【考題回放】

從下面兩道作文題目中，任選一題按要求作文。

題一：請(qǐng)以“我心中的那(一輪太陽(yáng)、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”為題寫一篇文章。

題二：山野里的第一朵迎春花開(kāi)了，留下了你采擷和追求的腳?。粓@子里的第一陣果香飄來(lái)了，留下了你收獲和思考的腳??；混濁的小河邊，留下了你畏縮和退卻的腳??；泥濘的黃土路上，留下了你徘徊和進(jìn)擊的腳印。

開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只用力前行！

請(qǐng)以”深深的腳印”為話題寫一篇作文。

要求：

(1)除詩(shī)歌外，文體不限。

(2)如選題一，請(qǐng)?jiān)谔崾镜乃膫€(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)全題目；如選題二，圍繞話題自擬題目。

(3)不少于600字。

(4)書寫工整規(guī)范。

(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

【滿分作文】

我心中的那一絲牽掛（題一）

一考生

如今，我的心里一直牽掛著姥姥家旁邊的那個(gè)樓道，樓道旁住著我最親的姥姥、姥爺。可是，我曾經(jīng)將那個(gè)愛(ài)的天堂忘卻了。

童年是在姥姥家度過(guò)的。那時(shí)候，每到夏天，姥爺、姥姥常常領(lǐng)著我來(lái)到樓道里，在人群中找個(gè)位子，放下涼椅，快樂(lè)地坐下，一起在樓道里乘涼。當(dāng)時(shí)的樓道很火，就像是北京四合院院子里的空坪，樓道里四面通風(fēng)，一到了夏天，感覺(jué)特別涼爽。那時(shí)候，最喜歡的就是坐在姥姥旁邊聽(tīng)她講故事。姥姥呢，一邊為我打著蒲扇，一邊講她少年時(shí)候看見(jiàn)日本鬼子的故事。這些，可是我的最愛(ài)。我呢，一邊喝著甜酒沖蛋，一邊聽(tīng)著這些奇妙的故事，心里有著說(shuō)不出的愜意。旁邊的姥爺總是微笑著，坐在旁邊看著我和姥姥聊天。慢慢地，腦袋里裝進(jìn)了一些知識(shí)的我愛(ài)和姥姥爭(zhēng)論了。姥姥沒(méi)讀過(guò)書，她老是說(shuō)天是圓的，地是方的，而我就和她爭(zhēng)辯說(shuō)地球是圓的，天是沒(méi)有邊界的。她是大人，我老是爭(zhēng)不贏她，這讓我幼小的心里很是不甘。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，知道了很多很多姥姥不知道的知識(shí)，領(lǐng)教了各種不同的新鮮事物，我慢慢地覺(jué)得姥姥很是無(wú)知，也就不大愿意到她家去了。我知道，只要我一去，她就會(huì)講那些關(guān)于日本鬼子的陳芝麻爛谷子的故事。這些，我都可以倒背如流了。

去年“五一”長(zhǎng)假第一天，姥姥就打來(lái)電話，要我第二天去她家玩。我隨口“嗯”了一聲，但是第二天我根本就不想去，在自己家里玩游戲機(jī)。第二天傍晚，姥姥就打來(lái)電話，急切地問(wèn)我是不是病了，她說(shuō)她在樓道里等了我整整一天，沒(méi)見(jiàn)到我，心里都擔(dān)心死了。我心里一顫，我是不是太過(guò)分了？

第三天，我動(dòng)身去了姥姥家。走進(jìn)了久違的樓道，沒(méi)有一個(gè)孩子，只有一些早已年邁的老人，形單影只，在樓道里守望。當(dāng)他們看到我，歡喜得就像自己的孩子回來(lái)了。這時(shí)，姥姥早已迎了出來(lái)，她拉著我問(wèn)道：“孩子，身體好吧，?。俊薄班??！蔽椅⑿χc(diǎn)了一下頭。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)蒼老的聲音：“我孫子好久沒(méi)來(lái)了。”我真正被這聲音給震動(dòng)了。

這以前充滿了笑聲與快樂(lè)的樓道，如今，沉淀著老人們的失落。那些在這里長(zhǎng)大的孩子都已不見(jiàn)了蹤影。我看著步履蹣跚的姥姥，突然間，心里痛苦起來(lái)：瞧瞧我以前都做了些什么——讓一個(gè)老人無(wú)望地守在樓道里，我卻用虛偽的推托之辭敷衍著一個(gè)老人的期望。我傷了一個(gè)愛(ài)著我的親人的心，這是不是一種罪過(guò)？

“進(jìn)來(lái)吧，天氣涼，地上冷?！崩牙岩?jiàn)我還站在樓道里發(fā)呆，便叫了我一聲。我大聲說(shuō)：“姥姥，我知道了，地是方的，天是圓的?！崩牙芽戳宋乙谎郏靡獾匦Φ溃骸熬褪?，我怎么會(huì)說(shuō)錯(cuò)！”

【點(diǎn)評(píng)】

牽掛樓道，就是牽掛姥姥、姥爺，就是牽掛親人，就是懷念美好的童年。作者將這一切都寄托在一個(gè)小小的樓道里，將一種比較“虛”的情感寫“實(shí)”了，寫活了，收到了情真意切、動(dòng)人心弦的感人效果。應(yīng)該說(shuō)，這是虛題實(shí)寫的典范之作。(佚 名)

【滿分作文】

人生路上腳印深深（題二）

一考生

人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫?；厥兹松飞希恳粋€(gè)不會(huì)磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步，都鐫錄著你的種種情感……

你的快樂(lè)、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳??；你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。

腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印； 秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接 長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳印；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂穸粝铝恕疤O果落地”的腳??；愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺?，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

腳印是一片片真愛(ài)——梁山伯和祝英臺(tái)為愛(ài)留下“化蝶”的腳??；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳??；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳?。晃覀儾磺竺恳粋€(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印；我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里，打開(kāi)記憶的閘門，細(xì)心體味曾經(jīng)的腳印，感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會(huì)感到心滿意足！

【點(diǎn)評(píng)】

有人說(shuō)“腳印即人生”，也有人說(shuō)“人生即腳印”。讀過(guò)本文，我們又有新的認(rèn)識(shí)：“腳印是歷史”“腳印是真理”“腳印是真愛(ài)”。這是作者站在人生的高地，仰望歷史的軌跡，探討人生哲理的結(jié)果。作者在娓娓道來(lái)之后，發(fā)出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的號(hào)召，實(shí)在是很有針對(duì)性、啟發(fā)性的。

文章語(yǔ)言靈動(dòng)、清麗，讀起來(lái)朗朗上口。特別是將排比等整句穿插在散句中間，頗見(jiàn)語(yǔ)言的節(jié)奏美、變化美。(汪平、王耕夫)