林　楚

六顆奇妙的珍珠

破折號教授剛講完，省略號先生上來了。

我的形狀像項鏈，6顆奇妙的“珍珠”被一根無形的線串起。寫文章的朋友都非常喜歡我，因為我可以使語言簡潔，省去不必或不想寫出來的話。主人常給我兩個字的位置，算是對我——省略號的特殊照顧。

我天生活潑，不管什么地方都樂意去逛逛。不信？你看：“……一個人該有多大的勁??！”（《三人行》）作者因在上文已對王吉文艱難地來回背黃元慶和小周的情景作了描述，所以不必讓黃元慶重復(fù)這些，便讓我在句首帶路；再看：“你呀！真是……人家說了，準(zhǔn)會給你的。”（《我的心事》）這里，作者讓我站在句中，是想考考你——你知道省略了些什么話語嗎？告訴你，省掉了姐姐批評小弟弟的話，譬如“真是唆，老纏著人家沒完，像話嗎”之類的話。在“老班長，你怎么……”（《金色魚鉤》），作者讓我站在句末，省掉小梁激動、驚訝、難受得實在說不下去的話語，給你留下思考的余地。

我雖然沒有孫悟空七十二變的本領(lǐng)，但我的作用遠(yuǎn)不止這些，我在“肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊……”（《凡卡》）可以代替所列舉的內(nèi)容，作用相當(dāng)于“等”，但是，我和“等”是水火不相容的，用我就不能用“等”，用“等”就不能再用我。我在“他知道第一次休息了，就還會有第二次、第三次……”（《三人行》）表示數(shù)量的延續(xù)；在“媽媽，樹林里在奏樂呢，噢咦！噢咦……”（《小音樂家揚科》）我表示聲音的延續(xù)；在“我把它要過來，小心地托在兩個手掌中間，向它吹氣……它會不會醒過來呢？”（《鵪鶉》）我表示的動作的延續(xù)。有時我還能表示語氣中斷，語言斷斷續(xù)續(xù)等。

此外，我還有幾種跟破折號一樣的作用。如補(bǔ)充說明、解釋等。

我還有幾種特殊的功能，或勾畫說話人的情態(tài)、舉止，或刻畫人物的心理、性格?？傊?，只要朋友們遇到我時，聯(lián)系我所處的環(huán)境，瞻前顧后，仔細(xì)揣摩，一定會更了解我，更喜歡我，我一定會好好地為大家服務(wù)。

【溫馨提示】

1.表引文或引述的話有所省略；2.表重復(fù)詞語的省略；3.表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；4.表靜默或思考；5.表說話斷斷續(xù)續(xù)；6.表語言的中斷；7.表話未說完，語意未盡。

小試身手：下面的省略號各表示什么，請寫出來。

1.窮瘋了的水豬發(fā)病了，嘴里不斷地念著：“發(fā)財，發(fā)財，發(fā)財……”

2.“你們要好好學(xué)習(xí)，將來……”他說到這里就停止了呼吸。

3.弟弟把古詩背得溜溜熟，聽，他又在背了，“離離原上草……”