一天,我剛放學(xué),作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松地坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體,還沒等坐下,媽媽就說:“還不趕快去復(fù)習(xí)功課,都初中生了,學(xué)習(xí)還這么不自覺,還有閑功夫在這看電視!”這時的我,只好回到自己房里埋頭在書海里。為什么家長就不能體會一下孩子們的心情呢?
還有一次更慘:那天家庭作業(yè)很多,一回到家就把自己關(guān)到房間里頭,剛坐下來,“快下來?!眿寢尨舐暫暗?,“看媽媽給你買什么好東西了!”我驚喜地跑到樓下,還以為媽媽給我買了我最喜歡的玻璃杯呢!過去一看,都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)冊。哎!希望一落千丈。媽媽輕聲地說:“你都上中學(xué)了,多看幾本作文書可以讓你多學(xué)習(xí)一些寫作技巧,那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的,里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì),你每天就多看些作文和……”我打斷媽媽的話大聲地說:“你知不知道,我現(xiàn)在作業(yè)很多,而且還有老師布置的任務(wù),從小到大我總是按你們大人的意愿做事,把大部分時間都放在學(xué)習(xí)上,還要做很多的作業(yè),玩的時間幾乎都沒有了。放了學(xué),又讓我學(xué)這個,學(xué)那個,我的腦子都快炸了,難道我真的應(yīng)該像個‘機(jī)器人’一樣一天到晚有做不完的事嗎?”
媽媽像變了一個人似地大聲說:“我給你買這些書,不都是為你好,為你以后的前途著想嗎?”我反駁道:“難道大人們都要以這樣的方式來愛自己的孩子嗎?每天早上5點40起來,那么早去上學(xué)我們難道不累嗎?還有那么多的作業(yè),我的痛苦又有誰了解呢?你們就知道讀書讀書,有沒有站在我的角度為我想一想呢?”“我辛苦了這么多年,不都是為你好嗎,你怎么就不了解我們做父母的苦衷呢?”媽媽傷心地說?!跋衲切┲恢浪雷x書的,那不是他們自愿的,都是像你們這樣的父母逼的,有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學(xué)的事情都走上了絕路,都是被你們大人逼成這樣的?!蔽疫呧ㄆ叴舐暤卣f……
媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我則跑到自己房間做作業(yè),當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過的樣子。表面上我什么事情都沒有,其實我的心里非常難過:媽媽再怎樣,我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風(fēng)”實在讓人受不了。
也許媽媽是對的,是我最近學(xué)習(xí)太緊張才會導(dǎo)致我變成這樣,不管怎么樣,我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)育我這么多年的母親。哎!還是好好想想怎么去跟媽媽道歉吧!
有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱……
編輯感言:
孩子的心是敏感的,孩子的眼睛是雪亮的,不知不覺,我們就會進(jìn)入孩子的視野,成了孩子筆下或糟糕、或理想、或親切、或厭煩的人。通過閱讀孩子的文章,我們會像照鏡子一樣,發(fā)現(xiàn)我們的成績和漏洞。請您將孩子寫您的文章發(fā)給我們,讓我們一起走進(jìn)童心世界。