不得不說我很同情你，我也極不喜歡這樣的人。要是她是我的同學(xué)或同事，我不會與她為伍；要是她是我的老板，我會想法跳槽；要是……可現(xiàn)在她竟然是伴你成長的老師，那可怎么辦呢？你不可能在人生的關(guān)鍵階段——高二轉(zhuǎn)學(xué)啊，我也不由得犯愁了。
　　不過，我們?nèi)匀粦?yīng)該心平氣和地替老師想想原因。她還很年輕，如今找份工作也不容易，我想她可能剛剛找到這個“飯碗”，她太想迎合領(lǐng)導(dǎo)的意圖了。或者，她是怕自己在你們面前樹立不起威信，她不是只比你們大幾歲嗎？她不夠自信，才需要用這種極端的手段，或許還自以為是對你們好呢。
　　希望她并非那種本質(zhì)上很卑劣的人，如果我的揣摩是對的，那么不妨試試，把你們對她的看法告訴她，她很年輕，是可以明白并修正自己的。交流的方法現(xiàn)在有很多，網(wǎng)絡(luò)聊天、電子郵件、手機短信……我以為，效果最好的，說不定還是最原始最古老的方式——書信。
　　這樣做是負(fù)責(zé)任的，不管是對老師還是對以后的學(xué)弟學(xué)妹，都功德無量。