高　玲

生物學是一門實驗性很強的科學，許多生物學知識都是在實驗實踐中得到的，生物學實驗課在中學生物教學中占有十分重要的地位，實驗教學是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育的重要手段之一，如何上好生物實驗課呢?關鍵是激發(fā)學生的實驗興趣，過去實驗課主要重視學生的實驗過程，只要方法正確、操作準確、效果明顯即可，近年來，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，筆者在實驗教學中不斷改進教學方法，取得了很好的效果，現(xiàn)將有關做法簡述如下：