理解幾何概型的實質，準確解決幾何概型問題
2008-12-10 03:56:44徐騁
中學數學雜志(高中版) 2008年6期
徐 騁
幾何概型是《課標》的新增內容. 如果每個事件發(fā)生的概率只與構成該事件區(qū)域的長度（面積、體積）成比例，這樣的概率模型為幾何概型. 幾何概型與古典概型有聯系又有區(qū)別，學生初學時，往往不能識別幾何概型的特點，容易犯一些似是而非的錯誤. 我們就需要辨析學生犯錯的原因，從而促進學生理解幾何概型的實質，準確解決幾何概型問題.
1 準確把握問題中的變量
1.1 分清問題中引起事件發(fā)生的變量
注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文?！?/p>
猜你喜歡
——辨析“凌亂、混亂、胡亂、忙亂”
小學生學習指導(中年級)(2021年9期)2021-09-27 06:24:36
中學生數理化·高一版(2021年3期)2021-06-09 06:10:16
中學生數理化·高一版(2021年3期)2021-06-09 06:10:12
福建基礎教育研究(2020年1期)2020-05-28 08:39:54
中學生數理化·高一版(2019年3期)2019-04-15 00:30:40
中學生數理化(高中版.高考數學)(2018年12期)2019-01-17 01:32:04
新世紀智能(數學備考)(2018年9期)2018-11-08 11:07:34
電子測試(2018年10期)2018-06-26 05:53:50
中學生數理化·中考版(2015年10期)2015-09-10 07:22:44
語文知識(2014年1期)2014-02-28 21:59:05
