楊同心

2005年10月，我的母親終于擺脫了肝癌的煎熬，離開了我們。

母親的喪事完畢，家中已有三萬元的債務(wù)，光景甚是凄涼。原本歡聲笑語的小院只剩下父親孤獨的背影與沉重的嘆息，但他仍堅持把我送到全縣最好的私立中學(xué)。每次從學(xué)?；氐郊?，盡管父親總是在努力給我一個溫暖的“家”，勉強(qiáng)微笑著，忙里忙外，做一些“豐盛”的飯菜，然而從他的眉宇間，從他近兩年增添的白發(fā)上，從他深夜獨坐的嘆息中，我感受到了他內(nèi)心的凄苦。

在縣城中學(xué)，只能半月放兩天假。一到放假，我總是匆匆忙忙地往家趕，每次進(jìn)村，就看到父親站在大街上等我?？墒墙衲甑?月底，父親突然讓人帶話來，說地里活兒多，沒時間照顧我，不讓我回家了。我也沒多想。過了一周，學(xué)校突然放假讓我們回家拿錢。我一到家就愣住了——父親正面色蠟黃地坐在床上。原來，上個月我走后，剩下的菜他沒舍得倒掉，又吃了三天，沒想到得了痢疾，又舍不得花錢去看病，想挨幾天，結(jié)果更重了，怕我擔(dān)心，所以沒讓我回來。

第二天早上要回學(xué)校了，父親在外屋給我做飯，我在里屋收拾要帶的衣服，突然發(fā)現(xiàn)衣柜角上有一張紙片。我展開一看，上面歪歪扭扭地寫著幾行字：

“同心，要是爸不行了，你一定要堅強(qiáng)。把咱家的房子賣了，省著點兒用，夠你念完高中了。念大學(xué)時你就打工吧，爸幫不了你了，不要怪爸……”我拿毛巾捂著臉哭了好長時間，直到爸爸在外屋催我出去吃飯，我才擦干淚，默默地把紙疊好，放到原來的地方……

啊，我的父親哪！您就像蠟燭，拼著自己的生命來照亮我的前途，可是讓我拿什么來孝敬您？上蒼啊，讓我折去生命的三分之一，換我與父親今生的相依相伴，讓我好好兒孝敬他幾十年，好嗎？

（指導(dǎo)教師 王其凱）

【簡評】

這種敘述自己苦難的題材寫出彩來較難，常常是流于平淡或給人以矯揉造作之感，但本文通過細(xì)節(jié)描寫，傳達(dá)出了自己的強(qiáng)烈感情。像第二段中父親對“我”的呵護(hù)與照顧，后面部分寫父親向兒子隱瞞病情，甚至留下遺書的細(xì)節(jié)描寫，都感人至深。

（王其凱）