周述玉

嬰兒感知世界，是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，其中絕大部分的信息來(lái)自眼睛。

剛出生時(shí)，新生兒只能看到眼前較大的物體，隨著生長(zhǎng)，逐漸能看清遠(yuǎn)處及細(xì)小的物品，并且能夠追隨移動(dòng)的物體。這種視覺(jué)功能的發(fā)育，不但包括單眼的視力，也就是平時(shí)視力表檢查的結(jié)果，還包括另外一種平時(shí)不為大家熟知的，但又是非常重要的功能，即雙眼視覺(jué)功能。人們常常提到的“立體視功能”，就是其中最高級(jí)的。

三維世界，需要雙眼視覺(jué)感知

我們的生活空間是三維的，所看到的物體存在于不同的距離上，每一個(gè)物體自身也是立體的。要感知這種復(fù)雜的三維世界，就需要雙眼視覺(jué)，也就是雙眼協(xié)同共同認(rèn)知的能力。當(dāng)外界物體的影像通過(guò)單眼傳遞到大腦后，大腦再對(duì)兩只眼睛傳來(lái)的信息進(jìn)行加工處理，把雙眼分別接收的物象綜合成一個(gè)完整的、立體的單一物象。立體視功能是人類(lèi)所獨(dú)有的，而且只有具備良好立體視功能的人，才能從事各種高級(jí)精細(xì)工作，比如駕駛飛機(jī)、宇宙航行、顯微外科、精密制作等等，也才能更好地從事繪畫(huà)、攝影等人類(lèi)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

這種重要的雙眼視覺(jué)功能同單眼視力一樣，也是在出生后才逐漸發(fā)育起來(lái)的。在幼兒期，任何可能破壞雙眼共同注視的疾病和不當(dāng)?shù)尼t(yī)療行為，都會(huì)影響雙眼視覺(jué)的正常發(fā)育，特別是出生后2～3歲前的階段最關(guān)鍵。

斜視弱視，可能影響雙眼視覺(jué)最多見(jiàn)的是兒童斜視和弱視。斜視兒童的雙眼視軸分離，不能協(xié)同工作，嚴(yán)重阻礙雙眼視覺(jué)功能的建立，有的交替性斜視的病人可能雙眼的視力均為1 5，但仍然不具備雙眼視覺(jué)功能。斜視發(fā)生的年齡越小，功能受損的程度越重。所以，若發(fā)現(xiàn)孩子患有斜視，一定不要拖延，應(yīng)盡早就醫(yī)。

弱視病兒的雙眼視力不平衡，視力嚴(yán)重低下，也同樣影響立體視功能的發(fā)育。其他的眼病，如上眼瞼下垂、血管瘤以及一些不恰當(dāng)?shù)尼t(yī)療措施，例如由于上眼藥而遮蓋住寶寶的一只眼，這種遮蓋哪怕只是很短的幾天時(shí)間，對(duì)于雙眼視覺(jué)發(fā)育造成的危害都是很?chē)?yán)重的，都會(huì)影響寶寶雙眼的視覺(jué)發(fā)育。特別是3歲以下的寶寶，由于雙眼視覺(jué)正處于發(fā)育最快的時(shí)期，如果遮擋一只眼，造成的后果往往是不可逆的。

治療眼病，別錯(cuò)過(guò)發(fā)育期

幼兒期是雙眼視覺(jué)發(fā)育最快的時(shí)期，同時(shí)，又有較強(qiáng)的可塑性，如果能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療各種眼病，去除不利因素，就可能獲得較好的療效。如果錯(cuò)過(guò)了發(fā)育期，孩子將終身不可能具有立體視功能，不僅不能獲得豐富多彩的視覺(jué)享受，還會(huì)在成人后選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)受到很多限制。