李志欣

翻開陶繼新老師的新作《做一個(gè)幸福的老師》，開始拜讀本書的第三部分：孔子的精神境界?！叭绻f孔子的人生經(jīng)歷異常曲折的話，那么，他的精神世界則是一座輝煌燦爛的殿堂。他有常人都有的喜怒哀樂，更有常人所欠缺的君子人格。他逝世已將近兩千五百年，可他的思想與精神在中國(guó)大地甚至世界范圍一直流傳不衰。這就是偉大思想和高貴精神的永恒性。走進(jìn)他的精神世界，常常油然而生‘仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的崇拜感… … ”

讀了陶老師對(duì)孔子精神的這段評(píng)述，我思緒萬千，孔子當(dāng)了一輩子老師，其思想影響了一代又一代人，成了中國(guó)的文化遺產(chǎn)，可以說，他的思想形成了中國(guó)的思維，得以讓中國(guó)文明持續(xù)發(fā)展，中國(guó)歷史綿綿不斷，甚至在影響著世界，我們今天不得不提高認(rèn)識(shí)，不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)研究和追隨他的思想、精神和行為。

子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！笨鬃映鍤q到三十這十五年的變化外，此后每十年的生命都是一層層往上走的?？鬃訌娜龤q隨著母親顏征過著十分貧寒的生活，但他從小在母親的教育下，幾乎無所不學(xué)。正是從小的文化積蓄，使孔子在十五歲的時(shí)候，就有了不同于一般人的生命自覺。他三十歲的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)到了禮的真諦，也就是說已經(jīng)有了立身之本。到了四十歲，已成為智者。其生命又躍到了另一個(gè)高的層面。孔子五十知天命，對(duì)天地萬物的運(yùn)行規(guī)則有了心靈相契的感知。六十歲時(shí)，他周游列國(guó)，受了很大挫折，可以說，這種挫折對(duì)其心靈是一種巨大的沖撞，也正是在這種沖撞中，孔子具備了適應(yīng)各種環(huán)境的能力，也有了容納各種聲音和不同待遇的心態(tài)，走進(jìn)了“耳順”的境界。七十歲時(shí)，孔子走上了生命的最高層次，進(jìn)入了“道法自然”的境界。

孔子的生命是流動(dòng)的，更是不斷飛躍的。這給我們一個(gè)啟示——我們每一個(gè)生命個(gè)體，不能停留在既有的生命狀態(tài)，而要在不斷努力中，實(shí)現(xiàn)自己生命的不斷飛躍。

我們也如孔子一樣，干著教師的職業(yè)，從小也在學(xué)校里學(xué)習(xí)，積蓄文化。到了二十幾歲或三十歲左右走上教壇。應(yīng)該說，今后的生命應(yīng)像孔子一樣，一層一層往上攀升，但是，卻有很多老師就在這關(guān)鍵的階段，過早地產(chǎn)生職業(yè)倦怠，過著簡(jiǎn)單的鈴起而作、鈴落而息的生活，把生命定格在每天單調(diào)一致的工作上，慢慢地失去創(chuàng)造的激情，大多是運(yùn)用在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)來從事現(xiàn)在和將來的教學(xué)，很少去想繼續(xù)讀書、思考，充實(shí)并提升自己的思想和人格，自覺追尋自己的生命成長(zhǎng)。就這樣，四十歲在不知不覺中臨近，這時(shí)所謂的“智”只是一些零散的飄渺的經(jīng)驗(yàn)，心里有而嘴里說不出，因?yàn)樗麤]有對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理，沒有再向其他人學(xué)習(xí)，知識(shí)與文化沒有得到同步提升，也就是說，其生命沒有達(dá)到孔子“不惑”的境界，于是，你會(huì)到處聽到類似這樣的話語：“老了，快退休了，你們年輕人好好干吧”?；蛟唬骸拔业乃枷脍s不上你們年輕人了，思維遲鈍了，該干后勤工作了?！边@就是一些老師的所謂“不惑”。

就這樣，在三十歲時(shí)，沒有立身之本，就渾渾噩噩地步入了四十歲，生命在此階段是斷流的。到了五十歲，便會(huì)感嘆生命的急促，就開始熬日子等待退休。這時(shí)，會(huì)時(shí)常出現(xiàn)懊悔人生，感嘆社會(huì)不公，出現(xiàn)一些心理不平衡的表現(xiàn)，看這些人，衰老得很快，甚至不少人得了這病那病。因?yàn)樗麄儾]有達(dá)到孔子的“知天命”的境界，沒有領(lǐng)悟出天地萬物的運(yùn)行規(guī)則。更不用說“六十而耳順” 和“七十而從心所欲”了。

陶繼新老師在三十歲時(shí)就喊出為六十歲做準(zhǔn)備的壯語，可謂滲透了孔子的人生真諦。如今，陶老師已經(jīng)退休了，但仍如同年輕人一般，精神矍鑠地學(xué)習(xí)著、思考著，這就是流動(dòng)的生命，不斷飛躍的生命。

我們新時(shí)期的教育工作者們，當(dāng)如陶老師等仁人志士，不斷努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己生命的流動(dòng)與飛躍，這樣，自然就會(huì)達(dá)到孔子的精神境界，做一個(gè)知識(shí)富有、身體健康、思想超脫、精神高貴的教師。這是學(xué)生之幸事，是自己之幸事，也是國(guó)家之幸事?！簦ㄗ髡邌挝唬荷綎|省利津縣北宋一中）