在我組織進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查中，針對(duì)“令你最快樂(lè)的事是什么”25%~30%的人填寫(xiě)“干自己喜歡干的事”，問(wèn)及“什么是自己最喜歡干的事”回答者幾乎全部圍繞自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇。在石家莊的另一項(xiàng)調(diào)查中，38.2%的學(xué)生“因?yàn)樽约旱呐d趣愛(ài)好或特長(zhǎng)而感到快樂(lè)”，比如打羽毛球、看書(shū)、看漫畫(huà)、玩游戲、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、小制作、籃球等。在大學(xué)校園里，那些興趣廣泛、愛(ài)好多多的學(xué)生往往十分活躍，生活充實(shí)且受人喜愛(ài)，而那些只知勤奮學(xué)習(xí)、毫無(wú)興趣愛(ài)好的學(xué)生則顯得孤獨(dú)低沉。由此可見(jiàn)，興趣愛(ài)好與幸福指數(shù)密切相連。
　　我認(rèn)識(shí)的朋友中不乏為官之士，他們離退休之后有著不同的光景：會(huì)下棋的對(duì)弈幾局，過(guò)癮之至，自然結(jié)一幫棋友；會(huì)書(shū)法繪畫(huà)的，揮毫潑墨，一展風(fēng)姿，有一幫筆墨之友；會(huì)吹拉彈唱的陶醉在音樂(lè)歌舞之中，有一幫管弦之友。他們憑愛(ài)好結(jié)“藝緣”，享受著夕陽(yáng)幸福。而有些則因興趣索然、無(wú)寄情之物不得不悶居家中，百無(wú)聊賴(lài)。
　　根據(jù)筆者三十余年的心理工作經(jīng)驗(yàn)，深深感到興趣愛(ài)好對(duì)人至少有三益：
　　一是益德，促交友。物以類(lèi)聚，人以群分。憑著共同的興趣，就會(huì)找到朋友，找到知己；憑著愛(ài)好和藝技，會(huì)找到知音，得到別人的贊許，增強(qiáng)生活的信心和情趣。感受美好，心存善意，自然會(huì)擁有和諧的人際關(guān)系。
　　二是益身，會(huì)調(diào)節(jié)。什么是休息？思維方式和行動(dòng)方式的改變是最好的休息。學(xué)習(xí)累了運(yùn)動(dòng)是休息，工作累了唱歌是休息，打球累了練習(xí)書(shū)法是休息，等等。多一點(diǎn)興趣、愛(ài)好就是多了一種鍛煉、調(diào)節(jié)、休閑的渠道。錢(qián)學(xué)森研究累了會(huì)欣賞妻子拉小提琴，馬克思研究累了會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。現(xiàn)實(shí)中，許多優(yōu)秀學(xué)生常表現(xiàn)得多才多藝，這種“多藝”使他們能積極地休息，身心得到了充分的調(diào)整。
　　三是益智，激發(fā)情趣。心靈手巧是對(duì)聰明人的贊美，從心理發(fā)展的角度看，這句話(huà)改成“手巧心靈”更符合規(guī)律，是“手巧”促進(jìn)了“心靈”。在教育中，我們要從開(kāi)發(fā)全腦的角度，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，激發(fā)其大腦的活力，開(kāi)發(fā)其潛能，培養(yǎng)其情操，促使其身心和諧發(fā)展。
　　清代養(yǎng)生家石成金強(qiáng)調(diào)人有“八樂(lè)”則豐富人生，即“靜坐之樂(lè)，讀書(shū)之樂(lè)，賞花之樂(lè)，玩月之樂(lè)，觀畫(huà)之樂(lè)，聽(tīng)寫(xiě)之樂(lè)，狂歌之樂(lè)，高臥之樂(lè)”，而這些“樂(lè)”多數(shù)是要培養(yǎng)的。培養(yǎng)興趣愛(ài)好是提高生命質(zhì)量的手段之一。在實(shí)際生活中，許多家長(zhǎng)在培養(yǎng)學(xué)生興趣上有誤區(qū)，或認(rèn)為影響學(xué)習(xí)，或期望成名成家，或埋怨半途而廢。實(shí)則不然，既然是興趣愛(ài)好，何談“半途”更無(wú)“廢”之說(shuō)，興趣與愛(ài)好不會(huì)產(chǎn)生任何負(fù)面影響，倒是家長(zhǎng)的成名期望以及過(guò)分的苛求與埋怨是孩子快樂(lè)面長(zhǎng)的最大障礙！記?。憾嘁粋€(gè)興趣便多一分風(fēng)采，多一份快樂(lè)！
　　（作者單位：河北省石家莊市教育局思體衛(wèi)處。電郵：qulk@sina.com）
　　編輯/于 洪