孔怡默

回憶是溫暖的對白，寫在泛黃的紙頁上。童年里泛著微光的城堡，貯滿了所有美好的紀(jì)念。遺失在成長悠遠(yuǎn)的目光里，幸福一直不曾離開。

——題記

年少的孩子，成群結(jié)隊(duì)地漫游在四季的罅隙里。躲在角落的花仙子翩然起舞，你一定知道的，我們都還沒長大。失落的回憶讓塵埃復(fù)活，打開這泛黃的日記，我開始微笑。

那片茂盛的風(fēng)的森林，一起降落的歌調(diào)，倏忽地逃離，把視線拉成了遙遠(yuǎn)的夢囈。當(dāng)天空一點(diǎn)點(diǎn)哀傷，光影模糊了輪廓，我看見飛鳥展翅的奔赴，覆蓋了所有的蒼穹。那是童年的色彩，像棉花糖般的純白夏天。

我們躺在大山的臂彎里，安然的弧度，看云一點(diǎn)點(diǎn)聚集，露出俏皮的半邊臉蛋，鬼臉?biāo)频膲膲男χｌo靜地掠過耳旁的風(fēng)聲，讓陽光有些小小的心動(dòng)，天空漸漸暗了些，太陽的半邊臉沉沉淹沒，黃昏的呼吸，靜靜地遺失了聲調(diào)。

聽到過清晨風(fēng)的笑聲嗎？它先是吹開了那片沉睡的云朵，于是一整片天開始復(fù)蘇，夢兒飛走了，風(fēng)不言語地，狡黠地眨著眼，睡眼朦朧地沖出這片天堂。

野草莓在路邊咧開了嘴，有種甜蜜的愿望，仰著頭，等待著一場溫暖的相遇。靜謐的午后，籬笆圍住了吵鬧的爭執(zhí)聲，那片花海的沖撞，一點(diǎn)點(diǎn)迸落。我依然不喜歡午睡，坐在大門口。大門檻上飄來蕩去的秋千，落寞地跳躍，像個(gè)孤獨(dú)國的女王。飄忽的云朵是童年遺失的心跳，落在最柔軟的心房里，囈語似夢，我枕著秋千的手臂。

有時(shí)候有只花蝴蝶迷了路，它闖進(jìn)了我的城堡，打著旋兒，又在我的眼前暈眩著。那么美的原野，蝴蝶的翅膀蹁躚開放，它像是做錯(cuò)事的孩子，領(lǐng)著另一個(gè)陌生的小孩回到了它的秘密花園，白裙子撲打著我的小腿。

如果那片四葉草不瞬時(shí)出現(xiàn)在小路的盡頭，如果那只花蝴蝶不是突然被召喚回了家，如果我不是膽小的孩子開始哭泣害怕暮色濃重，時(shí)光又會(huì)如何上演呢？

四葉草祝福的少年，愿望里甜美的回聲，多么迭宕。我要一個(gè)童話房子，裝滿所有的微笑，裝在永恒的記憶里，于是不會(huì)忘懷。牽著幸福的衣角，我們在田埂上奔跑，一前一后的腳印，越過這片沙灘城堡，聽見風(fēng)聲在耳邊低語，你的背影回頭說要去聽那場黃昏的歌謠。

落葉開始起舞，一起去那片麥田深處漫游，留下了整個(gè)春天青澀而翠嫩的拔節(jié)，風(fēng)烤熟了一片麥芒飽滿的心，撰寫了整個(gè)夏天熾熱的光環(huán)?？梢月劦疥柟獾奈兜溃瑴\淺的，淡淡的縈繞。麥田深處，你的眸子像太陽般溫暖。

黃昏的夕嵐?jié)u漸低重，露出半邊笑顏，我的世界開出了大片花朵，那么濃烈而盛放，貯滿了小幸福，轟然沉睡。

你一定在某個(gè)角落里不曾遠(yuǎn)去，靜靜地觀望，遙遠(yuǎn)地問候著年少的我。守候一個(gè)盛大的節(jié)日，轉(zhuǎn)身遇見。

手心里握著祝福，回憶不曾離去，有些溫暖的情懷氤氳出了幸福的情結(jié)。

黃昏閉眼無聲的思念，綿長而安穩(wěn)。

麥田深處厚重的幸福，季節(jié)的輪回。

成長是未知的謎底，等待時(shí)間的答案。

（湖北荊門市龍泉中學(xué)）

指導(dǎo)教師：鄧濟(jì)舟

【評點(diǎn)】

小孩子的眼里看見的太陽有一張臉，風(fēng)在笑，野草莓仰頭等待，蝶兒在為找不到出路而焦急。這是時(shí)光賦予孩子的一項(xiàng)獨(dú)有的能力，它源自生命最初的和諧狀態(tài)。作者用心捕捉到這一切，用同樣清新和諧的筆調(diào)寫出，于是有了超越凡塵、回到過去的感覺。（鄧濟(jì)舟）