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說明文閱讀訓(xùn)練三則

2008-08-26 03:08:04盧派清
中學(xué)語文園地(初中) 2008年8期
關(guān)鍵詞:鷯哥沖水八哥

盧派清

一、會(huì)“說話”的鳥兒

①人們常說:“人有人言,鳥有鳥語”,那么,鳥類真的會(huì)“說話”嗎?

②動(dòng)物一般都有模仿能力,特別是模仿能力比較高一些的鳴禽,常常能模仿不同的聲音,并且能與它們所模仿聲音的條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體聯(lián)系起來。它們甚至能學(xué)人“說話”。

③曾經(jīng)有一只鸚鵡,當(dāng)它看到主人拿起水瓶時(shí),就學(xué)水流的“嘩啦”聲;當(dāng)它看到蜜蜂飛到房間里,就發(fā)出蜜蜂飛行時(shí)的“嗡嗡”聲;當(dāng)它聽到敲門聲時(shí),就會(huì)大喊“請(qǐng)進(jìn)來”。

④這是不是說這只鸚鵡就會(huì)“說話”了呢?其實(shí)不然,鸚鵡的這些反應(yīng)都是無意識(shí)產(chǎn)生的,是看見一件東西后對(duì)某種聲音所起的條件反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí),把敲門與“請(qǐng)進(jìn)來”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡,鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來,經(jīng)過反復(fù)刺激,就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽到敲門聲,接著就會(huì)大喊“請(qǐng)進(jìn)來”。但有時(shí)外面在敲木板,它也會(huì)大喊“請(qǐng)進(jìn)來”。

⑤由此可見,如果說這就是鸚鵡在“說話”,那就不確切了。因?yàn)槿祟惖闹v話是從后天中學(xué)得的,而鳥類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的,是先天而得。它們的學(xué)舌,也只有在飼養(yǎng)的情況下,經(jīng)人訓(xùn)練才能學(xué)會(huì),而且都是無意識(shí)的。

⑥除了鸚鵡之外,百靈、八哥和鷯哥等也能學(xué)人“說話”。

⑦鸚鵡在鳥類中屬于鸚形目,鸚鵡科。鸚鵡種類很多,世界上已知有300多種。鸚鵡有短或長(zhǎng)的嘴,上嘴彎如鉤,鉤內(nèi)有銼狀構(gòu)造,最適于鉗破種子。而八哥和鷯哥是表兄弟,在鳥類中同屬于雀形目,椋鳥科。

⑧八哥全身羽毛黑色,兩翅和尾端點(diǎn)綴白色,展翅飛行時(shí),從下面看,兩面的翅膀剛好像“八”字,故得名八哥。八哥鳴聲嘹亮,略具音韻,有時(shí)會(huì)變得沙啞。在野外喜歡結(jié)群覓食,愛吃昆蟲和野果,是農(nóng)業(yè)益鳥,也是分布于華南和西南一帶最常見的留鳥,遍布平原村莊、田園和山林。八哥食性雜,不畏人,容易養(yǎng),又會(huì)學(xué)舌,愛唱歌,是江南一帶人喜歡養(yǎng)的籠鳥。

⑨總以為巧嘴學(xué)舌的僅是八哥和鸚鵡,實(shí)際上,鷯哥才是最善于學(xué)人語的一種鳥類。一只年輕的鷯哥,只需要一星期就能學(xué)會(huì)一句話。同時(shí),它也是出色的歌唱家,鳴聲嘹亮而且富于音韻,能發(fā)出各種有旋律和音調(diào)的聲音,從低而粗的咯咯聲至輕快如鈴的吹哨聲。它還能模仿杜鵑的叫聲。它不但會(huì)學(xué)聲,還會(huì)學(xué)調(diào)。如它學(xué)尖脆的女聲和渾厚男聲時(shí),口齒清楚,惟妙惟肖。詩人白居易贊它:“耳聰心慧舌端巧,鳥語人言無不通。”

(選自《科學(xué)之友》,王艷坤/文)

1.鸚鵡、百靈、八哥和鷯哥等鳥類真的會(huì)“說話”嗎?為什么?

答:____________________________________________________________

2.第④段主要運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?

答:____________________________________________________________

3.第⑤段運(yùn)用了從_____到____的邏輯說明順序。

4.第⑧段是從哪些方面來介紹八哥這種鳥類的?

答:____________________________________________________________

5.第⑨段引用白居易的詩句起何作用?

答:____________________________________________________________

6.語段中多處運(yùn)用了過渡句(段),試找出一處,并簡(jiǎn)要分析其作用。

答:____________________________________________________________

7.第②段“動(dòng)物一般都有模仿能力”中的“一般”能否刪去?為什么?

答:____________________________________________________________

二、如何識(shí)破謊言

①生活中常會(huì)遇到一些撒謊者。你的鄰居表面上稱贊你家花園圍欄很好看,實(shí)際上她根本看不上眼。還有的商店大喊全店打折,但實(shí)際上僅有少數(shù)幾件商品降價(jià)。美國(guó)舊金山加州大學(xué)心理學(xué)榮譽(yù)教授P·??寺f:“謊言會(huì)發(fā)生在朋友之間,會(huì)發(fā)生在老師和學(xué)生、丈夫和妻子、證人和陪審團(tuán)、律師和委托人以及商人和顧客之間?!?/p>

②研究謊言的科學(xué)家說,大多數(shù)人每天都撒一兩個(gè)謊。而且,我們極少被抓住,因?yàn)檫@些假話通常都微不足道。“我剛才在路上堵車了”、“你穿那種顏色很好看”、“我剛好要給你打電話呢”……??寺鼘?duì)謊言和騙局的研究長(zhǎng)達(dá)40年,并有若干專著出版。他說:“說謊是人類社會(huì)的重要特性,人們?cè)谏缃换顒?dòng)中應(yīng)正確理解說謊現(xiàn)象?!北热纾袝r(shí)候善意的說謊還是必要的。

③在日常交往中我們?cè)鯓硬拍茏R(shí)別對(duì)方說出的是謊言。不論是無關(guān)大局的善意謊言,還是別有用心的彌天大謊,它們是否有共同點(diǎn)?可以試試專家們研究出的高招。

④首先聽聲音。注意說話人聲音的音調(diào)是否和平時(shí)有所變化。比如聲音發(fā)啞或變粗,而他平常并非如此。類似這些變化的聲音都表明有虛假嫌疑。??寺谂f金山大學(xué)對(duì)509名試驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了測(cè)試。這些人包括機(jī)要人員、中央情報(bào)局和聯(lián)邦調(diào)查局的特工以及大學(xué)生。讓他們看的錄像中有10個(gè)人說話,需分辨出哪些人在說謊,哪些人講真話。其中一名女士假想自己看著一束鮮花,并對(duì)可愛的鮮花滿口贊美。盡管她說話時(shí)面帶笑容,但還是有幾名受測(cè)者發(fā)現(xiàn)了她的聲音中有一種奇特的遲疑,言辭呆板,手勢(shì)僵硬。一名安全部門工作人員斷定這名女士在說謊。其實(shí)這名女士看的并不是真正的鮮花,而是主測(cè)人播放的幻燈片。來自安全部門的人員成績(jī)最好,識(shí)謊率達(dá)86%。

⑤盡管人在說謊時(shí)也會(huì)在行為舉止或表情上發(fā)生變化,但是聲音的非正常變化尤其特別。包括說話速度變得更快或更慢,甚至呼吸的節(jié)奏也有變化。

⑥專家提出的另一招是觀察漂移不定的眼神。很多人都把飄忽離散的眼神理解成典型的撒謊標(biāo)記,但更為重要的是要考慮與眼神相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。所以有經(jīng)驗(yàn)的橋牌選手不輕易使用眼神。

⑦專家們發(fā)現(xiàn),如果某人在思考疑難問題時(shí)眼睛走神,這是可以理解的,并不意味著撒謊。可是當(dāng)回答一些很容易回答的問題時(shí)出現(xiàn)飄忽的眼神,這就有撒謊的嫌疑。在交談中要注意對(duì)方對(duì)正文話題的反應(yīng)。如果某人遇到使其感到羞恥的話題時(shí),他的眼神就很難保持注視的狀態(tài)。但在善意撒謊時(shí),人的眼神會(huì)更為專注。

⑧不能單憑身體或面部某一部分,比如眼睛、鼻子、嘴巴、手的表情或動(dòng)作來判斷是否撒謊,應(yīng)該根據(jù)說話人的面部、身體、聲音和語速來綜合考慮,以提高判斷的準(zhǔn)確性。

⑨總之要盡可能多觀察人的各方面表現(xiàn)。熟悉說話人的常規(guī)行為舉止,必然能發(fā)現(xiàn)其撒謊的線索。比如手動(dòng)作的微小變化,手勢(shì)變化次數(shù)的差異,聳肩動(dòng)作與平時(shí)不一致等。還要注意在談話中關(guān)鍵點(diǎn)上的體態(tài)和行為的變化,比如平時(shí)最愛說話的人遇到關(guān)鍵話時(shí)卻緘口無言,或者平時(shí)沉默寡言人卻變得滔滔不絕地說話。

(選自《奧秘》,汪世禎/譯編)

1.這篇文章說明的中心是什么?

答:____________________________________________________________

2.聯(lián)系原文,說說識(shí)破謊言有哪些方法?

答:____________________________________________________________

3.第⑨段主要運(yùn)用了哪些說明方法?

答:____________________________________________________________

4.第②段的第一句話中的“大多數(shù)”能否刪去?為什么?

答:____________________________________________________________

5.說謊,向來為人們所不恥。但文中卻說道:“有時(shí)候善意的說謊還是必要的?!甭?lián)系實(shí)際,說說你對(duì)這句話的理解。

答:____________________________________________________________

三、趣話廁所

①廁所從未被列入世界上最重要的發(fā)明之列,大概是因?yàn)槿藗冊(cè)谘哉勚幸恢北苤M它,甚至將其視為不存在。但馬桶的確是世界上使用最廣泛的物品,人類在日常生活中缺它不可。你可以沒有電腦、電視、電冰箱或汽車,但你不能沒有馬桶??梢钥隙ǖ氖牵R桶是世界上最早的發(fā)明之一。隨著時(shí)代的進(jìn)步,它的基本外觀已經(jīng)有了極大變化。

②馬桶的發(fā)明是人類文明走向進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志。你甚至可以說衛(wèi)生條件的改善即意味著文明程度的提高,社會(huì)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),環(huán)境也越整潔。當(dāng)人類還處于游牧生存狀態(tài)時(shí),大地就是他們的廁所,當(dāng)身體需要的時(shí)候,他隨時(shí)可以如廁。人類在進(jìn)入定居狀態(tài)并建立了文明之后,就必須開始考慮創(chuàng)造一種系統(tǒng),以便在急于排泄時(shí)能夠找到合適的去處,不至于讓自己的嗅覺承受痛苦。在公元前2500年的印度哈拉帕文明時(shí)期,人們已建立了廁所,并擁有一套完善的排水系統(tǒng)。公元前2000年的希臘克里特島人使用的是有蓄水池和排水口的廁所。他們還有一個(gè)奇怪的嗜好,就是喜歡在朋友的陪同下去公共廁所如廁。

③到了中世紀(jì)和近代,古時(shí)候的衛(wèi)生設(shè)施消失,人們?nèi)鐜只氐搅舜蠼稚?。事?shí)上,直到200年前,下水道、排水系統(tǒng)以及流動(dòng)水才真正進(jìn)入家庭。英國(guó)詩人約翰·林頓帶來了馬桶工藝上的偉大變革。他于1597年發(fā)明了現(xiàn)在我們常見的、使用沖水馬桶的“WC”。設(shè)計(jì)中包括一個(gè)蓄水池、一個(gè)儲(chǔ)水箱和一個(gè)啟動(dòng)沖水系統(tǒng)的把手。這項(xiàng)發(fā)明對(duì)人類衛(wèi)生文化的貢獻(xiàn)是巨大的,在霍亂流行時(shí)期有效避免了瘟疫的大面積傳播。這種被稱為“AJAX”的發(fā)明被安裝在了伊麗莎白一世位于里土滿的皇宮內(nèi)。但由于缺少排水系統(tǒng),這項(xiàng)發(fā)明并未商業(yè)化。兩個(gè)多世紀(jì)后,普通百姓才開始享受到這一發(fā)明。1775年,哈林頓的發(fā)明被亞歷山大·卡明斯改進(jìn)。1778年,塞繆爾·普羅瑟又為沖水馬桶安裝了球形閥門。

④19世紀(jì),沖水馬桶已在整個(gè)歐洲廣泛使用。第一代馬桶以其精美而繁瑣的裝飾而著稱。到了1883年,托馬斯·圖里費(fèi)德讓陶瓷質(zhì)地的沖水馬桶實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)化,成為使用最廣的衛(wèi)生用具。當(dāng)時(shí),馬桶甚至也變成了像高級(jí)餐具一樣的物品,其外觀越來越奢華。一直到了20世紀(jì)這種趨勢(shì)才被人們徹底摒棄,工業(yè)的發(fā)展更加趨向于對(duì)馬桶工藝的改進(jìn)。

⑤現(xiàn)在的沖水馬桶已經(jīng)變成了一個(gè)集巧妙設(shè)計(jì)、高科技和藝術(shù)造型于一身的物品。2003年,意大利藝術(shù)家莫妮卡·邦維奇妮在倫敦泰特畫廊前展示了她的作品——一個(gè)名為“不要浪費(fèi)一秒鐘”的玻璃公廁。這個(gè)公廁從外面無法看到內(nèi)部,但從里面卻可看到外面的一切,使用者可以在里面欣賞街景。

⑥在航天飛船上,宇航員需要使用特殊的馬桶。在失重狀態(tài)下,他們必須扣上腰帶坐在上面,為的是避免排泄物飄蕩在飛船內(nèi)。對(duì)于工程師們來說,設(shè)計(jì)宇航員使用的馬桶是一項(xiàng)挑戰(zhàn),它必須具備吸收系統(tǒng),因?yàn)橹挥械教杖蝿?wù)結(jié)束返回地球時(shí),這些排泄物才能被清理掉。如果把大量的排泄物拋入太空,不僅會(huì)造成污染,還會(huì)給飛船帶來危險(xiǎn)。

(選自《奧秘》,路易斯·奧特羅/文)

1.選文說明的中心是什么?

答:____________________________________________________________

2.選文運(yùn)用了什么說明順序?

答:____________________________________________________________

3.第⑤段主要用了什么說明方法?

答:____________________________________________________________

4.19世紀(jì)發(fā)明的第一代馬桶有什么特點(diǎn)?

答:____________________________________________________________

5.為什么說馬桶的發(fā)明是人類文明走向進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志?

答:____________________________________________________________

6.第①段的第一句話中帶點(diǎn)的“大概”一詞能否刪去?為什么?

答:____________________________________________________________

7.有人說,在繁華的都市,找?guī)日夜ぷ鬟€難,就這個(gè)問題,你也來“趣話”一下,提出你解決問題的辦法。

答:____________________________________________________________

【參考答案】

一、1.不能。鳥類的鳴叫,是先天而得,它們的學(xué)舌是在飼養(yǎng)的情況下,經(jīng)人訓(xùn)練才能學(xué)會(huì),是一種無意識(shí)行為。

2.舉例子。通過列舉事例,說明鸚鵡并不是真的會(huì)“說話”,鸚鵡的說話只是條件反射,是一種無意識(shí)行為。

3.果因(或結(jié)果,原因)

4.外形、鳴聲、生活習(xí)性、分布等。

5.生動(dòng)說明了鷯哥是最善于學(xué)人語的一種鳥類,使說明語言變得生動(dòng)形象,富有趣味性。

6.示例:“總以為巧嘴學(xué)舌的僅是八哥和鸚鵡,實(shí)際上,鷯哥才是最善于學(xué)人語的一種鳥類”,該句在上下文結(jié)構(gòu)中起承上啟下(或過渡)作用?!翱傄詾榍勺鞂W(xué)舌的僅是八哥和鸚鵡”是承接上面內(nèi)容;“鷯哥才是最善于學(xué)人語的一種鳥類”領(lǐng)起下文。

7.不能?!耙话恪北砻鞔蠖鄶?shù)動(dòng)物具有模仿能力。如果刪去,就變成所有動(dòng)物都具有模仿能力,與客觀事實(shí)不相符,表達(dá)不準(zhǔn)確。

二、1.介紹識(shí)破謊言的一些方法。

2.聽聲音,注意說話人聲音的音調(diào)是否和平時(shí)有所變化;觀察那些漂移不定的眼神;應(yīng)該根據(jù)說話人的面部、身體、聲音和語速來綜合考慮,以提高判斷的準(zhǔn)確性。

3.分類別,舉例子。

4.不能。刪去后,表明所有的人每天都撒一兩個(gè)謊,與事實(shí)不相符,表達(dá)就不準(zhǔn)確了。

5.略(言之有理即可。示例:善意的謊言,并不構(gòu)成對(duì)人們的傷害。相反,有時(shí)還會(huì)緩解緊張的人際關(guān)系,使人際關(guān)系變得更和諧)

三、1.馬桶的發(fā)明是人類文明走向進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志。

2.時(shí)間順序。以時(shí)間為線索,說明了廁所(馬桶)的發(fā)展歷程。

3.舉例子。

4.裝飾精美、繁瑣、奢華。

5.馬桶的發(fā)明,使人類生存的衛(wèi)生條件得到改善,環(huán)境更加整潔,社會(huì)文明程度得到了提高,是人類走向進(jìn)步的體現(xiàn)。

6.不能?!按蟾拧币辉~,表明對(duì)“廁所從未被列入世界上最重要的發(fā)明之列”原因的一種猜測(cè),去掉后就變成肯定的了,語言表述不準(zhǔn)確。

7.略(開放性試題,言之有理即可。提示:發(fā)揮你的奇思妙想,緊扣“趣話”二字)

(作者地址:貴州赤水市第七中學(xué))

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