何　暢

爸爸是一個(gè)籃球迷，是個(gè)實(shí)足的“姚蜜”，媽媽每個(gè)月都要給爸爸帶回來訂閱的《籃球》雜志。我總要和爸爸爭搶著先看，爸爸說我是瞎起哄，其實(shí)我每次都在認(rèn)真閱讀呢。別看我是個(gè)小姑娘，我也很喜歡籃球，很喜歡姚明。因?yàn)槲蚁矏圻\(yùn)動(dòng)，所以我每天都很陽光、很快樂。

我看過《中國籃球明星姚明》一書。媽媽說姚明是新時(shí)代的民族英雄，看來姚明為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)不僅僅是在體育方面啊。

我寫作業(yè)、做事情的動(dòng)作總有些慢，爸爸說我要像姚明那樣——該出手時(shí)就出手，動(dòng)作要快!在第三期《籃球》雜志上有一張NBA東西部球星的貼畫，媽媽就把貼畫粘在書桌的正前方。這樣，姚明就好像每天都在“監(jiān)督”我學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在我每天在家早讀時(shí)、晚上在家寫作業(yè)時(shí)，姚明都在監(jiān)督著我。

指導(dǎo)老師晏溶蔓

[閱讀賞析]

“姚明監(jiān)督我”，這個(gè)題目挺吸引人的眼球。

因?yàn)樽x者很想知道，小巨人是怎么監(jiān)督一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生的?？梢?，給作文起一個(gè)好的題目有多重要了。

原來是小作者把姚明的貼畫“粘在書桌的正前方”，天天監(jiān)督自己努力學(xué)習(xí)。

不要以為這是小作者小題大作，故弄玄虛，真正能和姚明面對(duì)面、零距離親密接觸的能有幾人呢。何況姚明大哥哥是小作者的偶像，他的畫像真的能督促大家努力拼搏啊。

習(xí)作寫得很有新意、很獨(dú)特。