My baby is boy

古老的童謠里說(shuō)：“男孩是由剪刀、蝸牛和寵物小狗的尾巴構(gòu)成的。”

EDITOR /Amy PHOTO /泥偶男孩

從醫(yī)院抱他回來(lái)，打開(kāi)家門(mén)的那一刻起，這里成了男生的家。你，是男生的媽媽，他是男生的爸爸，從此，你們生活在男生的地盤(pán)上。是的，他是男生，是你制造的男生，而你還不知道男生是什么？

你聽(tīng)到男生的媽媽們說(shuō)：“瞧，我制造了一個(gè)魔鬼！”……

不久，你驕傲地昭告天下——我的寶寶是男生！

并且，樂(lè)在其中。

男生是這樣養(yǎng)育的！

男生1：希爾

TIPS：

男生希爾:10 個(gè)月

養(yǎng)育團(tuán)隊(duì) ：媽媽“大力士女士”

爸爸“小蜜蜂先生”

奶奶“百靈鳥(niǎo)奶奶”

很少叫他“小寶寶”、“乖乖”之類的甜膩稱呼，而是有意粗聲粗氣地喚作“希爾”、“大希爾”、“大個(gè)子”，如此，高大的男生希爾就愈發(fā)的高大起來(lái)。

男生希爾，月齡有十，喜爬行，愛(ài)玩耍，乳牙兩顆（歪斜），牙少而話多，雖含混不清卻滔滔不絕，聲音粗曠且身材威猛，熱愛(ài)甜膩食品，貪戀溫暖懷抱，日日精神抖擻……

男生希爾很高大（大力士女士）

我是男生希爾的媽媽，一個(gè)本來(lái)拈輕怕重，好逸惡勞的懶家伙，自從成了男生希爾的媽媽，我的名字叫做 “大力士女士”。大力士女士的力氣與男生希爾的體重成正比，一度以每日一兩的速度上升，現(xiàn)在速度放緩，但仍然呈緩慢盤(pán)升的態(tài)勢(shì)。男生希爾出生時(shí)，醫(yī)生把一個(gè)粘著血絲的白胖子舉到我頭頂問(wèn)了句：“唉，你看看是男是女？”我努力在一堆肉的縫隙里尋找了半天，最終還是不太肯定：“男生？”于是，男生希爾算是正式被媽媽承認(rèn)了，世界上從此又多了一個(gè)男生。顯然，剛出生的男生希爾就很胖，護(hù)士們用了一個(gè)很貼切的形容——大白花生。從此，男生希爾便不辱使命，身高體重始終遙遙領(lǐng)先，真真一個(gè)又白又胖的大花生。一路長(zhǎng)大，“大力士女士”一面在人們的驚嘆中得意著，一面為由于長(zhǎng)得過(guò)快而嚴(yán)重缺鈣的男生希爾補(bǔ)鈣。還沒(méi)來(lái)得及為他拍幾張?jiān)谖覒牙镔跞醯目扇四?，男生希爾的身高就已?jīng)是接近“大力士女士”的半個(gè)身長(zhǎng)，這嚴(yán)重不符合此前我對(duì)一個(gè)嬰兒的想象。每次抱起耍賴的男生希爾都是拖拖拉拉，踉踉蹌蹌，很鍛煉人的臂力，我就是因此成了“大力士女士”。無(wú)意識(shí)中我們好像并沒(méi)有把男生希爾看成是嬰兒，很少叫他“小寶寶”、“乖乖”之類的甜膩稱呼，而是有意粗聲粗氣地喚作“希爾”、“大希爾”、“大個(gè)子”，如此，高大的男生希爾就愈發(fā)的高大起來(lái)。

男生希爾很能吃（小蜜蜂爸爸）

我是男生希爾的爸爸，一個(gè)一直吃苦耐勞，勤勤懇懇的好同志，自從成了男生希爾的爸爸，我的名字叫做 “小蜜蜂先生”?！靶∶鄯湎壬钡那趧谂c男生希爾的食量成正比，從出生至今有增無(wú)減，屢屢上升，并連創(chuàng)新高。男生希爾出生那天，我從護(hù)士手里接過(guò)一個(gè)比想象中要大些的布包，里面就包著男生希爾，護(hù)士說(shuō)：“瞧，你兒子像一粒大白花生。”出生的頭幾天，男生希爾總喜歡響亮地吧嗒嘴，出院時(shí)臨床的月嫂說(shuō)：“這大胖小子從生下來(lái)就沒(méi)吃飽過(guò)，回家好好喂?！被氐郊遥猩柕膵寢層捎谌橄俣氯l(fā)炎癥需要治療，暫停哺乳，喂養(yǎng)大任交給了我，我于是成了傳說(shuō)中的“奶爸”。就單說(shuō)晚上，每隔一個(gè)小時(shí)男生希爾就要喂哺一次，沖奶、喂奶、拍嗝、換尿布、哄睡，每隔一個(gè)小時(shí)就再把這些事情重復(fù)一遍。如此往復(fù)，男生希爾就這樣一口一口吃成了胖子，而我也因此成了勤勞的“小蜜蜂先生”。在“大力士女士”恢復(fù)哺乳后三個(gè)月，男生希爾的大食量開(kāi)始非母乳所能滿足，除了添加配方奶，各種各樣的輔食也瓶瓶罐罐地紛至沓來(lái)。最初是半個(gè)蛋黃，一勺米粉，一勺魚(yú)泥；后來(lái)是一個(gè)蛋黃，四勺米粉，兩勺魚(yú)泥；省略中間的逐漸增量的過(guò)程不說(shuō)，現(xiàn)在男生希爾的每頓食量是一整個(gè)蛋羹、四勺米粉、四勺魚(yú)泥，每天三頓，不包括水、母乳、牛奶和水果。如此，男生希爾的大食量就愈發(fā)大起來(lái)。

男生希爾很貪玩(百靈鳥(niǎo)奶奶)

我是男生希爾的奶奶，一個(gè)每天唱歌跳舞，積極活躍的老同志，自從成了男生希爾的奶奶，我的名字叫做“百靈鳥(niǎo)奶奶”?！鞍凫`鳥(niǎo)奶奶”的歌唱與男生希爾的睡眠成反比，從出生至今，男生希爾始終睡眠少少，而整日貪玩，為了哄睡這個(gè)淘氣包，“百靈鳥(niǎo)奶奶”的歌唱就越來(lái)越多。男生希爾出院那天，“百靈鳥(niǎo)奶奶”親自去醫(yī)院接，老家有講究說(shuō)一定要奶奶把大孫子親手抱回家才好，這一抱男生希爾就像長(zhǎng)了吸盤(pán)，從此牢牢貼在了奶奶的懷抱里。一般來(lái)說(shuō)，只要是奶奶在，男生希爾是不在其他任何人的懷抱里或是其他任何地方睡覺(jué)的，至少在睡著之前一定要粘在奶奶胖胖的肩膀上，聽(tīng)著歌，晃晃悠悠，哼唧著入眠。

由于男生希爾睡覺(jué)少而把更多的時(shí)間用來(lái)玩，所以本事長(zhǎng)得也格外多。在6 個(gè)月的時(shí)候，男生希爾學(xué)會(huì)爬行；9 個(gè)月的時(shí)候可以清楚地說(shuō)“媽媽”、“奶奶”、“拜拜”等十個(gè)以上的常用詞匯；到現(xiàn)在十個(gè)月可以獨(dú)自站立和扶著圍欄走路，能聽(tīng)懂“來(lái)”“不”“再見(jiàn)”“把那個(gè)給我”“關(guān)燈開(kāi)燈”、“親親”、“打他一下”等等許多簡(jiǎn)單口令，并準(zhǔn)確地照做。誰(shuí)說(shuō)男孩學(xué)東西要比女孩晚，以我的經(jīng)驗(yàn)完全在于大人們有沒(méi)有充分的給孩子陪伴，就像我陪著男生希爾這樣，每天唱歌、嬉戲、玩耍并不斷地給他鼓勵(lì)，男孩子也能早早地長(zhǎng)本事。男生希爾特別喜歡被表?yè)P(yáng)，就像這樣：“你真棒！”“太好了！”“對(duì)，就這樣，再來(lái)一次！”“好極了，你做的好極了！”就這么不斷地給他贊賞，慢慢地他就爬來(lái)爬去、開(kāi)口講話、闊步向前……如此，男生希爾的本事玩著玩著就變大了。

男生2：馬馬路

TIPS：

采訪對(duì)象：馬蘭，男生馬馬路的媽媽，

心理學(xué)博士

采訪地點(diǎn)：男生馬馬路的家

這里是男生馬馬路的家，一個(gè)三歲小男生的家，在還沒(méi)有進(jìn)門(mén)時(shí)，就看到一個(gè)斑馬線造型的古怪門(mén)牌，上面是一排清爽的手刻字——男生馬馬路的家。門(mén)鈴的聲音也頗為不同，后來(lái)知道是馬馬路的爸爸在非洲考察期間淘到的，里面的音樂(lè)是一段手鼓，據(jù)說(shuō)是當(dāng)?shù)赝林迥腥舜颢C歸來(lái)用以慶祝的儀式。我打趣說(shuō)：“男生的家，連門(mén)鈴都要這么雄性呀？”馬蘭微笑著把我們迎進(jìn)門(mén)，我第一時(shí)間用視線搜索到了馬馬路。他當(dāng)時(shí)正在角落里拿著芭比娃娃的一只腿試圖往一個(gè)機(jī)器人身上“移植”，而在他周圍偌大的空間竟沒(méi)有一處可以落腳的地方，玩具廚房和工具操作臺(tái)大大小小的零件散落一地。馬蘭用腳隨意一趟，我們于是席地而坐，聊開(kāi)了。

記者：“為什么取名叫馬馬路？”

馬蘭：“我和他爸爸都姓馬，我們是在旅行途中認(rèn)識(shí)的，就這樣。另外我們覺(jué)得男孩的名字應(yīng)當(dāng)輕松，而不是聽(tīng)上去任重道遠(yuǎn)的那種。男人肩膀上太多沉重的東西，整天再頂著一個(gè)肩負(fù)著某種歷史使命的名字，每呼喚一次都是一次沉重的提醒，哦，那太殘忍了。我就想我兒子輕輕松松的生活，他可以不乖、可以將來(lái)考試不及格、甚至可以不必有所作為?！?/p>

開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙就是讓他知道，我們始終如一地愛(ài)他。要想建立親密的關(guān)系，世界上沒(méi)有一種力量能與無(wú)條件的愛(ài)相匹敵。

——羅布?帕森斯《棒孩子父親造》

記者：“他一定和你很好吧？聽(tīng)說(shuō)男孩都比較喜歡媽媽？”

馬蘭：“之前我也這么聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是馬馬路更喜歡他爸爸，我們也搞不懂是為什么，可能是因?yàn)榘职趾退谝黄鸬臅r(shí)間比較少，物以稀為貴？也可能是因?yàn)樗X(jué)得爸爸和他的樣子比較接近，所以感到親切？也有可能是男生在小的時(shí)候比較喜歡同性，長(zhǎng)大了才知道異性的魅力，呵呵呵～～不知道，也許什么都不為，反正在這個(gè)家里女性是弱勢(shì)個(gè)體，男性是強(qiáng)勢(shì)群體。”

觀察男孩子的性別特點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，男孩子主要像父親。童年初期男孩子和父親之間的良好關(guān)系使他長(zhǎng)大以后成為像父親那樣的人。

——本杰明?斯波克《斯波克育兒經(jīng)》

記者：“弱勢(shì)個(gè)體都弱勢(shì)在哪里呢？”

馬蘭：“很多方面，比如說(shuō)在這個(gè)男女比例2 比1 的家里，主流生活氣息是雄性的，而不是甜膩的水果糖那種。比如，門(mén)鈴的聲音就像你說(shuō)的很雄性；還有衛(wèi)生間的馬桶坐墊要保持抬起來(lái)的狀態(tài)，就是為男人們使用做好準(zhǔn)備；還有就是從馬馬路2 歲開(kāi)始我不再可以毫無(wú)顧忌的裸身在房間里走來(lái)走去，而他爸爸卻依然可以。他們幾乎每天一起洗澡，相互推搡、扭打在一起，親密無(wú)間的樣子時(shí)常令我嫉妒。”

2 歲的孩子是一個(gè)非常復(fù)雜而精明的社會(huì)性生物，他已經(jīng)知道媽媽是否是一個(gè)溫柔而友好的人。

——伯頓?L ?懷特《從出生到3 歲》

記者：“你和馬馬路不會(huì)很親昵的玩耍嗎？”

馬蘭：“我們也會(huì)，我們也經(jīng)常相互呵癢，打打鬧鬧或你追我趕，但他們之間的打鬧有一種不同的性質(zhì)，好像他們有自己的語(yǔ)言，如哼哼、放屁、打嗝、得意地大笑、虛張聲勢(shì)，或摟摟抱抱。似乎總是在傳遞一種男性力量的兇猛特性，真的，這是真的，就像我們看到《動(dòng)物世界》里面的雄性動(dòng)物和幼崽之間的撕咬嬉戲那樣。當(dāng)你在一旁注視著這一切，你會(huì)感覺(jué)到那個(gè)小小身體里的強(qiáng)烈暗示：我的人生目的是積極的 ！”

相對(duì)女性而言，男子的特點(diǎn)在于頑強(qiáng)的積極性，他們通常表現(xiàn)出正面攻擊的力量，雄心勃勃，同時(shí)也比較頑強(qiáng)，能抗擊粗暴的壓力。形象地說(shuō)，他是“長(zhǎng)波電臺(tái)”。

——瓦洗列夫《情愛(ài)論》

記者：“是不是只有心理學(xué)研究者才會(huì)注意到這種“雄性語(yǔ)言”？”

馬蘭：“不是，在這個(gè)家里我是馬馬路的媽媽，一個(gè)媽媽對(duì)待孩子的嗅覺(jué)會(huì)比心理學(xué)專家靈敏許多倍。等你成為一個(gè)男孩的媽媽就會(huì)知道，那是個(gè)和我們完全不同的小人兒，他會(huì)從打嗝放屁中得到無(wú)限樂(lè)趣，并且將隨手抓到的任何東西都做成槍的形狀。他有時(shí)候很安靜，但，轉(zhuǎn)瞬又會(huì)成為麻煩制造者，需要你不停地去給人家賠不是……瞧，他就是這樣，但是不管怎樣我都愛(ài)他?！?/p>

我給媽媽惹了許多麻煩，不過(guò)我覺(jué)得她也常常樂(lè)在其中。

——馬克吐溫

記者：“這樣說(shuō)來(lái)爸爸會(huì)比較容易接受這個(gè)麻煩制造者吧？他們是同類嗎？”

馬蘭：“沒(méi)錯(cuò)，有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己和一大一小兩只野獸打交道，而我的任務(wù)就是馴服他們。這可能也是馬馬路更喜歡爸爸的原因，他有時(shí)候會(huì)模仿爸爸的樣子、語(yǔ)氣、甚至神情，男孩子總是這樣，他們需要從爸爸那里知道怎么成為男人。”

歸根結(jié)底，母親的任務(wù)就是將男孩培養(yǎng)成一個(gè)文明的人可能是安靜的‘思考者，‘小小發(fā)明家，‘甜甜的小點(diǎn)心等等好多樣，不要逼他成為男人，讓他自然的成長(zhǎng)比較好?！?/p>

——羅伯特?布萊《鐵漢子約翰》

記者：“那么，做男孩的媽媽?xiě)?yīng)該可以把育人大計(jì)交到爸爸手里？”

馬蘭：“時(shí)機(jī)成熟時(shí)是要‘剪斷圍裙帶，許多育兒專家都鼓勵(lì)母親們適時(shí)放手，信任兒子的父親，讓他接過(guò)養(yǎng)育兒子的韁繩。不過(guò)，母親始終是養(yǎng)育團(tuán)隊(duì)中的一員，在兒子的生命中，母親永遠(yuǎn)都有著重要的影響力，更小一點(diǎn)的時(shí)候尤其重要。在馬馬路出生的第一年，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他，我盡可能多的把他抱在懷里，你知道母親的懷抱會(huì)讓一個(gè)孩子有安全感，從而獲得自信，而自信對(duì)于一個(gè)男孩來(lái)說(shuō)更加重要?！?/p>

在每一個(gè)嬰兒體內(nèi)都有著兩種作用相當(dāng)?shù)牧α浚阂环N力量使他渴望與母親融為一體，并從中體驗(yàn)到一體化所帶來(lái)的幸福；另一種力量則使他盼望離開(kāi)母親，與母親分離。

——珍妮?艾里姆《養(yǎng)育兒子》

記者：“你會(huì)因?yàn)樗悄猩杂貌煌谂姆绞綈?ài)他？”

馬蘭：“親吻、擁抱、愛(ài)撫，這些應(yīng)該都沒(méi)有什不同的吧，我沒(méi)有做過(guò)女生的媽媽，所以我不知道養(yǎng)育方式上有多少不同。育兒專家們強(qiáng)調(diào)父母對(duì)孩子愛(ài)的方式主要靠關(guān)心和信任來(lái)表達(dá)，而男孩需要的是信任，女孩則更需要關(guān)心，所以可能應(yīng)該放寬對(duì)男孩的約束，給他更多獨(dú)立的空間。不過(guò)，馬馬路還只有3 歲，一般在3 歲前男孩女孩的區(qū)別對(duì)待還沒(méi)那么明顯。”

男孩子來(lái)自火星，女孩子來(lái)自金星。

——約翰?格雷博士《孩子來(lái)自天堂》

記者：“他一直在鼓弄那只芭比娃娃的腿和機(jī)器人，很安靜，不像想象中那樣鬧？”

馬蘭：“男孩子也不單純是‘噪音制造者和‘破壞狂，他們還可能是安靜的‘思考者，‘小小發(fā)明家，‘甜甜的小點(diǎn)心等等好多頭銜呢。男孩很容易執(zhí)迷與他們所做的事情，然后從中得到成就感，尤其喜歡被認(rèn)同，獲得了表?yè)P(yáng)后特別高興。然后，很快就又執(zhí)迷進(jìn)另外一件事情，然后接著等待被贊賞。男人們都這樣，不覺(jué)得嗎？”當(dāng)男孩子獨(dú)立完成一件事時(shí)，他會(huì)自我感覺(jué)良好；當(dāng)他能夠獲得信任時(shí)，他會(huì)覺(jué)得更自信，更自豪。

——約翰?格雷博士《孩子來(lái)自天堂》

記者：“你說(shuō)他喜歡做的那些事情，是指像這樣和這些玩具打成一片？”

馬蘭：“嗯，這是其中一部分。偶爾一天他會(huì)對(duì)做家務(wù)特別感興趣，當(dāng)然那可能不是真正意義的做家務(wù)。他會(huì)把洗好的衣服拿出來(lái)，在廚房油膩的地上拖著走，然后又重新送回洗衣機(jī)；或者把花盆里的雜草連同花一塊拔出來(lái)。其實(shí)，當(dāng)他這么做的時(shí)候大部分情況下只是要表達(dá)他希望像我們一樣的做事，男孩子總是很熱衷做事，他對(duì)一切事情都感興趣，如果可能我都會(huì)讓他去嘗試?！?/p>

沒(méi)有什么比純粹的未被破壞的好奇心，對(duì)于良好的教育更為重要了。

——伯頓?L ?懷特《從出生到3 歲》

記者：“為什么給馬馬路玩芭比娃娃還有玩具廚房組，這不是小女孩們喜歡的玩具嗎？”

馬蘭：“不對(duì)，男生也喜歡。只不過(guò)大人們常常這樣去定義：布娃娃是女孩玩具，機(jī)關(guān)槍和摩托車就該男孩子玩。這樣不對(duì)，應(yīng)該讓孩子們自己來(lái)選擇，喜歡什么就玩什么，這樣才不會(huì)抑制他們的天性和想象力。男孩子情感中溫柔的一面往往就是這樣被扼殺的。不要說(shuō)你是男孩，你該怎樣怎樣，不要逼他成為男人，讓他自然的成長(zhǎng)比較好?！?/p>

玩具汽車和牛仔服并不能使男孩清楚地認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)男子漢，真正使他強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的，是童年初期他和父親之間的良好關(guān)系。

——本杰明?斯波克《斯波克育兒經(jīng)》

記者：“如果你不是個(gè)心理學(xué)博士，你會(huì)如此懂得養(yǎng)育，并精于做母親嗎？”

馬蘭：“其實(shí)懂得養(yǎng)育未必等于會(huì)做好一個(gè)母親。我的專業(yè)是給了我一些憑依，可是更多時(shí)候我的潛意識(shí)會(huì)告訴我怎樣對(duì)我的兒子來(lái)說(shuō)是更好的。這種潛意識(shí)每個(gè)母親都有，只不過(guò)有的人自信些，有的人更想聽(tīng)從所謂權(quán)威的指揮。但是醫(yī)生、老師、專家們，他們各自都有不同的意見(jiàn)，事實(shí)證明，母親一直是對(duì)的。所以，我一般都是聽(tīng)從一個(gè)母親的直覺(jué)，就按照自己想的那樣去愛(ài)兒子，那樣就很好?！?/p>

我結(jié)婚的時(shí)候有4 種育兒理論，沒(méi)有孩子；現(xiàn)在我有4 個(gè)孩子，卻沒(méi)有任何育兒理論了。

——羅布?帕森斯《棒孩子父親造》

后記：

采訪結(jié)束后，我們參觀了馬馬路的私人空間，那似乎和我們通常在樣板間里看到的兒童房有很大不同——墻壁雪白，家俱是和整個(gè)家里的風(fēng)格相一致的素雅色調(diào)，床鋪、衣服、玩具等大小物件整齊就位，和被玩具兵團(tuán)占領(lǐng)了的客廳大相徑庭。我想這就是馬蘭的風(fēng)格，憑借一個(gè)母親的直覺(jué)去侍弄最適合兒子的領(lǐng)地，那便是對(duì)兒子更好的。憑著一個(gè)母親的直覺(jué)，愛(ài)或是放手；憑著一個(gè)母親的直覺(jué)，約束或者縱容；憑著一個(gè)母親的直覺(jué)，理解或者疑惑……

憑著一個(gè)母親的直覺(jué)，做一個(gè)男孩的母親，那樣就是最好的。

整理我的采訪筆記，滿眼信馬由韁皆是來(lái)自于一名心理學(xué)博士媽媽的育兒經(jīng)，那其中少有我此前預(yù)想的刻板的學(xué)術(shù)名詞，也不似育兒權(quán)威樣的強(qiáng)勢(shì)導(dǎo)向。那只是一個(gè)叫做馬蘭的媽媽娓娓道來(lái)她作為母親的直覺(jué)?；叵胫R蘭家里那個(gè)古怪的門(mén)牌和很雄性的門(mén)鈴聲，想必也是一個(gè)男孩母親聽(tīng)從直覺(jué)的安排吧。

你或許想問(wèn)，直覺(jué)可信嗎？我在為此篇稿件做功課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一些來(lái)自于“大家”們或是可謂權(quán)威的散碎語(yǔ)言，那竟然和馬蘭的“育兒直覺(jué)”不謀而合。寥寥摘抄附在采訪段落后，供更多的媽媽們借鑒。而所有的這些都只是你養(yǎng)育兒子的佐料，用馬蘭的說(shuō)法——聽(tīng)從一個(gè)母親的直覺(jué)，按照自己想的那樣去愛(ài)兒子，那樣就很好。