在葡萄牙流行這樣的說法：一個(gè)完人一生要做三件事，即生一個(gè)孩子、寫一本書、種一棵樹。在國(guó)內(nèi)，也有人提出“人生四棵樹”這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)想：一個(gè)人出生的時(shí)候，他的父母為他種一棵樹。結(jié)婚時(shí)，和伴侶聯(lián)手種一棵樹。他們的孩子出生時(shí)，他和妻子一起為孩子種一棵樹。當(dāng)他去世時(shí)，他的孩子又為他種一棵樹。這四棵樹足以標(biāo)志一個(gè)人的人生歷程。

種下一棵樹，首先是為了自己。忘記植樹節(jié)并不要緊，要緊的是能保持一份愛心，每年春天種一棵樹。我們不需要高喊口號(hào)。也不需要虛張聲勢(shì)。默默在自家后院或山上種下一棵樹，并為每棵樹取個(gè)名字，把它們當(dāng)作朋友。讓它們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)的同時(shí)，也見證你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一棵樹一生可吸收約1噸的二氧化碳。40棵樹能形成一畝林，而據(jù)林業(yè)專家統(tǒng)計(jì)，一畝林可以涵養(yǎng)水源20立方米，5萬畝的樹林的涵養(yǎng)水源相當(dāng)于一個(gè)蓄水100萬立方米的中型水庫。

在未來的某一天，你將突然發(fā)現(xiàn)，你沒有能力改變?nèi)澜?，卻能改變周圍的生存環(huán)境。

(秦川牛推薦)

中學(xué)生，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)輻射

今年6月初，3個(gè)名為《手機(jī)爆玉米花》的視頻突然風(fēng)行網(wǎng)上。畫面中，4只手機(jī)同時(shí)來電，圍在中間的玉米粒瞬間變身爆米花。此后12天內(nèi)，視頻點(diǎn)擊率僅在YouTube上便達(dá)400萬，觀者無不聯(lián)想起自己大腦的安全性，并為手機(jī)輻射的威力唏噓不已。一周后，美國(guó)CNN電視臺(tái)鄭重辟謠，原來這視頻只是一家藍(lán)牙銷售商的廣告，藍(lán)牙銷售商承認(rèn)：“真想爆玉米估計(jì)要將1000萬只手機(jī)密密麻麻堆在一起，而且不保證一定可以爆開……”手機(jī)玉米花一案就此作罷，畢竟手機(jī)輻射對(duì)人腦的熱效應(yīng)幾乎就在表皮，還不及日光浴的1／10，但事實(shí)上，直到今天也沒人敢拍著胸脯保證手機(jī)輻射不超過哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是安全的。

于是，我們恐怕也只能借用大多數(shù)國(guó)家都采取的保守建議：1、把手機(jī)耳機(jī)翻出來吧；2、不枕著手機(jī)睡覺；3、手機(jī)開機(jī)的時(shí)刻作扔手榴彈狀：4、在車?yán)锝与娫挵烟炀€抽出來：5、煲電話粥不用手機(jī)為妙：6、把輻射低的“小靈通”也作為你的一項(xiàng)通話選擇。

和身邊人一起拒絕穿皮草

每過幾年，時(shí)裝界的皮草風(fēng)潮就會(huì)流行一把，他們把皮草描繪成優(yōu)雅的象征，但是他們沒有告訴你一件事，那就是這些皮草的主人是如何悲慘地死去。

這是網(wǎng)上流傳的一則真實(shí)故事：

人類是這樣活剝那些可愛的小浣熊的皮的。他們剝皮的過程竟然是在浣熊沒有死亡的情況下進(jìn)行的。先把浣熊從籠子里面用夾子夾出來，然后猛力往地上摔兩下，一些浣熊就昏死過去了，但是還有許多在痛苦掙扎。之后，屠宰者就拿刀把浣熊的爪子剁下來。這時(shí)，浣熊開始流淚，真的是在流淚。接下來，屠宰者用刀子從浣熊后腿開始剝皮，就這樣把一整張浣熊皮剝下來。最后，當(dāng)沒有了皮毛的小生命被丟在地上的時(shí)候，它還活著，它還在掙扎哭泣，漸漸地，直到最后一滴淚流干后死去。

為了不損壞動(dòng)物身上的皮毛，捕獵者通常會(huì)把動(dòng)物勒死、打死或是踩死。這些方法并非百分百有效，有些動(dòng)物在被剝皮時(shí)會(huì)“醒過來”，而屠宰者還是會(huì)繼續(xù)活剝它們的皮。被扒去毛皮的狐貍與浣熊的尸體，最后會(huì)被賣到肉品加工廠混充成豬肉或牛肉羊肉，再賣到各地餐館。

在人類面前它們顯得那么弱小，但再小也是生命，請(qǐng)像珍惜自己的生命一樣珍惜它們的生命。請(qǐng)不要購(gòu)買皮草，哪怕只是一只有皮草裝飾的皮包，因?yàn)槊繌埫さ谋澈蠖伎赡苡幸粯吨\殺的故事。每件皮草大衣約需10～25只狐貍，體型更小的水貂起碼要70～80只才能制成，而且全都取自出生剛滿6個(gè)月時(shí)首次換毛的幼小動(dòng)物。

和你身邊的人一起拒絕購(gòu)買華美的皮革，是你對(duì)那些生命的最大挽救。

北京小學(xué)生建自己的環(huán)保公司

在北京市東城區(qū)安外三條小學(xué)六年級(jí)(1)班，有一個(gè)完全由學(xué)生自己組建的“環(huán)麗環(huán)?！惫?，它不僅擁有自己的管理機(jī)構(gòu)，還招聘“員工”，積極參與各種捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

2005年9月新學(xué)期開始，教室衛(wèi)生狀況不好，每天都產(chǎn)生大量垃圾，同學(xué)們隨手扔廢紙的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如何讓同學(xué)們做到既講衛(wèi)生又能做有意義的事情，成為班主任杜文雋思考的問題。于是她動(dòng)員全班同學(xué)共同出謀劃策，最終盧夢(mèng)彤同學(xué)提出的成立環(huán)保公司的想法得到了大家的認(rèn)可。

2006年9月，“環(huán)麗環(huán)?！惫九e行了正式成立儀式，并擁有了自己的標(biāo)志——兩個(gè)同心圓中雙手捧著一棵綠樹，標(biāo)語一我的雙手我的家園，會(huì)歌一我是“環(huán)麗”員工，以及完整的管理機(jī)構(gòu)。隨著新“員工”的加入，撿拾廢品等行動(dòng)的展開，公司的收入也越來越多。“愛心捐款”成了公司最大的支出。

“幾年中，孩子們有了很大的變化，他們不再亂扔廢品了，而且合作意識(shí)、珍惜意識(shí)和理財(cái)能力也有所提高?！倍盼碾h老師這樣概括孩子們的變化。

編輯苗與