王國軍

他本來擁有一個(gè)很幸福的童年，可是五歲那年，一次交通事故，讓他的左手變成了殘廢，然而這還只是噩夢的開始。由于醫(yī)生的誤診，他的另一只手在三個(gè)月后也出現(xiàn)了萎縮的現(xiàn)象，去過很多醫(yī)院，醫(yī)生們說要是在三個(gè)月前還有希望，可現(xiàn)在也只能愛莫能助了。

那一刻母子倆哭成了淚人。

六歲時(shí)，他已經(jīng)不能用手吃飯了。他開始感到絕望，拒絕進(jìn)食，母親不知安慰過多少次，他不聽，反而一次次問：“媽媽，我的手呢？我的手在哪里？”母親難過地轉(zhuǎn)過身，她不知道怎么去安慰這個(gè)受傷的孩子。

接連的不幸，把她推到了絕境。但此時(shí)，無助的她深深明白，當(dāng)下的情景，除了自救，她已經(jīng)找不到其他辦法了。

周末那天，公司本來加班，她請了假，帶著孩子去了郊外的墓園。在幾個(gè)孩子的墓前，他們停了下來，她輕輕念著上面的文字，念著念著，兒子的眼睛就濕潤了。

她摸著兒子的頭，問，你有什么感受嗎？

兒子感到很震驚，在他看來，這是很平常的反應(yīng)，他轉(zhuǎn)過頭看著母親。她沒理會(huì)兒子，接著問，和他們相比你覺得自己幸運(yùn)嗎？

兒子開始不說話，接著重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

兒子恍然大悟，終于接受了現(xiàn)實(shí)，他開始學(xué)著用牙齒咬筷子，一次又一次失敗，但他從沒放棄。努力不會(huì)白費(fèi)，一周后他不需要母親喂他吃飯了。兩周后他順利通過入學(xué)考試，進(jìn)了附近一所重點(diǎn)學(xué)校就讀。他是這個(gè)學(xué)校唯一的殘疾人。

在學(xué)校里，他選修的專業(yè)是美術(shù)專業(yè)。因?yàn)橛心赣H的期望和鼓勵(lì)，他克服了自卑，他表現(xiàn)得異常努力，由于沒有雙手，很多事情他都是靠牙齒和雙腳來完成的，一張簡單的試卷，同學(xué)們半個(gè)小時(shí)可以完成，他卻要花將近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，盡管如此，他卻從沒放棄。期末考試，他次次都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，他甚至報(bào)名參加了全市的創(chuàng)新作文大賽，因?yàn)闀r(shí)間的限制，他最終沒能完成，但他心滿意足了。

他一直夢想自己能成為一名畫家，可是這項(xiàng)藝術(shù)連常人也頗難駕馭，何況是一個(gè)失去雙手的孩子呢。他征詢母親的意見，母親義無反顧支持他，看到母親臉上信任的微笑，他也自信地笑了。

他想跟本市最著名的一名畫家學(xué)藝，可這個(gè)畫家要求很嚴(yán)，母親幾次去求情，畫家都答復(fù)，只能用自己的作品來說話。他有些喪氣了，一度想到放棄。為了準(zhǔn)備即將到來的考核，母親請假待在家里，專程教他作畫。一天，兩天，三天。他的牙齒咬出血了，可畫的畫還是不像個(gè)樣子。母親只好無奈地說：“明天你什么也不管，你的心里只裝著畫?！眱鹤影胄虐胍傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。第二天。前來面試的人很多，畫家只會(huì)從中挑選三個(gè)。輪到他上來的時(shí)候，下面的人都抿著嘴笑了。想想也是，一個(gè)雙手都沒有的人來學(xué)畫畫，不讓人笑掉大牙才怪?？墒撬麤]理會(huì)，那一刻他的心里只有畫，就這么靜靜地畫著。當(dāng)他把畫用嘴“舉”起來的時(shí)候，全場的人都靜了下來，沒有人嘲笑，只有驚訝和佩服，片刻后場中掌聲雷動(dòng)。

2008年6月20日，他參加了奧運(yùn)圣火在重慶的傳遞，他的出現(xiàn)被認(rèn)為是眾望所歸。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，他就是梁曉慶，著名的殘疾人畫家，他的故事被很多人傳誦?，F(xiàn)在他在重慶辦了一個(gè)殘疾人畫班，他立志要讓所有喜歡畫畫的殘疾人都實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

圣火傳遞之后，他受到了不少人的追捧，當(dāng)有記者問他說圣火傳遞的感受，他說了一句最能代表全中華同胞的話：“在奧運(yùn)面前，每個(gè)人都是一個(gè)螢火蟲，連起心來，就能不斷創(chuàng)造生活和生命的奇跡?！?/p>

是的，個(gè)體力量雖然微不足道，渺小如星，但只要中國的同胞團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，又有什么困難不能克服，不能戰(zhàn)勝的呢？