方　捷

昨晚無意翻出了小學時的日記本——已經(jīng)過了五年了，我注視著它，像是一個幾年不見的朋友，指尖輕輕滑過上面櫻桃小丸子的圖案。我小心翼翼地翻開它，往昔的事情也隨之歷歷在目，刻骨銘心。

原來這個時候，我才看到了自己的成長。原以為成長是無形的，其實它只是隱匿在字里行間，時不時發(fā)出笑聲，為自己曾經(jīng)的有趣；時不時唉聲嘆氣，為曾經(jīng)的可惜……過去之于現(xiàn)在，究竟距離多遠呢？總覺得自己是顆璀璨的星，已經(jīng)隕落，疲憊不堪：無意欣賞那花開花落，花謝花飛，也無力挽回那逝去的美好與眉宇間的陽光。也許是從前的世界太小，我才僥幸綻放光芒。而現(xiàn)在，有意無意地，我跑進了大世界，一切都變了?；蛟S原本就不一樣。那只是太微弱的光，好似一只螢火蟲，當你將它放在一個小籠中，它甚至可以當作明亮的燈，而當它置于碩大的世界，便實在是太微弱。原先的光芒只能被淹沒，因為周圍已太亮太亮……也許螢火蟲知道該如何承受吧？過去與現(xiàn)在的距離，是一支太快的箭，臉上的笑容還沒來得及逝去，它便殘酷地射中了我。光明與黑暗是距離，如意與不如意是距離。我曾經(jīng)是那樣的不明白，為什么給我一個相反的過程，讓我在痛苦中回憶往昔的歡顏而更加痛苦？

現(xiàn)在想來，這是一個成長的過程啊。

是青春嗎？

徹夜，聽著彗星（韓國一位歌手）的歌。他的聲音，許久在我耳邊跳舞。精靈們揮動著音符，一個又一個……于是終于小心地包容了我內(nèi)心的狂亂，小小的眼眶早已噙不住淚水，無法停止。

你是歌星，我是學生，我們的距離有多遠？你身在韓國，我在中國，我們的距離有多遠？每次的每次，只能隔著一層屏幕，為你歡呼，為你雀躍，感受你的一笑一顰。心時而如烈焰般火熱，時而若冬雪般寒冷。咫尺天涯，莫不過如此吧。你出道快十年了，從第一張專輯《五月之戀》的發(fā)行，到你對其不滿意的反省。直到今日，你的奮力，你的那許多徹夜不眠，都深深刻在大家的心里。我們都知道，你只是不想叫我們失望。你的感人肺腑的信，你所有的努力，我們已經(jīng)牢記。不要再為了那一次盡管是在練習了很多遍后的失誤而懲罰自己……我明白了，彗星，你為了成為國民級歌手而那么努力。我也時時告誡自己，要與你共同努力。原來，天涯也咫尺，我們都只是，為了夢想。

我與夢想的距離，也許只是一條不深的溝，也許只是在游戲時不經(jīng)意的瞬間，也許只是那嘴角邊一閃而過的笑意。抑或，是迷惘和徘徊交織成的亂麻，是被赤道劃傷的孩子的臉頰，是眺望遠方時那許多的未知……

青春，急匆匆地趕向連自己也不知道的結(jié)果。但不管那是天涯的距離，還是咫尺的距離，青春，以它特有的姿色，盡管留戀沿途的風景，盡管害怕前方的未知，仍帶著心中美麗的回憶，美好的希冀，無所畏懼地前進！

（浙江臺州中學）

指導教師：洪方煜

評點：

翻開兒時的日記本，竟然發(fā)現(xiàn)了過去與現(xiàn)在的巨大反差，這是成長的歷程使然；但作者聽著韓國歌手的歌卻得到了心靈的相通。世界就是這么奇怪，與自己有那么大的距離，與隔了一個國度的歌手卻又心有靈犀。這很使人迷惘和徘徊。作者由此想到，我與夢想的距離，也許只是一條不深的溝。作者也為此感奮：盡管留戀沿途的風景，盡管害怕前方的未知，仍帶著心中美麗的回憶，美好的希冀，無所畏懼地前進！這種青春路上的感悟，顯得非常真實與深刻。（洪方煜）