茅史華

我這個人有很強(qiáng)的妒忌心。

小時候，我成績不太好，而與我同齡的表弟，卻每學(xué)期末都能拿回一張獎狀。看到表弟那得意的樣子，我是既羨慕又妒忌。二姨、小姨都很喜歡表弟，每次表弟捧回獎狀，她們都笑得瞇起雙眼，分明在說：“這孩子將來一定大有出息！”本來就重男輕女的外婆，更是在外人面前把她那個成績優(yōu)異的寶貝孫子夸得起勁。單是這倒也罷了，夸耀自己的孫子有什么不對？可最讓人氣惱的是，每次她都要拿我做對比，為了把她的寶貝孫子說得優(yōu)秀至極，總要將我與表弟進(jìn)行殘酷地比較，說我如何如何不如他。

我也有自尊，雖然那時還小。每當(dāng)看到外婆吹捧表弟，表弟喜滋滋地享受外婆的表揚(yáng)，我就心生妒意，并發(fā)誓：一定要讓他們知道，我并不比表弟差，尤其是在學(xué)習(xí)上。

于是，從小學(xué)三年級開始，我就不再貪玩，一門心思撲到學(xué)習(xí)上。上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做，不懂的問題纏著老師問個水落石出。功夫不負(fù)有心人，到了四年級，我渴望已久的“全優(yōu)生”獎狀終于拿到手了！我是多么地欣喜，整個人猶如沐浴在三月的春風(fēng)里，舒服極了。再接再厲，班級的前三名成了我必達(dá)的目標(biāo)，而且也很快如愿以償。雖然如此，我還是不懈努力，成績由班級前三名躍為年級前五名，到目前還保持著。

想不到她們對我的“冷遇”，讓我產(chǎn)生妒忌之心，而心中那熊熊燃燒之妒火，又成了我發(fā)憤圖強(qiáng)的力量之源。這真是“禍兮福所倚”啊！

當(dāng)然，學(xué)習(xí)的動力已不再是出于妒忌，轉(zhuǎn)變成了興趣。盡管這樣，我還是要感謝我的外婆、二姨、小姨、表弟，感謝我的那顆妒忌之心，是他們讓我在學(xué)習(xí)上爭強(qiáng)好勝，名列前茅。

你說，妒忌難道不是一種動力嗎？

指導(dǎo)老師張雨蒼

當(dāng)當(dāng)選用這篇議論文，是因為它的材料選擇跟作者經(jīng)歷有關(guān)，因而顯得獨(dú)特，不像一般的議論文堆砌些盡人皆知的材料。本文的論點(diǎn)不算新鮮，但材料是自己的，用自己的親身經(jīng)歷證明這個觀點(diǎn)，說明作者打心眼里認(rèn)同了它，因而也增強(qiáng)了說服力。