2007年10月31日，北京明慧茶院舉辦了一場(chǎng)火爆非凡的慈善拍賣會(huì)。在這次拍賣會(huì)上，有幾幅作品引起了眾人的關(guān)注，這些被著名美術(shù)評(píng)論家齊建秋先生評(píng)論為“純真、純情、真實(shí)，讓人的想象力無(wú)限延伸，既平白直敘又回味無(wú)窮”的水彩作品，盡管手法尚顯稚嫩，但想象力豐富，人物造型獨(dú)特，畫面饒有情趣。最后，5幅作品共拍出了人民幣兩萬(wàn)八千余元。水彩畫的創(chuàng)作者—— 一位年僅16歲的華裔少女胡奈麗，當(dāng)場(chǎng)將拍賣款捐贈(zèng)給北京市希望書庫(kù)基金會(huì)。與此同時(shí)，“一個(gè)孩子幫助一萬(wàn)個(gè)孩子”活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式拉開(kāi)序幕，胡奈麗宣布將在一年半內(nèi)創(chuàng)作500幅作品、籌集百萬(wàn)人民幣捐贈(zèng)希望書庫(kù)，為中國(guó)貧困地區(qū)的中小學(xué)建設(shè)“圖書角”，幫助至少一萬(wàn)名貧困兒童通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。
　　
　　復(fù)合教育下健康成長(zhǎng)
　　
　　1991年胡奈麗出生于南美洲秘魯利馬，幼兒時(shí)生長(zhǎng)在西班牙，1998年7歲的她隨父母及弟弟從西班牙移居中國(guó)。
　　胡奈麗的父親胡麥克是一名國(guó)際體育教育官員，國(guó)際復(fù)合教育專家，美國(guó)AGTA教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人。對(duì)于“國(guó)際復(fù)合教育”這一新鮮詞語(yǔ)，許多人也許會(huì)感到相當(dāng)陌生。實(shí)際上，復(fù)合教育本質(zhì)上就是一種綜合教育，它是近10余年來(lái)在歐洲興起的一個(gè)新教育理念，即把許多單一的教育方式綜合起來(lái)，對(duì)青少年進(jìn)行教育。它是以學(xué)生為中心，以特技教育為先導(dǎo)，以地域、文化、師資、中西教育方式復(fù)合為主要手段的綜合素質(zhì)教育。
　　長(zhǎng)期擔(dān)任聯(lián)合國(guó)體育教育及推廣官員的胡麥克先生，很早就認(rèn)識(shí)到以體育為先導(dǎo)的國(guó)際復(fù)合教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的巨大作用，因此他尤為注重采用國(guó)際復(fù)合教育的方法培養(yǎng)小女兒胡奈麗。胡麥克認(rèn)為：體育運(yùn)動(dòng)不僅能使孩子骨骼強(qiáng)健，肌肉發(fā)達(dá)，促進(jìn)身體健康發(fā)育，而且運(yùn)動(dòng)還能加速人體血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，為大腦提供高質(zhì)量的營(yíng)養(yǎng)，使頭腦更靈活，從而促進(jìn)孩子智力的發(fā)展。更重要的是，良好的體育活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)幼兒的自信心將大有幫助。所以，平常胡麥克經(jīng)常與小奈麗開(kāi)展親子體育游戲活動(dòng)，他根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，把走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本動(dòng)作利用器械設(shè)計(jì)成不同的游戲，并賦予它一定的游戲的情節(jié)，讓小奈麗扮演某一角色，從而調(diào)動(dòng)了小奈麗活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，在愉快的游戲中提高各種動(dòng)作的均衡發(fā)展。
　　對(duì)于中國(guó)的儒家經(jīng)典，胡麥克認(rèn)為是一種國(guó)粹，那些在長(zhǎng)期歷史實(shí)踐中形成的優(yōu)秀價(jià)值原則，完全可以轉(zhuǎn)化為時(shí)代精神來(lái)繼承的。為此胡麥克要求小奈麗熟讀中國(guó)儒家經(jīng)典，并靠背誦《論語(yǔ)》來(lái)加強(qiáng)漢語(yǔ)能力。但有一天，讀著那些難懂的詞句，小奈麗不干了，她生氣地把書扔掉，并悶悶不樂(lè)地問(wèn)爸爸：“為什么非要我讀這些難懂的東西？”
　　第二天，胡麥克帶女兒去看了一場(chǎng)短跑職業(yè)比賽。并給女兒講了20世紀(jì)30年代的美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)員杰西·歐文斯的愛(ài)國(guó)故事。胡麥克引導(dǎo)女兒說(shuō)：“歐文斯之所以至今仍受世人尊重，除了他創(chuàng)造出卓越的體育成績(jī)外，更重要的是他有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，為民族爭(zhēng)光之情。而你作為炎黃子孫，熟悉、繼承與弘揚(yáng)民族文化與民族語(yǔ)言，就是一種愛(ài)國(guó)精神的體現(xiàn)。你說(shuō)，是否該認(rèn)真去學(xué)那些經(jīng)典論著？”
　　父親的這席話，讓小奈麗開(kāi)竅了。從此她每日?qǐng)?jiān)持不懈地朗讀《論語(yǔ)》，半年之后一萬(wàn)多字的《論語(yǔ)》竟讓她倒背如流了。
　　在父親成功的教育下，小奈麗深受中外多元文化的熏陶，成了一個(gè)非常自信、獨(dú)立的好學(xué)的人。
　　
　　這樣的三好學(xué)生我不喜歡
　　
　　1998年，胡奈麗隨父母移居到了中國(guó)，進(jìn)入了北京國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)。北京國(guó)際學(xué)校采用的是全英語(yǔ)授課方式，這對(duì)僅會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ)和漢語(yǔ)的胡奈麗來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新挑戰(zhàn)！“困難不會(huì)持續(xù)不斷，你要耐心忍受，或是鼓起勇氣把它驅(qū)走?！焙嘻惏蚜_曼羅蘭的這句名言寫在了自己的日記本上，作為她攻克英語(yǔ)的精神動(dòng)力。結(jié)果四個(gè)月后她由初上課時(shí)像是在聽(tīng)“天書”的學(xué)生，變成了一個(gè)英語(yǔ)通。后來(lái)，胡奈麗以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附中。胡奈麗的媽媽是個(gè)廣州人，在日常生活中常教女兒說(shuō)粵語(yǔ)，久而久之胡奈麗也能說(shuō)出一口流暢的粵語(yǔ)。
　　進(jìn)入北外院附中學(xué)習(xí)后不久，胡奈麗良好的舞蹈、繪畫潛能便體現(xiàn)出來(lái)了，她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員，參加過(guò)全市中學(xué)生舞蹈大賽并奪取了好名次。在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽少兒科幻畫比賽中，她的畫又摘取金獎(jiǎng)，此外她創(chuàng)作的一系列舞蹈作品和繪畫作品，也相繼在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)。這時(shí)，胡奈麗又迷戀上了打高爾夫球，學(xué)習(xí)之余常常在綠茵場(chǎng)上揮桿擊球。
　　由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一年半后，胡奈麗HEPFcNNh4+Bz8LXWAi7XKmphpzStmwHsbDztLURvkWg=成為北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附中500個(gè)學(xué)生中僅有的三個(gè)三好學(xué)生之一。但是對(duì)于這個(gè)榮譽(yù)，胡奈麗卻不喜歡！她認(rèn)為：自己有繪畫和跳舞特長(zhǎng)，且酷愛(ài)打高爾夫球，但是評(píng)三好學(xué)生的時(shí)候并沒(méi)有提到這些東西，只是僅僅列舉自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以感覺(jué)到這個(gè)三好生的稱號(hào)并沒(méi)有令自己感到驕傲與興奮的地方。
　　于是，胡奈麗做出了她人生的第一次重大選擇：只身遠(yuǎn)赴美國(guó)學(xué)打高爾夫球，用這個(gè)特長(zhǎng)來(lái)幫助自己將來(lái)申請(qǐng)美國(guó)一流的大學(xué)。從專業(yè)行家的角度看，10來(lái)歲的她才開(kāi)始學(xué)習(xí)打高爾夫球，起步顯然是晚了。但在美國(guó)著名高爾夫職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)期間，胡奈麗卻以自己特有的靈性和堅(jiān)持，在不到兩年的時(shí)間里就使自己的技術(shù)達(dá)到了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的水平。如今，已上高中學(xué)習(xí)的胡奈麗，把自己的大學(xué)目標(biāo)定在了美國(guó)著名的威斯立安女子學(xué)院，該校就是宋慶齡姊妹當(dāng)年就讀的學(xué)院。
　　
　　如果我有一桶水，我會(huì)為貧困的同齡人尋找一條河
　　
　　胡奈麗在中國(guó)學(xué)習(xí)期間，充滿愛(ài)心的她十分關(guān)注貧困山區(qū)兒童讀書難的問(wèn)題，她常常買些新書捐送給山里的同齡人。而讓她決心投身公益慈善事業(yè)的則是源于一次哈佛之行。
　　在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，一次，胡奈麗和來(lái)看望自己的父親一起參觀了哈佛大學(xué)。在一家醫(yī)院里，當(dāng)胡奈麗看到眾多哈佛學(xué)子，志愿去照顧那些奄奄一息的艾滋病病人，還有那些沒(méi)有親屬的臨終病人，胡奈麗感到特別震撼，也特別感動(dòng)。她也想馬上加入志愿者行列，像大哥哥、大姐姐一樣幫助別人，幫助更多需要幫助的人。
　　然而除了積極參與社區(qū)志愿服務(wù)外，究竟怎么才能更好地幫助更多的人呢？胡奈麗一時(shí)也沒(méi)有更好的主意。直到不久之后，一位著名美術(shù)評(píng)論家在看了她的畫后，由衷地說(shuō)出的一些贊美之語(yǔ)點(diǎn)醒了她。
　　2007年8月，由胡奈麗創(chuàng)作的描繪自己熱愛(ài)的高爾夫球和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)生活的水彩畫作品，在韋弦國(guó)際中國(guó)校區(qū)展覽。前來(lái)觀看的著名美術(shù)評(píng)論家齊建秋先生，在看到這些水彩畫的時(shí)候顯得非常興奮，連聲贊美。聽(tīng)了齊伯伯的評(píng)價(jià)，胡奈麗感到十分興奮！突然胡奈麗腦海一轉(zhuǎn)，能不能把這些作品通過(guò)拍賣的方式賣出去，用賣畫的錢幫助別人呢？
　　這一大膽的想法雖然很不錯(cuò)，但要實(shí)施起來(lái)卻不容易。因?yàn)榕馁u一個(gè)16歲學(xué)生的作品，其所得用于公益事業(yè)，這樣的事情在中國(guó)幾乎還沒(méi)有過(guò)，能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)胡奈麗把自己的想法告訴父親時(shí)，立即得到父親的鼓勵(lì)和肯定。在齊建秋的熱心幫助下，此事籌辦工作極為順利，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、北京九三王選關(guān)懷基金會(huì)、北京詹天佑土木工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展基金會(huì)等部門的領(lǐng)導(dǎo)得知這件事情，也深為胡奈麗的愛(ài)心所打動(dòng)，極力促成使之盡快落實(shí)。
　　2007年10月31日上午10時(shí)，這場(chǎng)名為“大愛(ài)無(wú)疆，水彩傳情”的慈善拍賣會(huì)終于在北京明慧茶院舉行了。拍賣現(xiàn)場(chǎng)上響起了這位16歲華裔少女清脆而激動(dòng)的聲音：“如果我有一桶水，我會(huì)為貧困的同齡人尋找一條河！我希望這次，還有將來(lái)捐建的希望書庫(kù)，能幫助貧困地區(qū)的同齡人找到他們的河，讓他們和我一樣，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，享受快樂(lè)的生活！”