陳　敏

他是我們高二時(shí)的班長(zhǎng)。細(xì)細(xì)的眼睛，瘦瘦的下巴，整個(gè)人皺縮著，像一片失去水分的樹(shù)葉。他被選為班長(zhǎng)，原因在于他非常非常勤奮。

當(dāng)時(shí)，班主任嚴(yán)肅地說(shuō)：“明年就要高考，大家必須像黃石同學(xué)一樣勤奮!他早自習(xí)到得最早，下課后走得最晚。晚上同學(xué)們都睡了，黃石同學(xué)還在走廊的燈下刻苦讀書(shū)。走廊的燈壞了，他就在廁所門前讀書(shū)……這種精神非?？少F!”

當(dāng)時(shí)，新當(dāng)選的班長(zhǎng)埋在課桌的書(shū)本堆里不肯抬頭，露出的一只耳朵紅得刺眼。

為了提高升學(xué)率，班主任就像《半夜雞叫》里的周扒皮，恨不得取消黑夜，逼迫我們讀書(shū)再讀書(shū)。

學(xué)習(xí)任務(wù)的枯燥繁重，班主任的反復(fù)加壓，使我們對(duì)于這個(gè)新樹(shù)立的勤奮標(biāo)兵，大多不以為然。果然有好事的同學(xué)咕噥：“黃石是勤奮，成績(jī)卻只是中等，我們也要學(xué)?”班主任說(shuō)：“成績(jī)不理想只是暫時(shí)的!大家知道，黃石家里很窮，每天他只買三個(gè)饅頭充饑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，多不容易!”

黃石將頭埋得更低了，連那只耳朵都藏了起來(lái)。

從此以后，黃石成為一幫渾小子最愛(ài)打趣的對(duì)象。

“昨晚又去廁所讀書(shū)了吧，那么臭的空氣，是不是能提高學(xué)習(xí)效率啊?”

“每天三個(gè)饅頭當(dāng)然吃不飽，難怪猛啃書(shū)本!”

他不爭(zhēng)辯，只是埋著頭讀書(shū)，耳朵紅了又白，白了又紅。透過(guò)那件洗得薄透的舊襯衫，有時(shí)能看到他單薄的身體氣得瑟瑟發(fā)抖。

惡作劇愈演愈烈。

每次發(fā)放考過(guò)的試卷，老師們都有個(gè)習(xí)慣：按照分?jǐn)?shù)從最高分發(fā)到最低分。念到黃石的名字，總有同學(xué)起哄說(shuō)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)!把前20名留給別人!

每次來(lái)到教室，黃石都會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒和課本被丟在地上，還留著刺眼的泥腳印。他蹲下身拾好，頹唐地坐在椅子上，用胳膊抱住頭。

這樣的事例，舉不勝舉。他是鬧劇的主角，而我們是樂(lè)此不疲的導(dǎo)演和看客。

半年后，黃石忍無(wú)可忍地找到班主任，提出辭職，卻被批評(píng)了一頓，繼續(xù)灰頭土臉地當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。一月一次的班會(huì)上，靦腆而怯懦的他，還被班主任指定必須發(fā)言，談?wù)勛约菏侨绾吻趭^學(xué)習(xí)的。

那次發(fā)言，我們都記得很清楚。他站在講臺(tái)上，猶如一個(gè)犯人，臉色發(fā)青。班主任催促了幾次，他嘴張了幾次，就是發(fā)不出聲音，只有稿紙?jiān)诙秳?dòng)。最后，他開(kāi)口了：“我還不夠勤奮，或者是——太笨，所以成績(jī)上不去，我不值得大家學(xué)習(xí)……”說(shuō)到“太笨”的時(shí)候，他死死咬住嘴唇，他的自尊心已經(jīng)到了所能承受的極限了。

這時(shí)，有的同學(xué)得意洋洋地笑了，班主任拍案而起，這個(gè)發(fā)言無(wú)疑是對(duì)他的極大抗議。他勒令黃石好好準(zhǔn)備，下個(gè)月再認(rèn)真發(fā)言。

那天晚自習(xí)，黃石破天荒地缺席了。

兩天后黃石才回來(lái)，從此整天都無(wú)精打采，靠著課桌打瞌睡。被班主任叫去時(shí)，他就像一個(gè)被抽去筋骨的稻草人，風(fēng)一吹就散了。

這個(gè)稻草人再也不勤奮學(xué)習(xí)了，甚至隔三差五地逃課。他的成績(jī)直線下降，變成了一個(gè)名副其實(shí)的差生。一個(gè)月后，班主任恨鐵不成鋼地將他免職。他面無(wú)表情，將課本、練習(xí)冊(cè)撥弄得滿桌都是。

同學(xué)們漸漸遺忘了這個(gè)曾經(jīng)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。一年后的高考，黃石當(dāng)然落榜了……

一別十年，聽(tīng)說(shuō)黃石做了菜販，辛苦慘淡地生活著。想起他來(lái)，心底總有一份深深的歉疚。

當(dāng)初我雖沒(méi)有參與對(duì)他的作弄，但我也是哄笑的旁觀者。無(wú)知的莽撞少年們，將對(duì)制度的敵視，集體轉(zhuǎn)嫁給一個(gè)貧困男生，并剝掉他最后一點(diǎn)自尊……他的人生，遠(yuǎn)在高中時(shí)代就已經(jīng)改變了。

魯迅先生曾說(shuō)：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。”

可惜曾經(jīng)的我們，在那樣的環(huán)境，除了成為學(xué)習(xí)機(jī)器和機(jī)器破壞者，什么都不是。

(曹龍彬摘自《牛城晚報(bào)》)