劉瑞美　方立新

幾何概率模型是高中新課標(biāo)教材中新增加的內(nèi)容，這部分內(nèi)容可以看成是古典概型的推廣.為了幫助各位同仁對這部分內(nèi)容有一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，下面分別就測度為長度、角度、面積、體積等不同的幾何量的相關(guān)關(guān)系進(jìn)行探究.

一、幾何概型的概念

若樣本空間是一個包含無限個點的區(qū)域Ω(一維，二維，三維或n維)，樣本點是區(qū)域中的一個點.向區(qū)域Ω內(nèi)任投一點，它落在區(qū)域內(nèi)任意一個點處都是“等可能的”，即當(dāng)它們的測度(長度，角度，面積，體積，…)相等時，樣本點落在這兩區(qū)域上的概率相等，而與形狀和位置都無關(guān).象這樣，如果每個事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的測度(長度、角度、面積或體積)成比例，則稱這樣的概率模型為幾何概率模型，簡稱幾何概型.

二、幾何概型和古典概型的區(qū)別

古典概型的計算，只適用于具有等可能性的有限樣本空間，而幾何概型適用于試驗結(jié)果具有等可能性的無限的樣本空間.幾何概型可以看成是古典概型的推廣.

三、幾何概型的概率公式

若記事件A={任取一個樣本點，它落在區(qū)域g雞竲，則A的概率定義為P(A)=g的測度Ω的測度，這里g的測度是指構(gòu)成事件A的區(qū)域長度(角度、面積或體積)、Ω的測度是指試驗的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域長度(角度、面積或體積).

四、幾種常見的幾何概型

1.長度模型

設(shè)線段l是線段L的一部分，向線段L上任投一點.若落在線段l上的點數(shù)與線段l的長度成正比，而與線段l在線段L上的相對位置無關(guān)，則點落在線段l上的概率為

P(A)=g的測度Ω的測度=l的長度L的長度.

2.角度模型

設(shè)角α是角β的一部分，向角β內(nèi)任投一點，若落在角α內(nèi)的點數(shù)與角α的度數(shù)成正比，而與角α在角β內(nèi)的相對位置無關(guān)，則點落在角α內(nèi)的概率為：P(A)=g的測度Ω的測度=α的度數(shù)β的度數(shù).

3.面積模型

設(shè)平面區(qū)域g是平面區(qū)域G的一部分，向區(qū)域G上任投一點，若落在區(qū)域g上的點數(shù)與區(qū)域g的面積成正比，而與區(qū)域g在區(qū)域G上的相對位置無關(guān)，則點落在區(qū)域g上的概率為㏄(A)=g的測度Ω的測度=g的面積G的面積.

4.體積模型

設(shè)空間區(qū)域上v是空間區(qū)域V的一部分，向區(qū)域V上任投一點.若落在區(qū)域v上的點數(shù)與區(qū)域v的體積成正比，而與區(qū)域v在區(qū)域V上的相對位置無關(guān)，則點落在區(qū)域v上的概率為㏄(A)=g的測度Ω的測度=v的體積V的體積.

五、幾何概率公式的應(yīng)用

1.長度模型

例1 如圖1，∠AOB=60°,OA=2,OB=5，在線段OB上任取一點C，試求：△AOC為鈍角三角形的概率.

解析：先看△AOC為直角三角形的情況：(1)若∠OCA=90°，則OC=1；(2)若∠OAC=90°，則OC=4，如圖C1和C2是分別適合上面的兩種情況的點C，它們都在線段OB上，由題意可知：當(dāng)點C在線段OC1或C2B內(nèi)時，△AOC為鈍角三角形.故D的測度=OB=5,d的測度=OC1+C2B=1+1=2，從而，△AOC為鈍角三角形的概率P=25.

例2 (磁帶問題)喬和摩進(jìn)行了一次關(guān)于他們前一天夜里進(jìn)行的活動的談話.然而談話卻被監(jiān)聽錄音機(jī)記錄了下來，聯(lián)邦調(diào)查局拿到磁帶并發(fā)現(xiàn)其中有10秒鐘長的一段內(nèi)容包含有他們倆犯罪的信息，然而后來發(fā)現(xiàn)，這段談話的一部分被聯(lián)邦調(diào)查局的一名工作人員擦掉了，該工作人員聲稱她完全是無意中按錯了鍵，并從即刻起往后的所有內(nèi)容都被擦掉了，試問如果這10秒鐘長的談話記錄開始于磁帶記錄后的半分鐘處，那么含有犯罪內(nèi)容的談話被部分或全部偶然擦掉的概率將是多大?(說明：磁帶的單面播放時間約為30分鐘).

解析：將30分鐘的磁帶表示為長度為30的線段R，則代表10秒鐘與犯罪活動有關(guān)的談話的區(qū)間為r，如圖2所示，10秒鐘的談話被偶然擦掉部分或全部的事件僅在擦掉開始的時間位于該區(qū)間內(nèi)或始于該區(qū)間左邊的任何點.因此事件r是始于R線段的左端點且長度為12+16=23的事件.

因此，P(r)=r的長度R的長度=2330=290=0.02.

點評：對測度為線段長度的問題，在畫圖分析時，要完整準(zhǔn)確地把握構(gòu)成所求事件的樣本空間所對應(yīng)的線段，防止遺漏或以偏概全.

2.角度模型

例3 在△ABC中，∠B=60°,∠C=45°，高AE=3，在∠BAC內(nèi)作射線AM交BC于M，求BM<1的概率.

解析：如圖3，射線AM在∠BAC內(nèi)是等可能分布的，當(dāng)AM與高AE重合時，BM=1，所以滿足BM<1的射線AM在∠BAE內(nèi)，于是D的測度=∠BAC=180°-(60°+45°)=75°，d的測度=∠BAE=90°-60°=30°,從而P(BM<1)=3075=25.

點評：若將本題的“在∠BAC內(nèi)作射線AM交BC于M”改為“在線段BC上取點M”，則測度就由“角度”變?yōu)榫€段的“長度”，因而對于背景相類似的問題，一定要仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析，注意區(qū)別.

3.面積模型

例4 (會面問題)兩人相約7點到8點在某地會面，先到者等候另一人20分鐘，過時離去.求兩人會面的概率.

解：因為兩人誰也沒有講好確切的時間，故樣本點由兩個數(shù)(甲乙兩人各自到達(dá)的時刻)組成.以7點鐘作為計算時間的起點，設(shè)甲乙各在第x分鐘和第y分鐘到達(dá)，則樣本空間為Ω:{(x,y)|0≤x≤60,0≤y≤60}，會面的充要條件是|x-y|≤20，即事件A={可以會面}所對應(yīng)的區(qū)域是圖4中的陰影線部分.

P(A)=g的測度Ω的測度=602-(60-20)2602=59.

例5 已知函數(shù)f(x)=13x3+12ax2+bx,a,b∈R，f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù).若-1≤a≤1,-1≤b≤1，求函數(shù)f′(x)在R上有零點的概率.

分析：函數(shù)f′(x)在R上有零點即要求x2+ax+b=0有實數(shù)根，只需根據(jù)一元二次方程有根的條件得出相應(yīng)的不等關(guān)系，畫出相應(yīng)的符合條件的可行域，利用定積分求曲線圍成的面積，然后借助幾何概型求概率即可.

解：由題設(shè)得f′(x)=x2+ax+b，由函數(shù)f′(x)在R上有零點得方程f′(x)=0，即方程

x2+ax+b=0有實數(shù)根，只需△≥0，即a2≥4b，∴方程f′(x)=0有實數(shù)根的條件為-1≤a≤1,

-1≤b≤1,

a2≥4b，(*)如圖5，條件(*)的面積為S1=А要1-1(a24+1)da=136，Ф滿足條件-1≤a≤1,-1≤b≤1的面積為S=4，根據(jù)幾何概型的概率公式可知，方程f′(x)=0有實數(shù)根的概率為P=S1S=1324.

評注：本例是一道涉及函數(shù)導(dǎo)數(shù)、定積分與零點的幾何概型的綜合問題，利用定積分求曲線所圍成平面圖形面積，借助幾何概型的概率公式求解.

4.體積模型

例6 在線段OA=［0，1］上任意投三個點，問由O至三點的三線段，能構(gòu)成三角形與不能構(gòu)成三角形這兩個事件中哪一個事件的概率大.

解析：設(shè)O到三點的三線段長分別為x,y,z，即相應(yīng)的右端點坐標(biāo)為x,y,z，顯然0≤x,y,z≤1.這三條線段構(gòu)成三角形的充要條件是：x+y>z,x+z>y,y+z>x.在線段［0，1］上任意投三點x,y,z.與單位立方體中的點(x,y,z)一一對應(yīng)，可見所求“構(gòu)成三角形”的概率，等價于在邊長為1的立方體T中均勻地擲點，而點落在x+y>z,x+z>y,y+z>x區(qū)域中的概率；這也就是落在圖6中由△ADC，△ADB，△BDC，△AOC，△AOB，△BOC所圍成的區(qū)域G中的概率.由以上六個面圍成的幾何體的體積等于立方體T的體積減去三個以O(shè)為頂點的四面體的體積，而每個四面體的體積均為13×12×13,由于V(T)=1,V(G)=13-3×13×12×13=12,∴P=V(G)V(T)=12.

由此得，能與不能構(gòu)成三角形兩事件的概率一樣大.

例7 已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1，在正方體內(nèi)隨機(jī)取點M，求使四棱錐M-ABCD的體積小于16的概率.

解：設(shè)M到面ABCD的距離為h，則V㎝-ABCD=13S┱方形ABCD?h=13h=16，所以h=12，故只要點M到面ABCD的距離小于12即可.

所有滿足點M到面ABCD的距離小于12的點組成以ABCD為底面，高為12的長方體，其體積為12，又正方體體積為1，所以㏄(V㎝-ABCD<16)=121=12.

點評：本例的測度為幾何體的體積，解題的關(guān)鍵是探求兩幾何體體積的關(guān)系.

幾何概型是高中新課標(biāo)教材新增加的內(nèi)容，難度相對較大，而教材上的內(nèi)容都比較簡單，因而在講授新課時不要隨意增加太多的內(nèi)容.

幾何概型并不限于向平面(或直線、空間)投點的試驗，如果一個隨機(jī)試驗有無限多個等可能的基本結(jié)果，每個基本結(jié)果可以用平面(或直線、空間)中的一點來表示，而所有基本結(jié)果對應(yīng)于一個區(qū)域Ω，這時，與試驗有關(guān)的問題都可以利用幾何概型來加以解決.

參考文獻(xiàn)

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注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文?！?/p>