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高考新動(dòng)向——“動(dòng)態(tài)”立體幾何試題

2008-07-31 10:15:38張偉志張海娟
關(guān)鍵詞:三棱錐二面角評(píng)析

張偉志 張海娟

題目 (2008年山東理科卷第20題)

圖1如圖1,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC,PC的中點(diǎn).

(Ⅰ)證明:AE⊥PD;

(Ⅱ)若H為PD上的動(dòng)點(diǎn),EH與平面PAD所成最大角的正切值為62,求二面角E-AF-C的余弦值.

1 解法研究

第(Ⅰ)小題證法比較簡(jiǎn)單,以下對(duì)第(Ⅱ)小題解法進(jìn)行研究.(Ⅱ)分析和略解 設(shè)AB=2,H為PD上任意一點(diǎn),連接AH、EH.由(Ⅰ)知:AE⊥平面PAD,則∠EHA為EH與平面PAD所成的角.在Rt△EAH中,AE=3,所以當(dāng)AH最短時(shí),∠EHA最大,即當(dāng)AH⊥PD時(shí),∠EHA最大.此時(shí)tan∠EHA=AEAH=3AH=62,因此AH=2.又AD=2,所以∠ADH=45°,所以PA=2.

圖2因?yàn)镻A⊥平面ABCD,PA計(jì)矯鍼AC,所以平面PAC⊥平面ABCD.

過(guò)E作EO⊥AC于O,則EO⊥平面PAC.

過(guò)O作OS⊥AF于S,連接ES,則∠ESO為二面角E-AF-C的平面角.

在Rt△ESO中,不難求出cos∠ESO=155.

即所求二面角的余弦值為155.

2 本質(zhì)提示

由AE⊥平面PAD,則∠EHA為EH與平面PAD所成的角,在Rt△EAH中,tan∠EHA=AEAH,AE的長(zhǎng)度不變,當(dāng)AH最短時(shí),tan∠EHA最大,∠EHA最大.

在△APD中,H在線段PD上運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)AH⊥PD時(shí),AH的長(zhǎng)度最小,從而∠EHA最大.這樣,就將三維立體問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二維平面幾何問(wèn)題,使之得以簡(jiǎn)化.

圖3這一類“動(dòng)態(tài)”立體幾何題在近幾年的高考中經(jīng)常出現(xiàn),題目中除了固定不變的線線、線面、面面關(guān)系外,滲透了一些“動(dòng)態(tài)”的點(diǎn)、線、面元素,給靜態(tài)的立體幾何題賦予了活力,題意更新穎,更靈活,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生空間想象能力的考查.除了以上這種轉(zhuǎn)化方法之外,還可以運(yùn)用待定系數(shù)法、引入?yún)?shù)或目標(biāo)函數(shù)、變動(dòng)為靜等策略來(lái)解決此類問(wèn)題.

3 引申和推廣

圖4例1 如圖4,已知直線m⊥平面α,垂足為O,P∈α,且P不同于O,直線n為平面α內(nèi)過(guò)P但不過(guò)O的直線,長(zhǎng)度為a的線段AB在直線m上滑動(dòng),直線n可繞點(diǎn)P在平面α內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)長(zhǎng)度為b的線段CD在n上滑動(dòng),且|PO|=c,求三棱錐A-BCD體積的最大值.

分析和略解 本題可采用割補(bǔ)、等積、轉(zhuǎn)化途徑求解,連結(jié)CO,DO,m⊥平面OCD.

于是V瑼-BCD=V瑼-OCD-V瑽-OCD=13OA·S△OCD-13OB·S△OCD=16abd(其中d為O到CD距離).

因?yàn)閚可繞P轉(zhuǎn)動(dòng),d≤c,當(dāng)且僅當(dāng)直線n⊥OP時(shí)等號(hào)成立,所以V瑼-BCD最大值為16abc.

評(píng)析 本題中很難直接求△BCD面積和三棱錐的高.盡管AB、CD在m、n上滑動(dòng),n又繞P轉(zhuǎn)動(dòng),但可通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)尋求不變因素,以靜制動(dòng).

例2 在邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD中,MN分別是DA,BC上的點(diǎn),且MN∥AB,連接AC交MN于點(diǎn)P,沿MN將正方形ABCD折成直二面角.

(Ⅰ)求證:無(wú)論怎樣平移MN(保持MN∥AB),∠APC大小保持不變.

(Ⅱ)當(dāng)MN在何位置時(shí),點(diǎn)M到面ACD的距離最大,并求這個(gè)最大值.

圖5分析和略解 如圖5,(Ⅰ)設(shè)AM=x,則CN=a-x,PA=2x,PC=2(a-x)

AC2=AM2+DM2+CD2=2a2+2x2-2ax,cos∠APC=PA2+PC2-AC22·PA·PC

=2x2+2(a-x)2-(2a2+2x2-2ax)22x·2(a-x)=-12,∠APC為定值120°.

(Ⅱ)過(guò)M作MH⊥DA于H,則MH的長(zhǎng)度就是M到平面ACD的距離,MH=x·(a-x)x2+(a-x)2≤x+(a-x)22·1x2+(a-x)2=a24·12x-a22+a22

當(dāng)且僅當(dāng)x=a2時(shí),上述不等式中等號(hào)成立;而對(duì)于目標(biāo)函數(shù)2(x-a2)2+a22,亦當(dāng)x=a2時(shí)取最大值a22,從而當(dāng)x=a2時(shí),MH璵ax=2a4.

評(píng)析 本題第(Ⅰ)小題中引入?yún)?shù)x并巧妙地利用余弦定理消去參數(shù),使問(wèn)題迎刃而解;第(Ⅱ)小題中,結(jié)合基本不等式和二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,達(dá)到了由數(shù)到形的轉(zhuǎn)化.

例3(2008年福建理18)如圖6,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱PA=PD=2,底面ABCD為直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,O為AD中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:PO⊥平面ABCD;

圖6(Ⅱ)求異面直線PB與CD所成角的正切值;

(Ⅲ)線段AD上是否存在點(diǎn)Q,使得它到平面PCD的距離為32?若存在,求出AQQD的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

圖7解析 (Ⅰ)略;(Ⅱ)由條件知,OC、OD、OP兩兩垂直,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OC、OD、OP的方向分別為x軸、y軸、z軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,依題意,易得A(0,-1,0),B(1,-1,0),C(1,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1).

所以CD=(-1,1,0),PB=(1,-1,-1).

所以cos=CD·PB|CD|·|PB|=-63.故異面直線PB與CD所成角的正切值為22.

(Ⅲ)假設(shè)存在點(diǎn)Q,使得它到平面PCD的距離為32,由(Ⅱ)知CP=(-1,0,1),CD=(-1,1,0).

設(shè)平面PCD的法向量為n=(x0,y0,z0).

由n·CP=-x0+z0=0

n·CD=-x0+y0=0得x0=y0=z0,

令x0=1,得平面PCD的一個(gè)法向量為n=(1,1,1).

設(shè)Q(0,y,0)(-1≤y≤1),CQ=(-1,y,0),由|CQ·n||n|=32,得|-1+y||3|=32,解y=-12或y=52(舍去).故|AQ|=12,|QD|=32,所以存在點(diǎn)Q滿足題意,此時(shí)AQQD=13.

評(píng)析 本題也可用幾何法來(lái)解,這里不再敘述.空間向量為探索性問(wèn)題的解決提供了很大的方便,在解題中,往往把“是否存在”的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“點(diǎn)的坐標(biāo)是否有解”、“是否有規(guī)定范圍的解”等,避免了復(fù)雜繁難的作圖、論證、推理,因而使問(wèn)題的解決更簡(jiǎn)單、有效.

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