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字字咀嚼 品出真味

2008-10-22 10:19柴國(guó)華
中學(xué)語(yǔ)文園地(高中) 2008年10期
關(guān)鍵詞:紅杏蜂蝶春意

柴國(guó)華

關(guān)于“紅杏枝頭春意鬧”這個(gè)名句,胡仔在《苕溪漁隱叢話》中記載了這樣一則趣事:張子野(張先)郎中以樂章擅名一時(shí),宋子京(宋祁)尚書奇其才,先往見之,遣將命者謂曰:“尚書欲見‘云破月來(lái)花弄影郎中”子野屏后呼曰:“得非‘紅杏枝頭春意鬧尚書邪?”遂出,置酒盡歡。王國(guó)維在《人間詞話》中也給予了它很高的評(píng)價(jià):“‘紅杏枝頭春意鬧著一‘鬧字而境界全出。”

但至于“鬧”如何能夠“境界全出”,論者常常泛泛而談,說(shuō)是突出了春意盎然的境界,卻并不說(shuō)是如何突出的。顯然,只是譯了一下《人間詞話》的字面上的意思。也有大煞風(fēng)景的解說(shuō)者,筆者先看到2004年全國(guó)高考乙卷參考答案對(duì)“鬧”字的分析,最近又讀到一位名師教案對(duì)“鬧”字的講解,大意是“鬧”令人聯(lián)想到花叢中螞蟻忙碌,蜂蝶飛舞,春鳥和鳴,把一派春意盎然的景色表現(xiàn)得淋漓盡致。由“鬧”字而聯(lián)想到“螞蟻”、“蜂蝶”、“春鳥”等動(dòng)物,以為“鬧”即動(dòng)物之“動(dòng)”,令人啼笑皆非。可見,這看似皆懂的“鬧”字,其中的真味還似乎不是那么好懂,還值得細(xì)細(xì)品味一番的。

一、“鬧”字只是“點(diǎn)睛”筆

王國(guó)維說(shuō)“著一‘鬧字而境界全出”,而不說(shuō)“著一‘鬧字而境界出”,一“全”字表明,“鬧”字起到的只是“點(diǎn)睛”的作用,龍要騰飛,在“點(diǎn)睛”之前,需要具備完備的龍身。換言之,“紅杏枝頭春意鬧”的魅力并不僅僅由“鬧”字決定的,而是由若干詞組組成的整體的審美意象決定的,“鬧”字的作用只是促成了一個(gè)“格式塔”的形成:不僅使這一句詩(shī)的各個(gè)詞組組成了一種層序統(tǒng)一,而且使這種層序統(tǒng)一有了自己獨(dú)特的性質(zhì)。而很多人只看到了“鬧”字,把“鬧”字的作用孤立地?zé)o限擴(kuò)大,以致忽視了咀嚼“鬧”字前面的幾組詞,顯然有違王國(guó)維的本意和美學(xué)規(guī)律。

其實(shí),“紅杏”、“枝頭”、“春意”等詞正是一惟妙惟肖的龍身,作用不可小覷,也值得細(xì)細(xì)品味。“紅杏”之“紅”,紅色是暖色,喚起讀者與熱烈相關(guān)的情緒體驗(yàn)及聯(lián)想,“枝頭”言這份熱烈不是內(nèi)斂的,而是外展的,是噴涌式的。因此這份熱烈是極為明朗的,令人振奮的?!按阂狻敝按骸北臼侨f(wàn)物勃發(fā)的季節(jié),極易引發(fā)人心中生命感的涌動(dòng)。如此,三組詞營(yíng)造的蓬勃的春意和詩(shī)人鮮明的感受已呼之欲出了。著一“鬧”字表明“春意”雖無(wú)處不在,但此杏花枝頭的春意最為突出,給人的感受最為強(qiáng)烈。

二、“鬧”字的不平常處

古人煉字追求的是通過艱苦錘煉而達(dá)到自然天成的最高境界,正如王安石《題張司業(yè)詩(shī)》云:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。”簡(jiǎn)而言之,就是要用最平常的字達(dá)到最不平常的效果。那么這看似信手拈來(lái)的“鬧”字用在此處,究竟有何不平常呢?其實(shí),也并不很復(fù)雜,此處的“鬧”字,用了通感的修辭手法。所謂通感,是利用各種感覺可以互相溝通和轉(zhuǎn)化的心理現(xiàn)象,用一種感覺來(lái)描述另一種感覺的修辭手法。錢鐘書對(duì)此也曾作過分析:“在日常經(jīng)驗(yàn)里,視覺、聽覺、觸覺、味覺往往可以彼此打通或交融,眼、耳、鼻、舌各個(gè)官能的領(lǐng)域可以不分界限?!?/p>

“鬧”字把無(wú)聲的景色描繪成有聲的波動(dòng),這正是詩(shī)人敏銳而獨(dú)特的發(fā)現(xiàn):在視覺里獲得了聽覺的感受。把無(wú)聲的春意說(shuō)成有聲之“鬧”,極易喚起讀者的“鬧”的體驗(yàn),并調(diào)動(dòng)讀者去感受、去體驗(yàn)這與現(xiàn)實(shí)中的“鬧”有相通之處,由此引發(fā)讀者豐富而新奇的聯(lián)想。因而準(zhǔn)確地傳達(dá)了杏花之繁盛,春意之濃烈(而非“螞蟻”、“蜂蝶”、“春鳥”等動(dòng)物之“鬧”),令人回味無(wú)窮,正所謂“言有盡而意無(wú)窮”。無(wú)獨(dú)有偶,陳與義《夜賦》云:“三更螢火鬧,萬(wàn)里天河橫”。同樣是用“鬧”字,讓人在視覺中獲得了聽覺的感受,突出了成群成片的螢火蟲在夜間飛翔的無(wú)聲而似有聲的景象,給人以鮮明的感受。

最后,對(duì)“境界”的理解也是有必要作簡(jiǎn)單的說(shuō)明的。葉嘉瑩說(shuō):“外界花紅柳綠,如不在你內(nèi)心起任何感應(yīng),這花紅柳綠只能算是‘世界,而不是‘境界,‘境界表現(xiàn)了心靈對(duì)景物感知和被觸發(fā)的一種感受和情趣。”可見,“世界”與“境界”的區(qū)別,正是“境界”的特征。“世界”可“再現(xiàn)”得之,“境界”只能“表現(xiàn)”而得之。換言之,既要有對(duì)自然準(zhǔn)確而細(xì)膩的客觀描繪又要有獨(dú)特而深刻的主觀體驗(yàn)才算是有境界?!凹t杏枝頭春意鬧”首先是最大限度地逼近了杏花枝頭上的“春意”的真實(shí),體物精細(xì)而準(zhǔn)確,達(dá)到了非畫面感所能再現(xiàn)的“真”的最高境界。其次,在表情達(dá)意方面,最為細(xì)膩地傳達(dá)出了詩(shī)人心頭的只可意會(huì)不可言傳的對(duì)蓬勃春意的感受,及因之而生的喜悅興奮之情。

(作者單位:江西省萬(wàn)年中學(xué))

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