清　山

題目設(shè)計(jì)

請(qǐng)先閱讀詩(shī)歌《鐵樹開花》（節(jié)選），然后作文。要求：展開充分想象，題目自擬，立意自定，字?jǐn)?shù)不少于700。

我是置身山崖石縫間

一株千年的鐵樹

寒來暑往餐風(fēng)露宿

心中積滿滄桑的果

沒人用他的目光溫暖我

他們的手喜歡觸摸盛開的花朵

落寞的心只好深鎖

日復(fù)一日年復(fù)一年

不知道什么叫開心

沒見過什么是歡顏

雨過敲打我的葉

雪覆冰凍我的心

絕望的淚水匯成涓涓溪流

…… ……

百花園里有一棵鐵樹，她長(zhǎng)著片片羽毛狀綠色的葉子，像是隨時(shí)要飛起來的樣子。

春天來了，桃花開了，點(diǎn)點(diǎn)桃紅令人陶醉。所有的人都把眼光落在桃花上，一片贊嘆聲中沒有人注意到默默生長(zhǎng)的鐵樹。

夏天來了，荷花開了，粉紅色的桃花如一盞寶蓮燈，讓游人留連忘返，有人甚至低吟起了詠蓮的詩(shī)句，鐵樹在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出了一聲嘆息。

秋天來了，菊花開了，千姿百態(tài)的菊花仿佛磁石一般，把人們聚攏在她的周圍，賞菊的人絡(luò)繹不絕，但沒有一個(gè)人在鐵樹前駐足。

冬天來了，冰天雪地中，臘梅花宛如朵朵火苗簇然開放。人們從溫暖的家中走出來，好像是來烤火一樣，對(duì)滿樹的臘梅花指指點(diǎn)點(diǎn)，合影留念。鐵樹仍綠，但她的綠被皚皚白雪掩蓋了。

一年四季中，百花園里開滿了各式各樣的花。姹紫嫣紅中，鐵樹顯得那么的普通，微不足道。

“鐵樹根本就不會(huì)開花！”所有能開花的草木都取笑鐵樹。

“千年的鐵樹才開花，難道真要讓我們等一千年嗎？”即使只能開出星星點(diǎn)點(diǎn)小白花的野草也對(duì)鐵樹評(píng)頭論足。

“姐姐，鐵樹不會(huì)開花嗎？”一對(duì)姐弟倆來到了百花園。弟弟問姐姐。

“鐵樹當(dāng)然能開花！”姐姐的話給了鐵樹莫大的鼓舞。鐵樹相信長(zhǎng)得像天使一樣的姐姐的話是對(duì)的。

從此，鐵樹開始鼓足勁，使勁地生長(zhǎng)。

春天來了。一場(chǎng)風(fēng)雨過后，鐵樹感覺自己的心中癢癢的，鐵樹的樹心，長(zhǎng)出一撮毛茸茸的嫩黃。她有點(diǎn)激動(dòng)：難道我要開花了嗎？鐵樹的微小變化也引起了人們和百花的注意。大家等啊，等啊，就在等得快要絕望的時(shí)候。在一天的清晨，鐵樹的樹心突然露出了一簇尖角。沉默了幾日，齊刷刷地伸出了一寸來長(zhǎng)的淺綠色的觸角，不經(jīng)意間，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)了，伸展開來，化為針葉。新葉很嫩很嫩，是那種軟軟的淺淺的綠，讓人憐惜。

“唉，原來只是長(zhǎng)出了新葉！”雖然鐵樹的樹葉比起許多的花都要美，但大家還是感到失望極了。鐵樹自己也非常的失望。但她始終相信那個(gè)小女孩的話是不會(huì)錯(cuò)的。“我是能開花的！”她在心中對(duì)自己說。

不知道經(jīng)歷了多少凄風(fēng)苦雨，不知道經(jīng)歷了多少嚴(yán)寒酷暑。鐵樹依靠著“我是能開花的”這個(gè)信念的支撐，不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng)??！

“鐵樹開花了！”一天的清晨，一個(gè)孩子的叫聲，驚醒了正在熟睡的鐵樹和花草。孩子的叫聲，引來了所有人的圍觀。是的，鐵樹真的開花了！人們從四面八方趕來，爭(zhēng)相一睹鐵樹開花的奇觀，驚嘆聲和贊美聲響徹百花園。

一股熱流涌上了鐵樹的心頭，淚水化成了花朵上的點(diǎn)點(diǎn)露珠。鐵樹展開的花朵像是在對(duì)大家說：“你們?cè)缇蛻?yīng)該知道，我是能開花的！”

[編輯感言]

這是一篇想象類作文。它的關(guān)鍵是建立在現(xiàn)實(shí)生活基礎(chǔ)上的聯(lián)想和想象。這首先要求作者熟悉描寫對(duì)象的有關(guān)常識(shí)，如習(xí)性、顏色、形狀等屬性和特征，以及與其他事物的關(guān)系等。有了這些生活基礎(chǔ)，想象才有依據(jù)。

本文是圍繞“鐵樹開花”的“難”展開的。先通過其他紛紛開花的植物對(duì)比、襯托，再通過自身緩慢的成長(zhǎng)來鋪墊，營(yíng)造了非常困難的“鐵樹開花”的情景。最后，文末的一個(gè)“陡轉(zhuǎn)”不但是還讀者一個(gè)驚喜，也是卒文顯志手法的成功運(yùn)用（小引）