袁　月

我是個(gè)重要的女孩，在一個(gè)大千世界里，如果你離開(kāi)我，不是件大事，但我確實(shí)感到，我會(huì)非常想念你

——《大大世界》

“Iam a big big girl，in a big big world.”

小卓和小曼兩個(gè)人站在臺(tái)上，心有靈犀地合唱《big big world》，那歌聲把在場(chǎng)的每個(gè)人都打動(dòng)了。

小卓是我初一第一個(gè)學(xué)期的同桌。剛與她成為同桌時(shí)，不覺(jué)得她很突出，很優(yōu)秀，最多也就是我們班的文藝委員罷了。

大概從我與小卓成為同桌的第一天起，我們就總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的、小得不能再小的事吵架。因?yàn)楫?dāng)時(shí)無(wú)事不吵，所以現(xiàn)在我們具體吵過(guò)什么我也都記不清了。只記得我每次都吵不贏小卓，被她氣得上氣不接下氣，啞口無(wú)言，有理都變成不可理喻。但有趣的是吵過(guò)之后我倆又可以和好如初。

第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，老師要重新安排座位，也就意味著我和小卓不再是同桌。按理論講，我應(yīng)該是很高興，可是心中竟會(huì)有不舍。當(dāng)時(shí)小卓拉著我的手，把頭靠在我的肩膀上，嘆著氣。周?chē)蝗蛔兊煤莒o，很靜，我只聽(tīng)得見(jiàn)她的呼吸。

這個(gè)學(xué)期我和小卓不再是同桌后，我才發(fā)現(xiàn)小卓是個(gè)很善良，很活潑開(kāi)朗的女孩。

第三個(gè)學(xué)期，很多事情來(lái)得太突然，我們都沒(méi)能力承受。因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)的事，我和小卓對(duì)彼此開(kāi)始謙讓?zhuān)覀冎g的距離也更近了。

小卓是個(gè)很愛(ài)打扮的人，也長(zhǎng)得很漂亮。今年我送給她的圣誕節(jié)禮物是一頂粉紅色的帽子，她看到帽子后竟然說(shuō)這不是學(xué)生戴的。“My god!”我竟然一點(diǎn)都不了解她，她根本不喜歡粉紅!

沒(méi)辦法，小卓要我重新送頂帽子給她。

圣誕節(jié)那晚，在街上轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)，小卓竟然在那么多帽子中選了一頂白色的毛絨帽子。小卓試著戴上去的每一頂帽子，都要自己先照鏡子，再問(wèn)她戴著好看嗎，我雖然都只是面無(wú)表情地“嗯”了一聲，但我心中明白，小卓戴的每一頂帽子都很好看，因?yàn)樗砩嫌幸环N氣質(zhì)，一種無(wú)法形容的氣質(zhì)，伴隨著她。

那晚，我們?cè)谝患椅鞑蛷d里聊了很久。小卓是個(gè)有夢(mèng)想的女孩，她為了她的夢(mèng)想，付出了很多，她也很優(yōu)秀。我想，如果她不當(dāng)文藝委員，那個(gè)位子無(wú)人可替。

最后我把小卓送到了她家，路上她收到一條短信：“圣誕快樂(lè)!”雖然她不知道是誰(shuí)發(fā)的，但是她開(kāi)心地笑了。其實(shí)她真的很單純。

這個(gè)學(xué)期，小卓的優(yōu)秀更為突出了。年級(jí)的朗誦比賽，我們班被選的10位同學(xué)，在小卓的組織下，認(rèn)真地訓(xùn)練。小卓還把背景音樂(lè)，服裝等設(shè)計(jì)好。比賽的那天，小卓站在臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下700多名觀眾，熱情大方，慷慨激昂地與其他10位同學(xué)一起朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

那天，我跟小卓去告別，她哭了。我想起一首歌：就要離別，勇敢的流淚，而你的眼神超越了語(yǔ)言，不說(shuō)再見(jiàn)，我們卻了解，分開(kāi)了不代表會(huì)改變。我只想把最真摯的祝福送給她，祝她天天開(kāi)心。

前兩個(gè)禮拜，我回了醴陵，正好我以前的學(xué)校在上課。小卓拉著我，坐在她旁邊，和他們一起上了兩堂課。不知道為什么，每次跟小卓在一起時(shí)，所有的煩惱都會(huì)化為開(kāi)心，所以我真的不想離開(kāi)。坐在爸爸的車(chē)上時(shí)，我看見(jiàn)小卓的背影，只能?chē)@氣。

一年半多來(lái)，我還是無(wú)法說(shuō)自己十分了解小卓，她是一個(gè)有著神奇色彩的女孩。性格往往讓人難以捉摸。在我心中，我只知道，小卓是一個(gè)善良，正直，天下無(wú)二的女孩。雖然有時(shí)候口無(wú)遮攔，但她的這種性格，可以給她的朋友送上一面很好的鏡子，是一個(gè)難得的朋友。

小卓有個(gè)環(huán)游世界的夢(mèng)想，我真的很希望，今后我們幾個(gè)好朋友可以一起陪小卓環(huán)游世界。一起活到老，玩到老!

（指導(dǎo)教師 萬(wàn)年紅）