金 花
6年前,12歲的陸建積為了救人身負(fù)重傷,導(dǎo)致截癱。命運(yùn)讓他無法站立,他卻用堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心讓自己起飛。今年9月,他考上了高中,他說他要用知識改變命運(yùn)。
救人負(fù)傷,英雄少年不言后悔
眼前的陸建積,眉清目秀,溫文和善,臉上總是帶著淺淺的笑容,就像隔壁家親切開朗的大男孩。如果不是他坐在輪椅上,很難讓人相信他已經(jīng)癱瘓了6年,并承受了常人難以想象的痛苦。
陸建積的家鄉(xiāng)在廣西賓陽縣木構(gòu)村,他從小品學(xué)兼優(yōu),活力十足。2003年5月16日中午,他和村民們坐在村口的百年老樹下乘涼。突然,頭頂上傳來樹枝斷裂的聲音,他們抬頭一看,一根六七米長、大腿粗的樹枝搖搖欲墜,眼看就要掉下來了!大家本能地迅速散開,陸建積在轉(zhuǎn)身抬步的剎那,看到身邊不足兩米的地方,一歲多的同村小孩陸瑞興還在全然不知危險(xiǎn)地玩耍。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他想都沒想就沖過去抱住小瑞興,將他護(hù)在自己的胸口。小瑞興得救了!然而,幾百公斤的樹枝掉下來,砸中了他的腰部……
神志不清的陸建積被村民送到縣人民醫(yī)院搶救,因傷勢過重,兩天后又轉(zhuǎn)到廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院,初步診斷為T12椎體骨折并脊髓損傷(截癱)。
在醫(yī)院里,年僅12歲的陸建積承受著身體上的巨大傷痛。整整兩天,他無法動彈,也吃不下任何東西,只是哭著對爸爸媽媽說:“爸,媽,我好痛,好痛啊……”面對痛苦的兒子,父親陸中強(qiáng)和母親羅月新的心更痛,他們哭著對兒子說:“好好治病,會好的……”
陸建積的不幸讓全家人痛徹心肺,而經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)更讓家里的處境雪上加霜。愛子如命的陸中強(qiáng)夫妻為了給小兒子治病,花光了所有的積蓄,變賣了所有值錢的家產(chǎn),還想盡辦法到處借錢,但他們籌到的錢不過是杯水車薪。
為了方便兒子看病,陸中強(qiáng)夫妻把年邁的母親和就讀中學(xué)的大兒子留在家鄉(xiāng),背井離鄉(xiāng)來到南寧長住。他們在醫(yī)院附近租了一間十幾平方米的簡陋屋子,一邊打工掙錢一邊全力照顧兒子。
陸建積舍己救人的事跡被媒體報(bào)道以后,社會各界的愛心人士紛紛捐款,但10萬元的捐款仍不足以支付高額的治療費(fèi)。住院沒多久,陸建積不得不中止治療,搬回出租屋養(yǎng)傷。
知道陸建積無錢治病后,相關(guān)部門專門為他建立了一個救助基金,社會各界不斷為他捐款。隨著資金的逐步到位,陸建積的治療才得以繼續(xù)進(jìn)行,直至今日。
出事后的3年時(shí)間,陸建積幾乎都在醫(yī)院里度過。在他知道自己將終生癱瘓而倍感痛苦的時(shí)候,父親對他說:“有什么困難比那棵壓中你的樹枝更重呢?那么難的時(shí)候都熬過來了,一切會慢慢好起來的?!?/p>
陸建積從小就是一個樂觀的人,父母如藍(lán)天大海般的愛給了他前進(jìn)的勇氣。從他出事以來,父母盡管對命運(yùn)的殘酷感到無奈,對兒子的遭遇感到痛苦,但從未抱怨過生活的不公,更沒有責(zé)怪兒子舍己救人的選擇。面對這場災(zāi)難,他們毫不猶豫地選擇了傾盡一切去愛兒子。陸中強(qiáng)說:“這(救人)是兒子的選擇,他有他的道理,我們要尊重他的選擇。而家境不好,沒錢給他看病,則是大人們的事。”
同時(shí),社會上眾多的愛心人士不僅給了陸建積經(jīng)濟(jì)上的資助,更給了他巨大的精神支持。
有一位內(nèi)蒙古的公務(wù)員大哥哥知道他的事跡以后,特地從內(nèi)蒙古趕到南寧來看望他,在醫(yī)院附近那間簡陋的出租屋里和他住了7天。在這7天里,他們同吃同睡,形影不離,大哥哥不僅細(xì)心照顧他的生活,還教給他很多生活上的知識與經(jīng)驗(yàn)。直到現(xiàn)在,陸建積還與這位大哥哥保持著聯(lián)系。
有一位南寧的老爺爺,已經(jīng)70多歲了,對待陸建積就像對待自己的孫兒一樣,除了給予他經(jīng)濟(jì)上的幫助,還經(jīng)常到醫(yī)院或家里看望他。雖然老人家不怎么說話,但那種無形的支持與鼓勵,讓他銘刻于心。
由于長期呆在醫(yī)院,陸建積目睹了太多的病痛別離。相比之下,他覺得自己并不是那么不幸,他沒有理由去抱怨命運(yùn)。
這一切,給了陸建積勇敢面對現(xiàn)實(shí)的力量,也讓他愈發(fā)地對自己的救人經(jīng)歷感到自豪。如今,他救出的孩子陸瑞興已經(jīng)7歲多,身體健康,性格活潑,他對此感到很欣慰:“這(救人)是我一生中做過的最光榮的事,我為自己感到自豪。雖然(截癱)有些遺憾,但我從不后悔當(dāng)初的選擇?!?/p>
重回校園,勤奮少年笑對美好青春
長達(dá)3年的治療,不僅改變了陸建積的生活,也改變了他的思想。
一個人躺在病床上的時(shí)候,思緒就會像風(fēng)一樣,四處飛揚(yáng)。年少的他,開始去想很多從來沒有想過的事情:自己現(xiàn)在的生活怎么辦?將來的生活又會變成什么樣?父母那么辛苦,自己能為他們做些什么?自己和別人是有區(qū)別的,能像正常人一樣生活嗎……
一定可以的,他這樣告訴自己,要相信自己一定能行的。
在心緒沉浮之后的平靜中,埋在心里的夢想悄悄地冒了出來。小時(shí)候,他常常看到鄉(xiāng)親們面朝黃土背朝天地耕種,然而,凝聚了太多汗水的農(nóng)作物只能賣得很少的錢。他經(jīng)常想,這么辛苦卻掙不到錢,生活太苦了。他想改變這種現(xiàn)狀,想讓大家辛苦種出的東西都能賣得好價(jià)錢。那個時(shí)候,他還不知道這樣的夢想該如何表述,后來他知道了,能做到那樣的人叫企業(yè)家或經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
生病期間,父親經(jīng)常買書或去圖書館借書給他看。書的內(nèi)容大多是金融、經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)業(yè)、勵志方面的,陸建積看得不是很明白,但他就是喜歡看,常常邊看邊背下來,夢想的種子在他心里發(fā)芽成長。
經(jīng)過3年的艱難治療后,陸建積的身體狀況逐步好轉(zhuǎn),他開始想回到屬于他這個年齡的生活中。然而在這漫長的3年時(shí)間里,他基本上沒有接觸過同齡人,壓根不知道同齡的孩子都在想些什么、做些什么、過著怎么樣的生活。時(shí)間,在他和同齡人之間豎起了高高的墻,他能打破這堵墻嗎?
2006年,在南寧市教育局的幫助下,陸建積終于回到闊別了3年的校園讀初一。他感覺,世界為他打開了一扇全新的窗口,他的人生有了新的希望。
當(dāng)父母推著他進(jìn)入35中校園的時(shí)候,一切對他而言都那么新鮮。他睜大眼睛,好奇地打量著學(xué)校的一切??吹胶芏嗳嗽诓賵錾吓?他問:“這些人為什么跑來跑去?他們在干什么?”聽到上下課的鈴聲,他問:“這是什么聲音?為什么隔一段時(shí)間就聽到?”
進(jìn)入教室后,他偏頭看著墻壁上貼的課程表,看半天看不明白,便問同學(xué):“其他格子都寫了上什么課,為什么這幾個格是空的?”同學(xué)告訴他:“不填的地方就是沒老師上課,自習(xí)?!笔裁词亲粤?xí),他不明白。上自習(xí)課的時(shí)候,他不知道該做什么,有同學(xué)找他下象棋,喜歡象棋的他高興地答應(yīng)了。結(jié)果玩到高興時(shí)老師來了,把他們批評了一頓,他這才明白:自習(xí)只能學(xué)習(xí),不能玩。
類似這樣的“搞笑”故事還有很多很多,陸建積至今想起還忍俊不禁。
受到身體病痛和學(xué)業(yè)生疏的影響,學(xué)習(xí)對于陸建積來說成了一件很累很苦的事。高位截癱使他的腰部以下完全失去知覺,雙腿漸漸萎縮變小,他必須時(shí)刻用手支撐住身體,否則就會倒下。而上起課來一坐就是一兩個小時(shí),他常常感到疲累難忍;另外,教學(xué)內(nèi)容他很多聽不懂,寫作業(yè)時(shí)常常有很多字不知道怎么寫……學(xué)習(xí),時(shí)刻考驗(yàn)著他的意志和耐力。
但不管有多苦多累,他都始終面帶微笑,不抱怨,不放棄。他把所有的時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上,不懂就問,付出比別人更多的汗水和努力趕上去。他是初一下學(xué)期才入校的,當(dāng)時(shí)連26個英文字母也認(rèn)不全,但一年以后,他的成績已經(jīng)進(jìn)入年級前十名。
除了學(xué)習(xí)成績讓老師和同學(xué)刮目相看,陸建積自尊自強(qiáng)的性格、樂觀豁達(dá)的態(tài)度也贏得了師生們的喜愛和尊敬,大家都愿意和他做朋友,并盡力幫助他。為了讓他的父母能安心工作,同學(xué)們主動接送他上學(xué),幫助他上衛(wèi)生間。3年的初中生活,這樣的真情傳遞從未間斷,持續(xù)溫暖著陸建積的心。
夢想飛翔,堅(jiān)強(qiáng)少年要用知識改變命運(yùn)
回到屬于自己的世界,陸建積更開朗了。
然而,和同齡人接觸越多,陸建積就越發(fā)感到自己和別人的差別,大家都能做的普通的事兒,他卻做不到。一次,他開心地在場邊看同學(xué)們打羽毛球,羽毛球落在他腳邊,他剛想彎腰撿起來,同學(xué)卻已經(jīng)跑過來,搶先把球撿走。同學(xué)本是好意,不想麻煩他,他卻受到了很大的刺激:難道自己要永遠(yuǎn)這樣讓人照顧嗎?
不!他的斗志爆發(fā)了,他在心里立志:他要縮小自己和別人的差距,他不能永遠(yuǎn)依賴別人!他必須獨(dú)立,他要用知識來改變自己的命運(yùn)!他要把學(xué)業(yè)堅(jiān)持到底,考上大學(xué)學(xué)習(xí)他喜歡的專業(yè),這樣,他將離夢想更近一步。
盡管一直在盡力,但由于身體虛弱、經(jīng)常生病,陸建積的學(xué)習(xí)還是受到了影響。2009年7月,他參加了中考。成績出來后,他很不滿意,但這個成績對考試前一天還在發(fā)燒的他來說已經(jīng)很不容易了。
這個暑假,陸建積有三分之二的時(shí)間都在生病,稍好時(shí)就上網(wǎng)看書。因?yàn)橐玫耐瑢W(xué)大多住在外地,他幾乎都是一個人打發(fā)時(shí)間,想到陪伴了自己3年的同學(xué)以后可能會很少見面,他不禁有些傷感。有一天他實(shí)在覺得孤單,想念朋友了,便獨(dú)自坐著電動輪椅,頂著太陽,沿著大街,花了兩個小時(shí)去朋友家串門,雖然路很遠(yuǎn),但他玩得很開心。
盡管初中同學(xué)不在他身邊了,但人們對陸建積的關(guān)心并沒有停止或減少。
就在這個炎熱的7月,廣西登山女杰羅麗莉從好友那里聽說了陸建積的事情后,自愿當(dāng)起了陸建積的志愿者,為他到北京申請宋慶齡獎學(xué)金。據(jù)了解,宋慶齡獎學(xué)金對見義勇為少年有一定的獎勵,并要求要有兩名志愿者推薦。
同時(shí),在她的牽線搭橋下,廣西桂之界企業(yè)集團(tuán)公司董事長尚陽決定資助陸建積高中3年的生活費(fèi)和一臺電腦。8月21日,在簡單的捐贈交接儀式上,尚陽把第一個學(xué)期1800元的生活費(fèi)送到陸建積手中,為他解決了眼前最大的困難。
隨著新學(xué)期開學(xué)的臨近,陸建積對高中生活充滿期待的同時(shí),心里也覺得不安:他能被新的老師和同學(xué)認(rèn)可嗎?他能融入新的環(huán)境嗎……但他仍然對未來抱著美好的期待,相信一切都會好的。
8月下旬,馬上就要開學(xué)了,他卻又因生病住進(jìn)了醫(yī)院。開學(xué)的前幾天,從未見過面的高中老師特地給他打電話,問寒問暖,這讓他對高中生活又多了幾分信心。
為了方便照顧他,他的父親在新學(xué)校附近租了一間小屋。當(dāng)一切安排好了以后,順利出院的陸建積于9月7日進(jìn)了南寧市33中的大門,面對全新的環(huán)境和熱情的老師同學(xué),他感覺好極了。
他相信,即使不能站立,信念與夢想也會讓自己飛得很高很遠(yuǎn)。 (編輯:一心)