坐落在北京西二環(huán)附近的外交學院并不像她的名字一樣令人矚目。雖然身處市中心的西城區(qū)，但只有80畝的校園讓她輕易地被首都林立的高樓淹沒。然而正是她五十多年的默默耕耘，孕育了一批批外交外事人才，撐起了中國外交的一片藍天，她是中國外交官的搖籃。

不是在教室，就是在去教室的路上

外交學院并不為人們所熟知，我和外交學院的結緣也充滿了偶然性。記得高二的一天晚上，下了晚自習回到寢室，我看到一位同學在自己的書桌前寫著這樣一句話：我要上外交學院！這句簡單有力、口號式的話震撼了我。我開始知道有外交學院這樣一所高校，很多有志青年在為了她而奮斗，我從那時起也暗暗下了決心。高三那年的圣誕節(jié)，我趕到北京參加了外交學院的筆試和口試并順利通過，成了一名英語和國際問題研究系（簡稱為英語系）的學生。英語系是外交學院的強勢專業(yè)，開設的主要課程有精讀、泛讀、口語、聽力、寫作等專業(yè)基礎課，高年級開設口譯、筆譯、政論等專業(yè)課；學生的畢業(yè)去向一般為外交部、中聯部、商務部、貿促會等國家有關部委的外事單位和地方涉外部門，還有部分學生到新華社、國際廣播電臺等新聞媒體單位，另外有30%左右的學生到中糧、中石油、中石化等大型國企及中、農、工、建等各大銀行和普華、德勤、畢馬威、摩托羅拉、NEC等外企工作。

上中學的時候，長輩們告訴我：現在吃點苦，好好學習，上了大學就輕松啦。但是，隨著我慢慢長大，我知道真正的強者是不會在大學里放松自己的。有學長說：外交學院的學習跟高中相比不會輕松，甚至還要艱苦。的確，在外交學院已經度過的三個學期里，我?guī)缀趺刻於继幵凇俺送砦濉钡恼n程安排中，有時晚上六點還要上選修課。除了上課，課余的自習也不輕松。英語系課程多，課外聽說讀寫的任務也重，徹底放松的日子少之又少。所以，我們系學生的常態(tài)就是：課間擠在人流里找教室上課；晚上挨個教室找座位自習。所以我們常笑稱：上學的時候不用找我們，因為我們不是在教室，就是在去教室的路上。

總統(tǒng)競選班底

英語與國際問題研究系——聽起來邪乎，其實我們學習的內容不外乎英語和國際問題這兩方面。簡單地說，就是用英語來討論、研究國際問題。

英語是國際語言，外交學院對英語的要求高，英語教學的條件也相當優(yōu)越，在這里，外籍教師為數眾多。作為英語專業(yè)的學生，我們每年的口語課都會由一位外國老師來任教。新學年開始的時候，新外教是我們討論的熱點話題。由消息靈通人士帶回來的只言片語都會在班上引起一陣小小的騷動或是熱烈的討論。新外教是哪里人??？哪個學校畢業(yè)的?。块L什么樣??？有沒有結婚?。窟@些往往是大家熱衷的話題。

上個學期的外教Amy Greer 是一位典型的西方美女，白皙的皮膚，一頭棕色的長發(fā)，加上在陽光下呈現出翠綠色的眼眸，讓她成為教室里的一道亮麗風景。剛結婚不久的Greer總是充滿活力，她說話聲音很大，感染力很強，說到興奮處語速會越來越快，單詞像機關槍一樣噼里啪啦地往外蹦，讓人恨不得把耳朵豎起來聽。有時班上的氣氛略顯沉悶了，Greer就會在講臺上手舞足蹈，夸張的面部表情和肢體語言能把大家逗得哈哈大笑。

上個學期的口語課上，我們在她的帶領下，用半個學期的時間完成了一個有關美國大選的項目。那個時候，美國2008大選的戰(zhàn)火已經越燒越旺，但從未對美國大選進行過細致研究的我們對它還是略顯陌生。為了完成好這個項目，全班被分成五個小組，每個小組選定一位總統(tǒng)候選人作為本組調查研究的對象。各個小組分別搜集有關各自候選人的資料，包括他們的個人經歷、主要政見、資金募集情況以及丑聞等，用半個學期的時間完成對五個候選人的書面報告。在對各自候選人有了比較全面的認識之后，我們在課堂上代表各自的候選人與其他小組進行辯論，維護自己候選人的政見，抨擊對方的觀點。辯論讓我們仿佛置身于美國總統(tǒng)選舉辯論現場，而自己就像是總統(tǒng)候選人。這種充分搜集資料，并在之后進行實戰(zhàn)的學習方法充滿了挑戰(zhàn)性。半個學期里，我真真切切地感到自己知識的長進，美國大選對我來說已不再只是書本上的幾行文字而已。

交流大師：吳建民教授

外交學院有一大批優(yōu)秀的教授、專家，而對我影響最大的是院長吳建民老師。他曾經擔任過中國駐荷蘭和法國大使，是現任的國際展覽局主席，全國政協(xié)副秘書長兼新聞發(fā)言人。然而在我的眼中，儒雅的他最重要的身份是交流大師。

吳院長給人的第一感覺就是風度翩翩：他身材清瘦，面容慈祥，頭發(fā)打理得一絲不亂，不管在什么場合碰到他，他總是精神抖擻，步履矯健。我總是在心中暗暗贊嘆：這就是真正的外交家！聽吳院長上交流學課是一種享受。他說話不緊不慢，邏輯性強，再大的問題他也能很快找到一個切入點，把它的脈絡分析清楚。他不會把自己的觀點強加給別人，而是用自己的外交實例來論證自己的觀點，跟大家分享自己作為一名外交官的經歷。他經常說：“一個人生活在世界上，總希望得到大家的尊敬，但不能也無法用自己的地位、權勢強迫別人尊敬自己，只有通過自己得體的言談舉止才能獲得別人的尊重?！?/p>

去年的交流學考試他采用了模擬應聘面試的形式，雖說是模擬，但其緊張程度絕不亞于真正的面試。當著全班一百多人的面接過靈活多變的問題，從沒經歷過職場面試的我們都顯得手足無措?？目慕O絆地回答完了問題，大家開始等待吳院長的點評。吳院長拿出剛才一直認真記著的筆記，把他注意到的問題一點一點地向大家說明。沒有生氣，沒有嘲笑，吳院長還是一如既往地用他溫和的語氣，平和的態(tài)度跟大家交流著。他點評完了，我再次回憶剛才的面試過程，感慨良多。正像吳院長說的，21世紀是交流的世紀，交流這門大學問值得我們去不斷地探索。

這就是外交學院，她給了我開闊的國際視野，也給了我盡情施展才能的宏大舞臺。校園里匆匆的腳步，清晨瑯瑯的書聲，自習室里明亮的燈光一點一點地書寫著外交學院的傳奇。