍的氧氣受到激發(fā)，就變成了臭氧。而雷雨時(shí)的臭氧也是這樣產(chǎn)生的?！薄芭叮∥颐靼琢?！”我恍然大悟，“雷實(shí)際上就是一塊帶正電的云，與一塊帶負(fù)電的云遇在一起，發(fā)生放電，產(chǎn)生巨大的電火花，把氧氣激發(fā)成臭氧?！薄皼](méi)錯(cuò)！你可真聰明！還有一點(diǎn)你一定要記住，稀薄的臭氧一點(diǎn)也不臭，反而會(huì)給人清新的感覺(jué)。雷雨過(guò)后，空氣中彌漫著少量的臭氧，因而空氣格外清新。”
　　通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的探究，我才發(fā)現(xiàn)，科學(xué)真是無(wú)處不在！只要我們有一雙聰慧的眼睛，即使是再小的事也能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的道理！
　　
　　評(píng)點(diǎn)：
　　生活里充滿了科學(xué)道理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用科學(xué)的道理解決問(wèn)題的過(guò)程，完全可以形成一篇脈絡(luò)清晰的小作文?？磥?lái)沒(méi)有素材時(shí)，不妨向“科學(xué)”請(qǐng)教一下哦。
　?。ㄖ笇?dǎo)教師：沈銀英）