昭　閣

女兒6歲的時(shí)候，鄰居家的孩子買(mǎi)了一輛新童車(chē)，看著新鮮，女兒吵著也要買(mǎi)。我一想：好呀，何不借騎車(chē)來(lái)鍛煉她的體質(zhì)呢?

童車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，女兒興致很高，沒(méi)幾天就騎得非常熟練。我和愛(ài)人一商量，決定每天早點(diǎn)兒出門(mén)，讓她騎車(chē)上學(xué)。開(kāi)始幾天她很開(kāi)心，因?yàn)樗T車(chē)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到路人的稱(chēng)贊：“看看這個(gè)小姑娘能自己騎車(chē)上學(xué)，真了不起!”每當(dāng)這時(shí)女兒都是一臉的得意與自豪。

可時(shí)間一長(zhǎng)新鮮感過(guò)了，女兒的“嬌”勁又漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。先是早晨賴(lài)床不起，吃飯時(shí)又故意磨磨蹭蹭，弄到最后又坐上了“專(zhuān)座”……總結(jié)教訓(xùn)，我思慮再三，決定“哄哄”看。我沒(méi)和女兒說(shuō)什么，偷偷跟她爸爸商量，下次上學(xué)三個(gè)人一塊兒去，路上爸爸負(fù)責(zé)她的安全，我則和她來(lái)個(gè)比賽。那天一大早我們?nèi)齻€(gè)人就出發(fā)了，交代了規(guī)則后，女兒很快沖在了前面。前段我故意落后一點(diǎn)兒，中間超過(guò)她片刻，看她憋紅了小臉，用力蹬著車(chē)輪追趕上來(lái)，我又放慢車(chē)速故意讓她追上。在這個(gè)過(guò)程中，始終保持能讓她的余光看到我。女兒為了爭(zhēng)先，體力快耗盡了，但還是努力騎到學(xué)校。看到這情景，我又心疼又開(kāi)心。

一次次下來(lái)，漸漸地她不再喊累，不再撒嬌，騎車(chē)的勁頭越來(lái)越大。后來(lái)，上學(xué)的時(shí)間一到，她還一個(gè)勁地催我們快點(diǎn)兒。就這樣，騎車(chē)上學(xué)成了她的一個(gè)習(xí)慣，她的體質(zhì)也一天天好起來(lái)，感冒、生病的次數(shù)越來(lái)越少?？粗畠杭t潤(rùn)的小臉，我感觸頗多：幼小的孩子往往憑興趣做事，凡事缺乏堅(jiān)持。作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子有所懈怠或想放棄時(shí)，切不可聽(tīng)之任之，一味遷就，更不能態(tài)度粗暴，強(qiáng)制要求，而是應(yīng)該冷靜地分析原因，講究策略，及時(shí)地鼓勵(lì)和幫助孩子，根據(jù)具體情況及孩子的性格特點(diǎn)，把堅(jiān)持的要求通過(guò)委婉的語(yǔ)言讓孩子樂(lè)于接受。