高建忠

同學們，物理新課程以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為主要目標，以最有教育價值的物理知識為課程內容，充分體現(xiàn)出“淺、寬、活、新”的設計思想和自主、合作、探究的學習要求．這種前衛(wèi)的課程理念和人本化的課程標準向我們表明，從生活中、探究中、實驗中學物理，必將成為學好物理的基本途徑．

■ 興趣是最好的老師

“興趣是最好的老師”是愛因斯坦的名言．著名華裔物理學家丁肇中先生獲得諾貝爾物理獎時，有人說他是天才，而丁肇中先生卻認為興趣比天才更重要，興趣可以成為一個人發(fā)揮智慧奪取成功的動力．他說：“比如我搞物理實驗，因為我有興趣，就可以兩天兩夜，甚至三天三夜呆在實驗室里，守在儀器旁．我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西．”一次有人問他：“這樣刻苦攻讀，你不覺得苦嗎？”丁肇中笑著說“不，不，不，一點也不．沒有任何人強迫我這樣做．正相反，我覺得很快樂，因為我有興趣，我急于要探索物質世界的秘密．”“這么長時間，沒有興趣如何去享受工作的樂趣呢？”

同學們，丁肇中先生在物理學上取得的偉大成就，是對“興趣是最好的老師”這句名言最恰當?shù)淖⑨專Ｍ蠹夷軓闹械玫絾l(fā)！

■ 從生活中學物理

從生活中學物理，就是要樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學道理，從中找到物理知識產(chǎn)生和形成的背景，勤于探究簡單日常用品或新器件中的科學原理，用學到的物理知識解釋生活、自然現(xiàn)象或解決生活中的問題．

例１ 學校春季運動會中，測量鉛球投出的距離應選用的測量工具為（）.

Ａ． 米尺Ｂ． 三角板 Ｃ． ３００ ｃｍ 鋼卷尺Ｄ． ５０ ｍ皮卷尺

例２ 如圖１所示，電視遙控器對著天棚也能遙控電視機.圖中從Ａ點發(fā)出的光經(jīng)天棚ＭＮ，反射后射入電視機的接收窗口Ｂ，試畫出其光路圖.

以上兩例都是我們生活中的實例，與長度的測量和光的反射等知識密切聯(lián)系．這些實例充分表明生活中處處有物理，平時在生活中要留意觀察這些現(xiàn)象，善于提出與物理相關的問題，思考其中蘊涵的道理，完全可以學以致用，使我們養(yǎng)成勤于觀察、樂于思考、善于提問、合理聯(lián)想的良好習慣．

■ 從探究中學物理

在新課程中，科學探究不僅是一種學習方式，而且是重要的學習內容．我們的物理學習應改過去被動接受的學習模式為主動獲取的學習模式，積極參與探究活動，體驗探究過程，感悟探究思想，掌握探究方法．

例３ 用細線拴住一根湯匙的把兒，把線的兩端用手分別按在兩只耳朵上，擺動湯匙，設法使它輕輕地撞擊桌子的邊沿，如圖２所示，聽到的聲音會是怎樣的？若使細線離開耳朵，再使湯匙輕輕撞擊桌邊沿，比較兩次聽到的聲音情況會有什么不同？試探究發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么．

對這個問題，如果你沒有親身感受過，其中的科學道理是說不清楚的，是需要我們去探究的．解決這些問題，需要從文字、圖像中獲取信息，而后進行實驗方案的設計， 對比、分析數(shù)據(jù)，有時還要運用想象、綜合等思維方法才能概括歸納出正確結論，在這里死記硬背知識結論顯然是沒有用的．因此，我們的物理學習不僅要學知識，更重要的是學習獲取知識、解決問題的方法．

■ 積極參與豐富多彩的物理課外活動

利用課余時間，積極報名參加課外興趣小組，除了做一些有趣的物理實驗，還可以看一些有關物理的科普影片、錄像片，收集整理物理謎語，出物理墻報，閱讀課外讀物等等．這些活動會使你感到物理知識是那樣的豐富多彩，使你對物理的學習產(chǎn)生濃厚的興趣，促使你努力學好物理．同時也使同學們感到物理就在自己身邊，物理與生產(chǎn)、生活、社會密切相關，可以在一定程度上增強同學們關心自然、關心社會的情感．

■ 從實驗中學物理

物理學是一門實踐性學科．實驗既是物理學科的重要內容，也是培養(yǎng)我們觀察、動手能力的重要途徑．從實驗中學物理，除了理解物理原理、了解儀器特點及使用方法、掌握基本實驗技能外，更要重視經(jīng)歷實驗探究的過程、體驗實驗設計思想、培養(yǎng)動手解決問題的實踐能力．

首先，在課堂上要認真觀察老師所做的每一個演示實驗的操作過程和實驗現(xiàn)象．實驗時若只圖看熱鬧，光看現(xiàn)象，不用腦思考，看完了不知道是怎么回事，則不利于學習的提高．所以觀察實驗前，要明確觀察什么內容，解決什么問題，這叫做明確觀察的目的．另外，觀察還要仔細全面．

其次，要上好動手實驗課．進行實驗時，要自己親自動手，不要做旁觀者，認真做好實驗內容里所安排的每一個細節(jié)，在實驗過程中要集中注意力，嚴格按實驗要求操作，對實驗過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要耐心細致地觀察，認真思考，準確如實地記錄.另外還要重視自制家庭小實驗．這樣不僅可以喚醒一顆對知識充滿無窮欲望的心，同時在緊張的學習過程中找回一片屬于自己的樂園．

中央電視臺《奇思妙想》欄目中有一段話：一個物體沉入水中，一個定理浮出水面！多么鼓舞人心的話語！它告訴同學們，如果我們能深入其中，就有可能獲得成功！記住這句話：實驗精彩了，物理就活了.

責任編輯 程 哲