俏　然

在鄭州一家醫(yī)院做心理醫(yī)生的李道安先生，曾接待過這樣一位孩子：小男孩叫田天，表面上看不出他有什么毛病，但他確實患有比較嚴重的玩具依賴癥。

小田天出生后不久，父親田亮就在鄭州組建了自己的公司，讓妻子負責公司的財務。公司生意紅火，不到兩年，他就買了180平方米的躍層住宅，給兒子裝修了起居室，為他買了許多玩具……

田亮和妻子兩邊的父母身體都不好，田亮請了兩個人來照顧兒子：一個在生活上照顧孩子的住家的保姆；一個是家庭教師，每天上午10點到下午6點，負責對孩子進行早期教育。小田天4歲時，已經(jīng)認識1000多個漢字，并能熟練背誦中英文兒歌近百首。

田天4歲時的一天，母親給他收拾房間，扔掉了一些舊玩具，第二天，母親就出遠門了。

小田天醒來后發(fā)現(xiàn)自己的玩具少了，拼命地大哭大鬧。保姆和那位家庭教師以為他哭鬧一陣就過去了，豈料，他竟從上午哭到中午，嘴里還一直喃喃地罵著：“殺人犯，你們大人都是殺人犯……”哭到后來，小家伙身體開始了輕微的抽搐，兩個大人趕緊送孩子去了醫(yī)院，并通知了他的父母。

主治醫(yī)生懷疑小田天存在著某種癔病，這下把田亮和妻子嚇壞了，田亮和妻子帶著孩子跑遍了北京、上海的幾十家醫(yī)院，找最好的醫(yī)生，用最先進的醫(yī)療設備，為孩子做了上百項身體檢查，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)孩子存在任何的身體異常。而且，小田天除了對媽媽非常冷淡，對自己的玩具更加在意外，并沒有再發(fā)生任何情緒波動。

田亮夫婦的工作實在太緊張了。他們觀察到孩子重新恢復了乖巧安靜的狀態(tài)，并且總是興趣十足地玩玩具，還讓玩具表演他自編自導的節(jié)目?？吹竭@些，他們放心了，重新開始了事業(yè)的奔忙。

接著，小田天順利進入了小學。班主任很快發(fā)現(xiàn)，這個可愛的小男孩有著不太討人喜歡的孤僻性格。他習慣于獨來獨往，書包里經(jīng)常裝幾件自己喜愛的玩具，就是做課間操，他也設法躲避，然后，自己躲到某個角落里，和那些玩具津津有味地說些悄悄話。

班主任對小田天入學前的家庭情況進行了調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)小田天的成長環(huán)境雖然很優(yōu)越，但父母忙于事業(yè)，平時很難有機會和孩子親密相處，這對孩子的心理發(fā)育極為不利。而小田天每天幾乎封閉在屬于他自己的空間里，很少有和別的小朋友玩耍的機會。

于是，班主任找到了小田天的母親，鄭重地建議她帶孩子去看看心理醫(yī)生。田天的母親找到了李道安醫(yī)生。

李醫(yī)生經(jīng)過縝密地檢測分析，診斷小田天已經(jīng)形成了玩具依賴癥心理障礙，必須及時對他進行矯治。

李醫(yī)生解釋說，對玩具的過于依賴是兒童依賴癥中比較多發(fā)的一種表現(xiàn)，這樣的孩子，離開了自己的玩具就表現(xiàn)得忐忑不安，對周圍的人和事反應遲緩冷漠，尤其對建立新的人際交往表現(xiàn)出不自覺的厭煩和恐懼。

這種依賴癥是孤獨癥的一種前期表現(xiàn)，若不及時矯治，任其發(fā)展，孩子的性格會變得越來越孤僻，直至將自己完全封閉在一個臆想中的真空環(huán)境里。

造成這種癥狀的原因很簡單，就是因為孩子缺乏與父母的親近，尤其是缺乏父母日常與他身體進行接觸的親情撫慰，他不自覺地把感情轉(zhuǎn)移到他感覺最親近的玩具上。一離開玩具，他就感到極其孤獨，缺乏安全感。

李醫(yī)生強調(diào)，玩具依賴癥開始在孩子身上并沒有特別的不良表現(xiàn)，很容易被父母忽略。前幾年，有這種癥狀的兒童還很少，近年來隨著白領階層育兒教子模式的變化，這種病癥正呈逐漸上升趨勢。而在小田天身上，似乎不難找到其中的原因。小田天家庭條件優(yōu)越，有保姆負責飲食起居，有家教教育，但是，他們忽略了，孩子很小就和家長分開睡，保姆甚至家教因為責任的關系，給予孩子更多的小心的保護，而不是心靈的撫慰。這就使得孩子雖然在24小時內(nèi)都有成人守護，但在情感上仍處于“空巢”家庭狀態(tài)，十分孤獨。

李醫(yī)生說，要改變孩子對玩具的依賴，方法很簡單。第一是父母要多找機會和孩子接近，尤其要多找機會給未成年的孩子一些身體的親熱和安撫。第二是鼓勵孩子多和別人交往?！?/p>

（責編 吳雨香）