2007年10月的一份研究報(bào)告顯示，在城區(qū)公立高中上學(xué)的低收入家庭學(xué)生，其學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并不比那些擁有相似的家庭背景，卻在私立高中上學(xué)的學(xué)生要差。
　　據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，獨(dú)立教育政策中心（Center on Education Policy）的這份報(bào)告顯示，如果考慮到家庭收入和其他的家庭特征，那么私立學(xué)?；蛘呓虝?huì)學(xué)校的學(xué)生，其12年級(jí)考試成績(jī)與在傳統(tǒng)的公立高中的學(xué)生相差無(wú)幾。
　　這份最新研究的結(jié)果，符合近期此類的相關(guān)研究成果。而在幾年之前，大部分的學(xué)術(shù)性研究報(bào)告都宣稱私立高中學(xué)生的表現(xiàn)要超過(guò)公立學(xué)校的學(xué)生，即便是家庭收入不高的學(xué)生，在私立學(xué)校也要比在公立學(xué)校更出色。但是這次的研究結(jié)果直接反駁了這一觀點(diǎn)。
　　(中國(guó)駐美國(guó)大使館教育處供稿)