徐紅霞　徐賢友

給自己一縷“光”

最近，德國(guó)農(nóng)學(xué)家蘇力貝克發(fā)現(xiàn)：凡在黑夜翻耕的土壤中，僅有2%的野草種子日后會(huì)發(fā)芽，但如果在白天翻耕，野草種子發(fā)芽率高達(dá)80%，約為前者40倍之多。這是為什么呢？蘇力貝克通過(guò)進(jìn)一步研究，得出如下結(jié)論：絕大多數(shù)野草種子在被翻出土后的數(shù)小時(shí)內(nèi)如果沒(méi)有受到光線（即使是短至幾分之一秒）的刺激，便難以發(fā)芽。

溫馨提示：如果處于人生的黑夜呢？朋友，請(qǐng)別忘了給自己一縷“光”——一縷希望的光，一縷自信的光，一縷面對(duì)生活微笑的光……這一縷又一縷光，看似微弱，但它拯救的卻是整個(gè)人生啊！

擦亮自己的心靈之窗

一對(duì)新婚夫妻喬遷新居。住進(jìn)新居的第一個(gè)早晨,妻子透過(guò)自家的窗戶看見(jiàn)鄰家女主人正在晾曬床單，妻子挖苦說(shuō)：“這家人的床單怎么洗得這么臟！也許她需要超強(qiáng)洗衣粉。我真恨不得去幫她洗?！本瓦@樣，每隔幾天，當(dāng)鄰家女主人晾曬衣服時(shí)，妻子就會(huì)反復(fù)類似的話。一個(gè)月后的一天，妻子突然驚奇地發(fā)現(xiàn)鄰居正在晾曬一條非常干凈的床單。她對(duì)丈夫喊到：“看，她終于學(xué)會(huì)了洗床單！是誰(shuí)教的呢？”丈夫回答說(shuō)：“不是，是我今天起了個(gè)早，把咱家的窗玻璃擦干凈了?！?/p>

溫馨提示：生活就是這樣，一切都取決于我們觀察事物所透過(guò)的那扇窗戶是否干凈。在批評(píng)別人以前，應(yīng)該看看自己的心靈之窗是否已經(jīng)擦亮。

生命——美麗之源

中南美洲熱帶雨林中生活著一種叫綠鬣蜥的動(dòng)物，是體型最大的蜥蜴種類之一。綠鬣蜥綠色的皮膚在陽(yáng)光照耀下能發(fā)出炫目的光彩，看上去，宛如綠寶石一般美麗。近些年來(lái)，綠鬣蜥漸漸成為人們飼養(yǎng)的寵物。有人心儀綠鬣蜥那寶石般華麗的皮膚，嘗試殺死綠鬣蜥，從而得到它的皮膚。可綠鬣蜥被捕殺后，只幾秒鐘，它那寶石般的皮膚就逐漸退去光彩，變成灰色，最后，所有的光彩都消失了，綠鬣蜥變成沙袋般毫無(wú)光澤?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，綠鬣蜥的皮膚之所以如此有光彩，是其軀體內(nèi)的血液流動(dòng)而產(chǎn)生的，當(dāng)綠鬣蜥死亡，血液流動(dòng)停止，光彩也就隨之消失。

溫馨提示：生命充滿神奇與禪機(jī)，綠鬣蜥似乎在用其死亡后華麗的色彩立刻消失詮釋著一個(gè)道理：只有懂得愛(ài)惜生命，才能夠欣賞到美麗，而扼殺和占有只能損壞美麗。

帶香味的泥土

有一天，一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，從土堆中散發(fā)出芬芳的香味。他就把這堆泥土帶回家去，一時(shí)之間，他的家竟?jié)M室香氣。路人好奇而驚訝地問(wèn)這堆土：“你是從大城市來(lái)的珍寶嗎？還是一種稀有的香料，或是價(jià)格昂貴的材料？”泥土說(shuō)：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已。”路人問(wèn)：“那么你身上濃郁的香味從哪里來(lái)的？”泥土回答道：“我只是曾經(jīng)在玫瑰園和玫瑰相處很長(zhǎng)的一段時(shí)期?！?/p>

人也一樣，和什么樣的人相處，久而久之，就會(huì)有相同的味道。

溫馨提示：愿我們是靠近玫瑰的泥土，吸收它的芬芳；愿我們自勉，能夠成為可以帶給別人香味的玫瑰。

感謝“劃痕”

高爾夫運(yùn)動(dòng)剛剛興起時(shí)，只是對(duì)球的重量、體積做了相關(guān)的規(guī)定。奇怪的是，幾乎所有的高爾夫球手都很喜歡用舊球，特別是有劃痕的球。一些賽手甚至在新球上特意弄出并不美觀的傷痕。原來(lái)，有傷痕的球比光滑的新球有著更優(yōu)秀的飛行能力。于是，根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)原理，科學(xué)家設(shè)計(jì)出了表面有凹點(diǎn)的高爾夫球。這些凹點(diǎn)，讓高爾夫球的平穩(wěn)性和距離性比光滑的球更有優(yōu)勢(shì)。從此，有凹點(diǎn)的高爾夫球成為比賽的統(tǒng)一用球。對(duì)高爾夫球來(lái)說(shuō)，最值得感謝的就是那些劃痕了，正是劃痕，使之從普通升華為優(yōu)秀。

溫馨提示：從某種意義上說(shuō)，我們的心靈何嘗不是一粒“高爾夫球”呢？我們需要感謝來(lái)自生活的“劃痕”：欺騙使我們走向清醒，傷害使我們走向堅(jiān)強(qiáng)，挫折使我們走向執(zhí)著，不幸使我們走向樂(lè)觀……

光明的使者

兩支火把，奉火神之命到世界各地去考察。其中一支沒(méi)有點(diǎn)燃，另一支是點(diǎn)燃的，發(fā)出很亮的光芒。過(guò)了不久，兩支火把回來(lái)提交考察報(bào)告。第一支火把說(shuō)，整個(gè)世界都陷在濃郁的黑暗中，它覺(jué)得眼前的世界情況很糟，甚至糟到了極點(diǎn)。第二支火把的報(bào)告剛好相反，它說(shuō)無(wú)論到哪里，總可以找到一點(diǎn)兒光明，這個(gè)世界是十分有希望的。聽(tīng)了這不同的報(bào)告，火神對(duì)第一支火把說(shuō)：“也許你該好好地問(wèn)一問(wèn)自己：有多少黑暗是我們自己造成的？”

溫馨提示：是的，有多少黑暗是我們自己造成的？當(dāng)我們?yōu)槭澜鐟n心時(shí)，把自己舉起來(lái)，你就是光明的使者；貢獻(xiàn)自己的力量，就能使世界多一線亮光，人間多一分希望。

得失之間

有一朵看似弱不禁風(fēng)的小花，生長(zhǎng)在一棵高聳的大松樹(shù)下。小花非常慶幸大松樹(shù)成為它的保護(hù)，為它擋風(fēng)遮雨，每天可以高枕無(wú)憂。有一天，突然來(lái)了一群伐木工人，兩三下的工夫，就把大樹(shù)整個(gè)鋸了下來(lái)。小花非常傷心，痛哭道：“天哪，我所有的一切保護(hù)都失去了。從此，那些囂張的狂風(fēng)會(huì)把我吹倒，滂沱的大雨會(huì)把我打倒?！边h(yuǎn)處的另一棵大樹(shù)安慰它說(shuō)：“不要這么想，剛好相反，少了大樹(shù)的阻擋，陽(yáng)光會(huì)照耀你，雨露會(huì)滋潤(rùn)你；你弱小的身軀將長(zhǎng)得更茁壯，你盛開(kāi)的花瓣將一一呈現(xiàn)在燦爛的日光下。人們會(huì)看到你，并且稱贊你說(shuō)，這朵可愛(ài)的小花長(zhǎng)得真美麗呀?！?/p>

溫馨提示：當(dāng)失去了一些原以為可以長(zhǎng)久依靠的東西時(shí)，自然會(huì)有難過(guò)及痛苦，但其中卻隱藏著無(wú)限的祝福和機(jī)會(huì)。日后回首時(shí)，你才驚訝自己的成長(zhǎng)痕跡是那么清晰明顯，甚至是令人滿心喜悅的。

要飛翔，靠自己的力量

一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉子脫離了樹(shù)枝，飛向天空?！拔視?huì)飛了，我會(huì)飛了?！比~子邊飛邊喊，“我要飛上天了！”葉子飛呀飛，飛過(guò)了一棵棵樹(shù)，飛過(guò)了一只只棲息在電線上的鳥(niǎo)?！肮?，我飛得比你們高?！比~子得意洋洋地對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)。又一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子在天空打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，被吹落到一個(gè)小水坑里，隨即被路過(guò)的一頭牛踩進(jìn)淤泥里，不見(jiàn)了蹤影。一只鳥(niǎo)感嘆地對(duì)它的孩子說(shuō)：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，風(fēng)既可以把你吹上天，也可以把你吹進(jìn)爛泥潭。要飛翔，必須靠自己的力量?！?/p>

溫馨提示：靠山，靠得了一時(shí)，靠不了一世。如果不希望自己會(huì)突然在某一天失重竟至跌落，請(qǐng)你遠(yuǎn)離靠山，學(xué)會(huì)自己走路，自己飛翔。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任

孩子失足落水了！她什么都不顧了，縱身跳入水中，抓住那個(gè)孩子，托出水面，她昏厥了過(guò)去。一陣撕心裂肺的哭喊聲把她驚醒。她看到一位母親抱起了那個(gè)濕淋淋的生命。她驚呆了，沖上前去看：那孩子不是她的程程。她發(fā)瘋似的扒開(kāi)圍觀的人哭喊著：“程程——”“我在這里?！边@次她聽(tīng)清楚了。被救兒童的母親感激涕零。她卻說(shuō)：“不是這樣的，你不必這樣，如果知道是你的兒子，我是不會(huì)跳下去的，水那么涼，我還不會(huì)水，我以為是程程呢……”

“那么是母愛(ài)讓你奮不顧身以至于忘了自己不會(huì)游泳？”

“不，不是，是責(zé)任?！彼f(shuō)，“我只是個(gè)保姆，如果小孩兒出了事，我會(huì)愧疚一輩子，一輩子不會(huì)安寧。所以，我寧愿舍棄自己的生命也讓要孩子平安，才對(duì)得起孩子的家長(zhǎng)?！?/p>

溫馨提示：在責(zé)任面前，敢擔(dān)當(dāng)，這才是人的本色。

神 樹(shù)

那里的氣候終年干旱，日夜溫差極大，幾分鐘前驕陽(yáng)似火，忽然就會(huì)轉(zhuǎn)變成狂風(fēng)暴雨，有時(shí)還夾帶冰雹風(fēng)沙?？墒牵@棵金合歡卻在這里活了1800年，而且生命力旺盛，年年生枝發(fā)芽，被人們譽(yù)為“神樹(shù)”。然而這棵“神樹(shù)”卻于1933年在一起交通意外里喪生。其后深入研究才發(fā)現(xiàn)，自從“神樹(shù)”“成名”后，路經(jīng)的車隊(duì)與駱駝隊(duì)都會(huì)自動(dòng)自發(fā)地維護(hù)“神樹(shù)”：修剪殘枝敗葉，為它灌溉，豎立屏障遮擋風(fēng)沙和冰雹。研究人員總結(jié)：“它不是死于風(fēng)沙、干旱、高溫、嚴(yán)寒、冰雹的摧殘，而是死于人們的精心護(hù)理?！?/p>

溫馨提示：“神樹(shù)”的神話原本可以續(xù)寫得更精彩，人為的精心護(hù)理成了扼殺老樹(shù)的元兇。可見(jiàn)，孟子所言“生于憂患，死于安樂(lè)”不謬，從自然到人類乃至一個(gè)國(guó)家，概莫能外。

替別人擔(dān)擔(dān)子

小時(shí)候，我和哥哥出遠(yuǎn)門，各自帶著一只行李箱。一路上，重重的行李箱將我們倆都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。我們只好左手累了換右手，右手累了換左手。本來(lái)充滿了期待的一次遠(yuǎn)行，就在這樣的勞累中變得十分枯燥而痛苦，恨不得馬上再一步踏回家里去，換個(gè)小的行李箱，或者干脆就把這行李箱扔在半路上算了。忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊找來(lái)了一根木棍當(dāng)扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在“扁擔(dān)”上。挑起兩個(gè)箱子上路，反而覺(jué)得輕松了很多。于是，我和哥哥邊走邊唱，苦不堪言的旅程頓時(shí)也變得十分愉快。

溫馨提示：在我們?nèi)松拇蟮郎?，肯定也?huì)遇到許多的困難。但是我們是不是都知道：在前進(jìn)的路上，替別人擔(dān)擔(dān)子的同時(shí)，也是為自己減輕了負(fù)擔(dān)？

過(guò)程更精彩

有一只蝸牛，很想去見(jiàn)識(shí)一番大海。

然而，它計(jì)算了一下，悲觀地發(fā)現(xiàn)，如果按照每日的爬行速度，它的壽命只可爬完四分之一的路程。

“但是，”它又換了一個(gè)角度，自言自語(yǔ)道：“能否到達(dá)大海，并不是最重要的，因?yàn)閷?duì)于許多到達(dá)大海的人來(lái)說(shuō)，大海反而離他們更遠(yuǎn)了?！?/p>

“因此，大海或許只存在于向著大海的行進(jìn)之中?！边@只蝸牛繼續(xù)自言自語(yǔ)道，“如果我現(xiàn)在向著大海邁開(kāi)了第一步，那么，我就獲取了大海的一部分，盡管微不足道。但是，我如果堅(jiān)持著向大海行進(jìn)了四分之一的路程，那么，我就擁有了四分之一的大?！獙?duì)于一只蝸牛來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)夠了?！?/p>

于是，這只蝸牛踏上了大海之程。

溫馨提示：結(jié)果很重要嗎？不——過(guò)程也許更精彩！因?yàn)槲覀兊淖非?，我們的奮斗，在過(guò)程中展示得更完美。

尖葉草

印度的米西川礦山很難生長(zhǎng)植物，因?yàn)樗鼭M山都是堅(jiān)硬的鐵礦石，幾乎沒(méi)有土。唯有尖葉草是個(gè)例外，它就生長(zhǎng)在鐵礦山上。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，尖葉草只要有一星星泥土，就會(huì)想方設(shè)法抓住機(jī)會(huì)，生存下來(lái)。

我的鄰居前年去印度，回來(lái)后的第二天早上，異常興奮地敲開(kāi)了我的門，手提一只鞋子，滿臉驚奇地往上一舉，說(shuō):“你看！真是名不虛傳，我的鞋底竟然長(zhǎng)出了一棵草，這是印度的尖葉草……”真的，鄰居的鞋底下竟然生出一棵像綠豆芽?jī)阂粯拥男∏嗖荨?/p>

原來(lái)朋友去印度時(shí)，爬過(guò)米西川礦山，那天正趕上一場(chǎng)秋雨，因鞋子臟了，朋友便將鞋子包在了塑料袋里。也許是鞋底沾了一點(diǎn)點(diǎn)土，頑強(qiáng)的尖葉草竟然在鞋底下孕育出生命……

溫馨提示：條件的艱苦和環(huán)境的惡劣算不了什么，機(jī)會(huì)，哪怕只有一次，就已經(jīng)足夠了。

找到適合自己的位子

天上的雄鷹說(shuō)：“我多么希望自己是籠中的那只雞，每天都有主人給現(xiàn)成的糧食，可以不必這么辛苦地自己去尋覓食物?！?/p>

地上的公雞卻說(shuō)：“我多么希望自己是天上的那只鷹，可以到高高的云彩旁流連，而不是天天只在地上跑來(lái)跑去！”

森林里的大象說(shuō)：“我多么希望自己是圈里的那頭豬，可以在一個(gè)風(fēng)吹不著雨淋不著的安樂(lè)窩里吃了睡醒了吃?！?/p>

圈里的豬卻說(shuō)：“我多么希望自己是森林里那頭大象，可以走遍森林的角角落落，而不必整天呆在這個(gè)又小又黑的圈里?！?/p>

只是誰(shuí)也沒(méi)有想一想,那個(gè)位置真的適合你嗎?假如你處在對(duì)方的位置上,你會(huì)快樂(lè)嗎?

溫馨提示：別人的位置再好，它終究是不適合你的；適合自己的位置，才是最好的。

一塊有了愿望的石頭

一位名叫希瓦勒的鄉(xiāng)村郵遞員，在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了。他突然產(chǎn)生一個(gè)念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美麗呀！于是，在以后的二十多年里，他不停地尋找石頭，堆積石頭。二十多年以后，在他偏僻的住處，出現(xiàn)了許多錯(cuò)落有致的城堡……終于，一位記者偶然發(fā)現(xiàn)了這群城堡，并為此寫了一篇介紹文章。文章刊出后，許多人都慕名前來(lái)參觀，繪畫大師畢加索也親自到這個(gè)城堡一游?，F(xiàn)在，這個(gè)城堡已經(jīng)成為法國(guó)最著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字就叫做“郵遞員希瓦勒之理想宮”。有一句話就刻在入口處的一塊石頭上：“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)?！睋?jù)說(shuō)，這就是那塊當(dāng)年絆倒過(guò)希瓦勒的第一塊石頭。

溫馨提示：“有了愿望的石頭”就是讓人堅(jiān)持，助人成功的夢(mèng)想的力量。

多想一步

廈門市民馬達(dá)非常喜歡運(yùn)動(dòng)。他經(jīng)常在風(fēng)光旖旎的環(huán)島路上跑步鍛煉，跑過(guò)會(huì)館中心，跑過(guò)椰風(fēng)寨，跑過(guò)景州公園……跑著跑著，他開(kāi)始思索：環(huán)島路景色真美，一路跑下來(lái)，入目皆是一片綠色，完全沒(méi)有在別處鍛煉的勞累之感，這樣的好環(huán)境，能不能把它開(kāi)辟為馬拉松賽道呢？他向有關(guān)部門提出建議，市政府很快采納了他的建議，將環(huán)島路開(kāi)辟成了馬拉松跑道，并成功地舉辦了“2003年廈門國(guó)際馬拉松比賽”和“2004年夏新廈門國(guó)際馬拉松比賽”。其實(shí)，和馬達(dá)一樣，在環(huán)島路上跑步的人很多，只有他多想了一步，才有了這個(gè)好主意。

溫馨提示：多想一步，也許有意外的驚喜。這份驚喜，是個(gè)人的好創(chuàng)意，也為他人帶來(lái)快樂(lè)與收獲。

沖出去才有希望

毛毛蟲(chóng)一直為自己的丑陋而苦惱，非常羨慕美麗的蝴蝶。一天,毛毛蟲(chóng)問(wèn)蝴蝶：“我要怎樣才能變成一只蝴蝶？”

“要成為蝴蝶，首先要有飛行的渴望，其次要有勇氣沖出束縛你的那個(gè)安全、溫暖的繭?！焙裆嵵氐馗嬖V毛毛蟲(chóng)。

“那不就死亡了嗎？”毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)兒擔(dān)心地問(wèn)道。

“表面看是死亡，實(shí)際上是新生。在現(xiàn)實(shí)生活中，這就是差別。有的成為蝴蝶，有的因逃避而死亡?；紴榈且环N痛后的美麗，作繭自縛是一種安逸中的隕落。你想成為蝴蝶，很好！關(guān)鍵是要有勇氣沖出去！沖出去才有希望！”

溫馨提示：某些時(shí)候，不是因?yàn)闉殡y我們才不敢去做，而是因?yàn)槲覀儾桓胰プ?，事情才變得困難。

關(guān)懷的力量

臺(tái)灣著名作家林清玄讀高二時(shí)，學(xué)業(yè)和操行都是學(xué)校的劣等分子，幾乎到了所有老師都要放棄他的地步。這時(shí)，國(guó)文老師王雨蒼先生給予了他及時(shí)的關(guān)懷：請(qǐng)他到家里吃師母做的菜，自己請(qǐng)假時(shí)讓林清玄給同學(xué)們上國(guó)文課，常常不定期地勉勵(lì)他……林清玄為了不辜負(fù)老師，不敢再壞下去了，并且牢記先生的教誨：“這個(gè)世界上關(guān)懷最有力量，時(shí)時(shí)關(guān)懷周圍的人和事，不僅能激起別人的力量，也能鞭策自己不墮落……”

溫馨提示：推一把，也許就是將一顆原本有望的心靈打入地獄；拉一把，也許能成就一個(gè)人的輝煌未來(lái)。沒(méi)有誰(shuí)天生就是“劣等分子”，請(qǐng)用發(fā)乎內(nèi)心的“關(guān)懷”，給他人以巨大的鼓舞與激勵(lì)的力量。

（以上故事由徐紅霞老師輯錄）

時(shí)間的光線

音樂(lè)家魯賓斯坦經(jīng)常到好友畫家畢加索的畫室看他畫畫。一次，魯賓斯坦在好幾個(gè)月內(nèi)看到畢加索不斷地在畫同樣的東西。背景是陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿，近景是一張桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。

當(dāng)畢加索畫了將近五十幅同樣的作品后，魯賓斯坦不耐煩地問(wèn)：“每天都描繪同樣的靜物，難道你不厭倦嗎？”

畢加索反問(wèn)道：“你不覺(jué)得自己在說(shuō)廢話？難道你不知道，每一分鐘都是不同的我，每一個(gè)鐘頭都有新的光線，每天雖然看同一瓶酒，但我可以從中看到不同的個(gè)性，看到不同的酒瓶，不一樣的桌子，不同的世界里的不同的生命！在我的眼睛里，這一切都是不同的?！睆拇艘院?，魯賓斯坦在重復(fù)彈一首歌時(shí)，皆可彈出不同的韻味。

溫馨提示：太陽(yáng)每天都是新的。現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能重復(fù)做著很多事，學(xué)習(xí)、工作，工作、學(xué)習(xí)……

但時(shí)間光線的長(zhǎng)度在增加，生命的分量在加重，對(duì)生活的理解在發(fā)生變化。畢加索對(duì)畫畫的獨(dú)特感悟不說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？

鳥(niǎo)的上方有什么

一天，一所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行射箭訓(xùn)練。校長(zhǎng)把一只玩具鳥(niǎo)放在一棵樹(shù)的樹(shù)干上，他要求學(xué)生把它射下來(lái)。

校長(zhǎng)首先叫了學(xué)生A。

學(xué)生A走上前，拉弓，瞄準(zhǔn)。

“你看到鳥(niǎo)的上方有什么？”校長(zhǎng)突然問(wèn)。

“我看到了藍(lán)天?！睂W(xué)生A回答。

校長(zhǎng)讓學(xué)生A站到了一邊。

學(xué)生B像學(xué)生A一樣走上前，校長(zhǎng)問(wèn)了他同樣的問(wèn)題。

學(xué)生B回答：“我看到了樹(shù)和樹(shù)葉?！?/p>

校長(zhǎng)同樣叫學(xué)生B站到了一邊，然后，他叫了學(xué)生C。

校長(zhǎng)問(wèn)他：“你看到鳥(niǎo)的上方有什么？”

學(xué)生C凝視著那只玩具鳥(niǎo)，說(shuō)：“我只看到那只玩具鳥(niǎo)，別的什么也沒(méi)看見(jiàn)?！?/p>

“好極了！”校長(zhǎng)拍著學(xué)生C的肩膀說(shuō)。

“現(xiàn)在，射擊！”校長(zhǎng)命令道。

學(xué)生C拉滿了弓，瞄準(zhǔn)，把箭射了出去，玩具鳥(niǎo)應(yīng)聲而落。

校長(zhǎng)看著他的學(xué)生說(shuō)：“一個(gè)弓箭手的眼里必須只有目標(biāo)，而沒(méi)有其他的東西?！?/p>

溫馨提示：簡(jiǎn)短的故事蘊(yùn)含著深刻的含義，啟人心智。在這則故事中，前兩個(gè)學(xué)生因心有旁騖，自然不會(huì)射中玩具鳥(niǎo)。而學(xué)生C因心中只有鳥(niǎo)，而不為雜念所動(dòng)，最終取得成功。正如這位校長(zhǎng)所言，“一個(gè)弓箭手的眼里必須只有目標(biāo)，而沒(méi)有其他的東西”，做任何事，心中都必須有明確的目標(biāo)，才有成功的可能。

生命尺

有一個(gè)女孩兒自殺時(shí)，被一個(gè)老人撞見(jiàn)了，未遂。女孩兒哭訴了好多自殺的理由。

第二天，老人拿了張“一句話設(shè)題答卷”讓女孩兒看。設(shè)題是：如果可能，你所要的最大的幸福是什么？一張紙上有五個(gè)人的回答，五個(gè)人的回答分別是：“有個(gè)家”、“有愛(ài)我的爸媽”、“有一雙明亮的眼睛”、“能聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱”、“能起來(lái)走一走”。

女孩兒不懂。老人拉她去見(jiàn)這五個(gè)答題的人。

女孩見(jiàn)了五個(gè)答題的人之后，擁緊老人哭了：“我錯(cuò)了，謝謝你！”

這五個(gè)答題的人是五個(gè)孩子——孤兒，棄兒，盲人，聾啞人，癱瘓者。與他們相比，女孩兒一下子便擁有了五個(gè)人的“最大的幸福”，還綽綽有余！

老人的理由是：幸福，要用心來(lái)做尺子；尺子，是要有刻度的，沒(méi)有零線就沒(méi)有刻度，沒(méi)有刻度，就沒(méi)有幸福。

溫馨提示：文中的故事很感人，以致我們都得回首過(guò)去，仔細(xì)查看身邊的幸福。文章中，自殺未遂的女孩兒與五個(gè)殘疾孩子相比，她感受到了“最大的幸福”！其實(shí)，幸福、幸運(yùn)有時(shí)就在身邊，但“要用心來(lái)做尺子”，有了刻度就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福！

（以上故事由徐賢友老師輯錄）