陳雅琴

“我們會(huì)給師生留一些小工程，讓他們參與鋪地磚、種花壇，自己重建自己的家園。在臺(tái)灣這種方式更普遍。自己曾經(jīng)參與建設(shè)的土地，永遠(yuǎn)都不會(huì)置身事外，不會(huì)去破壞它。通過參與，很多東西在改變?！?/p>

臺(tái)灣人滕鴻年在大陸生活19年了，他的工作是做慈善。在擁有康師傅、味全、德克士、全家便利店等事業(yè)的臺(tái)企頂新國(guó)際集團(tuán)里，有一個(gè)部門叫做頂新(康師傅)文教基金會(huì)籌備處，這是一個(gè)非公募型基金會(huì)，所有資金由頂新國(guó)際集團(tuán)從海外匯入，每年預(yù)算是2000萬元人民幣。

滕先生是基金會(huì)的執(zhí)行長(zhǎng)，每天幾乎都在想著同樣的三件事：幫助清貧的大學(xué)生順利地完成學(xué)業(yè)：尋找推進(jìn)臺(tái)灣和內(nèi)地文化交流的機(jī)會(huì)：如何為青少年、小朋友提升品格和品德的修養(yǎng)。

第一件事情，早在1995年，頂新集團(tuán)就已經(jīng)分別在北大、南大、浙大等多所高校成立了“頂新獎(jiǎng)教學(xué)金”，累計(jì)捐資達(dá)200余萬元。2007年又啟動(dòng)“頂新朝陽(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金”項(xiàng)目，資助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，截止2009年，已經(jīng)頒發(fā)了70萬獎(jiǎng)學(xué)金。

第二件事情，1996年頂新將臺(tái)灣蘭陽(yáng)舞蹈團(tuán)介紹到大陸交流演出。2009年，頂新集團(tuán)助臺(tái)灣本土著名的“臺(tái)灣交響樂團(tuán)”首次登上了北京國(guó)家大劇院的舞臺(tái)。

第三件事情，是最讓滕鴻年得意也付出最多的。除去上世紀(jì)90年代希望工程發(fā)展到高潮時(shí)，頂新集團(tuán)在全國(guó)范圍內(nèi)捐建的23所希望(中)小學(xué)之外，在2008年四川汶川地震之后，頂新又在都江堰和綿竹蓋起了兩所新學(xué)校。為了這兩所學(xué)校，他先后去了四川14趟，這個(gè)數(shù)目還遠(yuǎn)不及具體項(xiàng)目執(zhí)行的同事。

在汶川地震中受災(zāi)的學(xué)校里，有幾所備受關(guān)注，北川中學(xué)、聚源中學(xué)，還有都江堰新建小學(xué)。震后校區(qū)受損非常嚴(yán)重，一片廢墟，死傷慘重。通過國(guó)臺(tái)辦、四川省臺(tái)辦的協(xié)助及信任，頂新爭(zhēng)取到了重建都江堰新建小學(xué)和綿竹富新二小的機(jī)會(huì)。原因是：頂新是有責(zé)任心和實(shí)力的臺(tái)企，做這個(gè)項(xiàng)目更讓人放心。持續(xù)關(guān)懷，共同期待

常見的企業(yè)捐助學(xué)校多是將資金交給公益組織或政府部門，由他們統(tǒng)一撥款到學(xué)校。頂新則是采取了直接交鑰匙

全資直接與當(dāng)?shù)卣炗喓贤?，由頂新集團(tuán)自己負(fù)責(zé)建設(shè)，建好校舍后將鑰匙交到校長(zhǎng)手上?！斑@樣避免了不必要的中間環(huán)節(jié)，會(huì)更有效率。但是，對(duì)我們自己來說也是增加了難度，不僅僅是事后驗(yàn)收，我們?nèi)虆⑴c到了整個(gè)建設(shè)過程當(dāng)中?！?/p>

有朋友聽說建一個(gè)小學(xué)花了2000多萬，很詫異，但聽完滕鴻年描述了地基的深度、設(shè)計(jì)和建筑材料的選擇后，就完全明白了。新建的教學(xué)樓能抗8級(jí)地震、9級(jí)裂度，建筑成本很高。

在這兩所學(xué)校，都設(shè)有一間“持續(xù)關(guān)懷辦公室”，這是頂新為了長(zhǎng)期關(guān)注學(xué)校發(fā)展而設(shè)立的。從學(xué)校興建開始，頂新的“持續(xù)關(guān)懷”工作就開始同步進(jìn)行了。集團(tuán)發(fā)動(dòng)和組織成都和重慶當(dāng)?shù)氐募瘓F(tuán)員工，多次給予師生們關(guān)懷，比如冬天送溫暖、送學(xué)習(xí)用品、保暖用品、禮物；2009年6月份帶領(lǐng)大家種樹、共建新校園……

這是一個(gè)龐大的項(xiàng)目。滕鴻年說這個(gè)過程雖然辛苦，但卻充滿歡喜，頂新旗下在國(guó)內(nèi)有超過100家公司，分散在全國(guó)各地的營(yíng)業(yè)所有近400個(gè)。6萬多名員工，但是當(dāng)集團(tuán)登高一呼的時(shí)候，大家如同一心。

自己動(dòng)手建自己的家園

頂新在建設(shè)都江堰新建小學(xué)和綿竹富新二小的過程中，把臺(tái)灣“9·21”震后重建的經(jīng)驗(yàn)引入進(jìn)來，讓學(xué)校的師生們“自己動(dòng)手建自己的家園”。在學(xué)校建設(shè)快完工的時(shí)候，項(xiàng)目組特意預(yù)留了一部分師生可以力所能及參與的工程，比如整理生態(tài)池的土，種上水生植物，為周圍的草坪灑下草籽，在一個(gè)星期之后草就長(zhǎng)出來了。

“讓他們參與學(xué)校建設(shè)的過程，也許十年之后，當(dāng)他經(jīng)過學(xué)校的時(shí)候，可以告訴他的朋友，當(dāng)時(shí)那個(gè)池子，我有參與建設(shè)。當(dāng)年雖然還是一個(gè)小小的學(xué)生，但是也參與了重建自己的家園和學(xué)校，這里的一磚一瓦，自己有過貢獻(xiàn)?！边@是一個(gè)很好的讓同學(xué)們參與校園建設(shè)的方式，很值得回味和借鑒。

在臺(tái)灣，這是慣常的操作方式，甚至更多的工作，包括地磚，都是由社區(qū)居民、師生和學(xué)生家長(zhǎng)共同鋪設(shè)的。在頂新看來，臺(tái)灣的這套震后重建經(jīng)驗(yàn)，正是內(nèi)地所欠缺的，捐助不是冷冰冰的，需要重建的還有人的信心。

“這個(gè)過程很重要。如果這一片地上的磚是我們班鋪的，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)去破壞。如果樹不是我種的，磚也不是我鋪的，我只是交了錢在這里上學(xué)而已，那我可能走過去看到地磚蹺起來一塊，我會(huì)熟視無睹，可能還會(huì)要再踢起第二塊?？梢?，通過大家的參與，這些行為都會(huì)改變?！?/p>

頂新之所以選擇把學(xué)校建設(shè)完成后再交鑰匙給學(xué)校，也是希望把臺(tái)灣的災(zāi)后重建經(jīng)驗(yàn)傳授給當(dāng)?shù)?，帶?dòng)大家共同參與和建設(shè)自己的家園。

直到現(xiàn)在，仍然有企業(yè)打電話到頂新，咨詢?cè)▽W(xué)校的模式及交付使用的細(xì)節(jié)，希望效仿。這正是頂新希望看到的，如果可以拋磚引玉，吸引更多人參與，弱勢(shì)群體變強(qiáng)的機(jī)會(huì)就會(huì)更多。

全社會(huì)的互信機(jī)制還要加強(qiáng)

在此次的援建四川學(xué)校的項(xiàng)目中，所有的學(xué)校電腦、教學(xué)用具、以及音樂教室的鋼琴等樂器，都是由臺(tái)灣的幾家專業(yè)設(shè)備企業(yè)捐贈(zèng)的：來自臺(tái)灣的設(shè)計(jì)大師姚仁祿，無償為這兩所學(xué)校做了現(xiàn)代環(huán)保而符合當(dāng)?shù)孛窬犹厣慕ㄖO(shè)計(jì)。

在為學(xué)校捐贈(zèng)電腦等設(shè)備的過程中，當(dāng)?shù)卣蚪逃块T在開具捐贈(zèng)發(fā)票時(shí)，會(huì)要求捐贈(zèng)企業(yè)在公司所在地開具物價(jià)證明，這樣的環(huán)節(jié)很可能對(duì)捐贈(zèng)企業(yè)造成一些困擾，如果有學(xué)校需要電腦，企業(yè)捐助就可以了。對(duì)于捐贈(zèng)者而言，在意的不是錢，而是希望真的幫到需要幫助的人。

這種捐助雙方之間的信任度，也是目前捐贈(zèng)過程中存在的一個(gè)全社會(huì)的普遍問題。“為什么2008年大地震之后，有的人自己來到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，把錢直接捐給災(zāi)民，而不是通過某個(gè)組織。一年之后大家都想看看一年前大家捐贈(zèng)的錢是怎么花的，如果每筆錢大家都不知道怎么花的就沒了，捐贈(zèng)者就會(huì)受到打擊，以后也不一定會(huì)再這么積極捐贈(zèng)了?！?/p>

在頂新集團(tuán)看來，全社會(huì)的互信機(jī)制還要加強(qiáng)，逐漸形成一種信任的氛圍，這樣才有助于整個(gè)公益事業(yè)的健康發(fā)展。而現(xiàn)在頂新所投入的每一個(gè)公益項(xiàng)目，也都會(huì)特別注意相互之間的了解和溝通環(huán)節(jié)，希望可以為雙方“互信”起到一個(gè)好的開端。

而關(guān)于捐贈(zèng)渠道，頂新一方面帶動(dòng)了其他企業(yè)的共同參與援助之外，同時(shí)也希望影響到當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)或個(gè)人的觀念。如果有一天是當(dāng)?shù)氐娜私o當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校去做捐贈(zèng)或者畢業(yè)生回饋母校，他們有回饋和保護(hù)的意識(shí)，這才是最珍貴的。

“如果國(guó)內(nèi)人都能有這種觀念，就會(huì)有非常好的循環(huán)。”滕鴻年對(duì)此滿懷期待。

贈(zèng)與被贈(zèng)雙方，應(yīng)該互相感恩

頂新有一句名言：做一個(gè)手心向下的人。頂新在國(guó)內(nèi)有6萬多名員工，如果擴(kuò)散到他們的家庭和朋友，就會(huì)有幾十萬人。頂新的員工在整個(gè)社會(huì)的收入水平應(yīng)該在中間偏上，大家有能力去做一個(gè)手心向下的人。大家不要只顧著看自己的生活改善，應(yīng)該抬頭看一看整個(gè)社會(huì)，哪里是可以通過自己的微小關(guān)懷可以改變的。

滕鴻年有自己的理解：當(dāng)你有機(jī)會(huì)可以做一個(gè)手心向下的人，做完了的時(shí)候，你要回過頭來感謝有一個(gè)人愿意做手心向上的人，來接受你的幫助和鼓勵(lì)。贈(zèng)與被贈(zèng)雙方，其實(shí)應(yīng)該互相感恩，他們彼此都在改變對(duì)方。

“人的一生應(yīng)該全方位的看待，事業(yè)、家業(yè)、志業(yè)”。事業(yè)就是每天上班不斷努力，通過自己的付出，在工作中取得很好的表現(xiàn)、提升和獲得；同時(shí)，除了事業(yè)的成功，還要注意家業(yè)的平衡。一個(gè)事業(yè)有成的人同時(shí)也應(yīng)該把家業(yè)照顧好。這兩個(gè)還不夠，還有一個(gè)，是志業(yè)，臺(tái)灣有志工，在大陸稱為志愿者，對(duì)社會(huì)無償?shù)呢暙I(xiàn)和服務(wù)。滕鴻年說，“我來做這個(gè)工作(基金會(huì))，一方面是自己事業(yè)的延續(xù)，同時(shí)也可以發(fā)展志業(yè)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所幫助。所以現(xiàn)在我做得很快樂?！?/p>

目前，滕鴻年要帶領(lǐng)頂新(康師傅)文教基金會(huì)做的事情主要有兩件，一是盡快拿到基金會(huì)的執(zhí)照，二是著手新項(xiàng)目。那是一個(gè)青海省熱貢地區(qū)的“唐卡研習(xí)中心”項(xiàng)目。青海熱貢地區(qū)沒有什么工業(yè)，那里的民眾生活很艱難，頂新正在規(guī)劃幫助當(dāng)?shù)孛癖娒撠毜牧硪环N方式，那就是幫助將他們的專長(zhǎng)或技能加以培養(yǎng)、引導(dǎo)和發(fā)揮，讓當(dāng)?shù)氐拿癖娡ㄟ^自己的能力來改善生活。

對(duì)于頂新來說，扶貧不僅僅是簡(jiǎn)單的“輸血”工程，而應(yīng)該是從根本上解決問題的“造血”工程。因此，頂新計(jì)劃在當(dāng)?shù)亟ㄒ粋€(gè)唐卡研習(xí)中心，一方面使熱貢的唐卡特色文化得以傳承與發(fā)揚(yáng)，另一方面資助貧困家庭中找不到工作或者輟學(xué)的人來研修唐卡制作，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，再以唐卡銷售的收入繼續(xù)制作，這樣滾動(dòng)起來，發(fā)展成特色手工制作廠，從而改變和改善生活。如果評(píng)估順利，明年三四月份，這個(gè)案子就會(huì)啟動(dòng)。

捐贈(zèng)途徑

中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)

捐助熱線：(010)64035547

希望工程是中國(guó)青基會(huì)于1989年發(fā)起實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。18年來，希望工程募集資金逾35億元人民幣，其中資助貧困學(xué)生290多萬名，援建希望小學(xué)13000多所，捐贈(zèng)希望書庫(kù)、希望圖書室13000多套，培訓(xùn)；村教師逾35000名。希望工程是中國(guó)青基會(huì)于1989年發(fā)起實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。援建希望小學(xué)與資助貧困學(xué)生是希望工程實(shí)施的兩大主要公益項(xiàng)目。

中國(guó)兒童少年基金會(huì)春蕾計(jì)劃

捐助熱線：(010)65103491

1989年，推出了旨在救助我國(guó)貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園的公益項(xiàng)目“春蕾計(jì)劃”。1996年，為推動(dòng)“春蕾計(jì)劃”的深入實(shí)施，使那些初中或高中畢業(yè)后沒能繼續(xù)升學(xué)的春蕾女童回鄉(xiāng)后依靠自己的雙手勤勞致富，中國(guó)兒基會(huì)特別設(shè)立了“春蕾女童實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)專項(xiàng)基金”，并取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)。截止到目前，“春蕾計(jì)劃”已經(jīng)在全國(guó)普遍實(shí)施，共募集資金6億多元，救助貧困失學(xué)女童達(dá)170余萬人次?！按豪儆?jì)劃”已經(jīng)發(fā)展成為多視角、多方位促進(jìn)女童全面發(fā)展的兒童公益項(xiàng)目。

中國(guó)宋慶齡基金會(huì)

捐贈(zèng)熱線：(010)64450880

基金會(huì)旗下有未來工程：大學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)項(xiàng)目；中國(guó)西部婦幼健康計(jì)劃；西部園丁培訓(xùn)計(jì)劃；宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)；喜舍基金助教項(xiàng)目；兒童權(quán)益保護(hù)項(xiàng)目等項(xiàng)目。喜舍基金主要針對(duì)老、少、邊、窮地區(qū)的少年兒童及孤寡老人，開展教育、健康等方面的資助工作。經(jīng)過5年的努力，喜舍基金已在全國(guó)12個(gè)省22個(gè)縣建立了援建項(xiàng)目，援建學(xué)校23所，受益學(xué)生約2萬人次，有1000-&-次獲得獎(jiǎng)助學(xué)金，救助孤殘約5萬人次。至今，共籌集資金人民幣1500余萬元，各種物資折合人民幣近1000萬元。