章柳云 李海燕
一年一度的“冰雪節(jié)”是哈爾濱人的節(jié)日,吸引著無數(shù)人前往參觀。2009年的哈爾濱更加充滿魅力,世人的目光都聚焦在此,因為第24屆世界大學(xué)生冬季運動會于2009年2月18日在這座城市舉行。如果說大學(xué)生冬季運會是青年人的節(jié)日,是一個國家和地區(qū)高等教育綜合實力的體現(xiàn),那么,作為國家冬季體育運動項目后備人才基地的哈爾濱中小學(xué)生是以怎樣的方式來迎接大冬會,享受自己的冰雪節(jié)呢?在陽光體育運動開展2年后,我們北方城市冬季中小學(xué)體育運動開展有什么進(jìn)展?帶著這些問題,本刊記者在大冬會開幕前夕奔赴哈爾濱,在黑龍江省教研員李小春和哈爾濱市教研員李玉榮的陪同下,我們接連走訪7哈爾濱市9所中小學(xué)校,親身感受了哈爾濱市中小學(xué)生多姿多彩的冬季體育活動。在短短一天半時間的采訪中,記者用鏡頭和筆記錄下了這個城市冰雪上的“陽光體育”。
校園冰場——給孩子們創(chuàng)造一個冰上樂園
一走進(jìn)哈爾濱市道里區(qū)紅陽小學(xué),記者就完全置身于一個校園冰雪運動營中,孩子們在冰上嬉戲的歡笑聲陣陣傳來。禁不住激動的心情,記者加快了腳步想看個究竟。進(jìn)校門后正對教學(xué)樓三十米的通道兩側(cè)用冰磚砌成了圍墻,將校園的操場分成兩個功能區(qū)。右側(cè)是冰球、速滑訓(xùn)練場,學(xué)校的冰球隊還曾經(jīng)參加市級比賽獲得過榮譽呢!左側(cè)是全員參與的冰上嬉戲園地,冰面被劃分成多種項目的運動區(qū),保齡球、冰壺、單腿犁,爬犁、抽冰尜、冰滑梯、逍遙椅……孩子們可以任意變換區(qū)域,玩自己想玩的項目。雖然冰面不大、項目多、孩子多,但在學(xué)校老師們的精心布局下,冰上活動被安排得井井有條,使學(xué)生能放心大膽地活動。不少男孩子正在進(jìn)行技巧性強、用上肢力量較大的單腿犁游戲,滑行速度不亞于平地騎自行車,另一個區(qū)域,則看見一條“金龍”正追趕著一只“金鳳凰”,原來是兩支冰爬犁正你追我趕向前奔去,而低年級的孩子根據(jù)自己的喜好玩著抽冰尜、快樂逍遙椅和冰滑梯;而最讓記者叫好的是冰上保齡球和冰壺,每個孩子出球時的標(biāo)準(zhǔn)姿勢、有模有樣按規(guī)則算分比賽的勁頭,讓記者不僅感受到大冬會的熱度對孩子們的影響,更感受到紅陽小學(xué)體育教師們平時扎實的教學(xué)基本功和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。記者問一直微笑著站在旁邊的楊巍校長,為什么會投入這么大的精力和財力在校園內(nèi)開辟這樣大型的冰上活動場地時,曾經(jīng)做過冰上運動員的楊校長說:“第24屆大冬會即將在我們城市召開,這是繼我國成功舉辦北京奧運會后,又一重大的世界性冬季體育盛會。紅陽小學(xué)位于機場通往市區(qū)必經(jīng)之路旁,為了向來自世界各地的運動員和觀眾展示哈爾濱冬季特有的冰情雪韻,在多年開展“百萬青少年上冰雪”活動的基礎(chǔ)上,今年又對冰上教學(xué)活動進(jìn)行了調(diào)整與創(chuàng)新,形成了獨具特色的紅陽冰雪文化。學(xué)校在原有速滑、冰尜場地外,還擴大了冰場面積,新增了許多活動項目,創(chuàng)編了多種冰上體育活動的游戲方法和游戲規(guī)則,豐富了冬季體育課內(nèi)、外的活動內(nèi)容,拓寬了學(xué)生冬季體育活動的空間。場上展示的這些活動器材,如保齡球、冰壺、單腿犁、爬犁等都是老師們自己親自動手制作的。在課程設(shè)置上,除正常的體育課外,學(xué)校還增設(shè)了體育活動課的課時,讓學(xué)生在校園里就能體驗到冰雪活動的快樂?!?/p>
看著眼前這位身材魁梧,一臉北方陽剛氣的校長,我們從心底為孩子們能有這樣一位有魄力、有遠(yuǎn)見的校長感到高興,以后在他們成長的記憶中,一定會記得這個美麗的冰上校園,這些寒冷但陽光燦爛的冬日。
“上冰雪”活動——中小學(xué)生人人會滑冰
2006年哈爾濱市教育局下發(fā)方案,要求把冬季“上冰雪”活動列入教育計劃和課外活動日程。加強體育教師冰雪崗位技能培訓(xùn),做好普及工作,讓全體學(xué)生會滑冰,切實開展學(xué)生“上冰雪”達(dá)標(biāo)活動。小學(xué)1-3年級學(xué)生初步掌握并能獨立滑行,4-6年級學(xué)生能獨立滑行200m,初中生能獨立滑行300m,高中生能獨立滑行500m。市教研員李玉榮介紹道:哈爾濱教育研究院每年對全市中小學(xué)體育教師進(jìn)行一次冬季體育運動技能新課程培訓(xùn),要求哈市體育教師冰雪運動技能必須達(dá)到中級以上水平,其中包括滑雪項目的培訓(xùn)。同時要求教師上好常規(guī)課,并加大了薄弱學(xué)校指導(dǎo)力度。堅持送教下鄉(xiāng),經(jīng)常組織教學(xué)交流研討和冬季冰雪課教學(xué)評比。哈爾濱市平房區(qū)第162中學(xué),積極響應(yīng)上級的要求,在學(xué)校田徑場澆建總面積近2500m2的冰場,開設(shè)教學(xué)課。學(xué)校合理安排課時,確保每次課兩個班級,提高了現(xiàn)有冰刀的使用率。從高一到高三每個班級每周兩節(jié)冰上課,使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握了速度滑冰和花樣滑冰的基本技術(shù)動作,提高了冰上運動的能力。學(xué)校成立了冰雪活動領(lǐng)導(dǎo)小組,主管校長任組長。在下午體活課時間,利用學(xué)校的操場開展各年級的雪地足球比賽,受到了全校學(xué)生的歡迎。同時,學(xué)校還組織了校冰雕和雪雕比賽以及冬令營等多種活動,使學(xué)生在冬季有活動,愛運動,達(dá)到了預(yù)期的效果。
而平房區(qū)新疆一校李偉航校長這些年帶領(lǐng)全校教職工,艱苦創(chuàng)業(yè),從校舍修繕、體育場地鋪設(shè)到新建教學(xué)大樓,以及500m2的體育室和150m2的舞蹈室規(guī)劃建設(shè),無不體現(xiàn)出“學(xué)校的一切為了師生共同成長”的辦學(xué)理念,竭力為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的成長環(huán)境,將體育作為提高學(xué)生素質(zhì)教育的突破口,最大限度還孩子們一個快樂童年。學(xué)校扎扎實實開展各項體育工作,冬季認(rèn)真部署,調(diào)整課時,安排上好冰上體育課,兩位體育教師教學(xué)、訓(xùn)練、潑冰樣樣來,在他們專業(yè)的指導(dǎo)下,孩子們在冰場上馳騁自如。記者還聽李校長介紹說,跳繩活動在學(xué)校開展得也有聲有色,跳繩隊的孩子們正在積極訓(xùn)練,準(zhǔn)備沖擊“上海大世界吉尼斯紀(jì)錄”。
冰雪運動隊——結(jié)合地域優(yōu)勢,做好后備人才培養(yǎng)的搖籃
哈爾濱市作為國家冬季體育運動項目后備人才基地,多年來為國家輸送了大批優(yōu)秀的體育后備人才,為國家爭得了榮譽。為進(jìn)一步加強哈爾濱市冬季體育項目后備人才的培養(yǎng),保持哈爾濱市冬季體育項目在全國的優(yōu)勢,2008年12月市體育局、市教育局決定在市區(qū)內(nèi)具備條件的小學(xué)實施冬季項目體育后備人才“二個一”工程,即開展好學(xué)校小冰球、小速滑隊的業(yè)余訓(xùn)練工作,不斷增強廣大師生自覺鍛煉身體的意識,使運動真正成為每個人生活的一部分。選擇有條件的中小學(xué)校建立冰雪體育基點校、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和綜合類及單項類傳統(tǒng)項目示范學(xué)校(速度滑冰、短道滑冰、花樣滑冰、冰球、滑雪等),形成“一條龍”,完善課余體育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。首批被命名為“二個一”工程的學(xué)校分別為:哈爾濱市香新小學(xué)、哈爾濱市安陽小學(xué)、哈爾濱市錢塘小學(xué)、哈爾濱市逸夫?qū)W校、哈爾濱市友協(xié)一小、阿城勝利小學(xué)、呼蘭東方紅小學(xué)。記者走訪了其中的平房區(qū)友協(xié)一小和錢塘小學(xué)。友協(xié)一小剛剛于2008年12月30日進(jìn)行了第三屆冰上運動會,在項目設(shè)置中,二年級比賽項且有抽冰尜、射門集錦、冰上保齡球、鉆山洞;三年級比賽項目有打
冰道、冰上保齡球、射門集錦、速度滑冰200m、接力;五年級比賽項目有打冰道、冰上保齡球、射門集錦、速度滑冰400m、接力。這是學(xué)校按上級要求把冬季“上冰雪”活動列入教育計劃和課外活動日程而設(shè)計的比賽項目。經(jīng)過學(xué)校上下兩年的共同努力,學(xué)生整體冰上水平逐年提高。道外區(qū)錢塘小學(xué)早在上世紀(jì)80年代就被譽為“黑龍江省冰上項目傳統(tǒng)學(xué)?!?。經(jīng)過幾代錢塘人的艱苦創(chuàng)業(yè),已經(jīng)基本形成了一套完整的冰上訓(xùn)練體系。如今學(xué)校又將冰球、速滑和輪滑確定為校本課程,對其進(jìn)行了系統(tǒng)的教材編寫和科學(xué)的訓(xùn)練安排。冰上項目現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為學(xué)校辦學(xué)的一大特色,學(xué)校畢業(yè)學(xué)生基本達(dá)到人人會滑冰。學(xué)校2005年冬季申報了“王嘉廉中國冰球希望小學(xué)”以后,先后組建了小學(xué)男子、女子兩個少年冰球隊,在低年級又組建了兩個后備力量隊。由于學(xué)校冰球隊、速滑隊、排球隊、籃球隊、田徑隊常年堅持訓(xùn)練,培養(yǎng)了一大批體育特長生,由此也帶動了其他工作的蓬勃發(fā)展,得到了社會和家長的認(rèn)可。除上述兩所首批命名為“二個一”工程的學(xué)校外,記者還走訪的道外區(qū)大同小學(xué)和平房區(qū)99中學(xué),他們的運動訓(xùn)練工作都開展得紅紅火火。學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)出發(fā),在全校開展冰雪項目普及運動,讓孩子們從小學(xué)會滑冰。學(xué)校成立男女冰球隊、花樣滑冰隊,聘請專業(yè)教練,形成訓(xùn)練梯隊,培養(yǎng)出大批冰上后備人才。
利用自然條件——積極開展冬季冰雪項目
哈爾濱市教育局要求各中小學(xué)校要利用好本地中心冰場及本地自然條件(江河、湖泊、水庫、公園、街心花園)澆建自然冰場、冰道,在保證安全的前提下,有計劃地組織中小學(xué)生開展冰上教學(xué)及趣味活動。記者在走訪學(xué)校的過程中,正好趕上了道外區(qū)馬家溝河冰雪活動啟動儀式,只見在馬家溝河的冰面上,好幾所學(xué)校的學(xué)生正在進(jìn)行著抽冰尜、冰壺、保齡球、冰球等各種項目的比賽,岸上過路的行人無不被冰面上孩子們的比賽吸引,紛紛駐足觀看,喝彩聲不斷。一個名叫婷婷的小姑娘優(yōu)美的燕式平衡和三位小姑娘專業(yè)的速滑,使記者仿佛看到了著名花樣滑冰運動員申雪和速滑名將楊揚兒時的身影。除安排我們走訪了上述市區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校外,市教研員李玉榮老師還特意帶我們看了兩所縣級學(xué)校的冬季體育活動,他們的最大特點就是學(xué)校下力氣和社會接軌廣集資源,很好地利用大自然賦予的天然滑雪場開展冬季冰雪活動。當(dāng)我們趕到玉泉北極滑雪場時,只看見阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生們在初級道上,坐在滑雪板和橡膠輪胎上一趟趟歡快地向下滑行,在零下十幾度的雪地上,孩子們的額頭上卻閃爍著汗珠。玉泉二中的部分男女生已經(jīng)勇敢地上到中級滑雪道,瀟灑的回轉(zhuǎn)動作帶起一道道銀白的雪浪。玉泉二中的教師向我們介紹說:“學(xué)校積極響應(yīng)國家號召,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真落實“健康第一”的理念,堅持“百萬青少年上冰雪活動”,為國家輸送了許多滑雪運動人才。2008年冬為了積極配合世界大學(xué)生冬季運動會在哈爾濱市召開,在校內(nèi)開展了冬季長跑和足球比賽運動;校外利用地源優(yōu)勢,和設(shè)備較先進(jìn)的滑雪基地——玉泉北極滑雪場和玉泉鳳山滑雪場協(xié)商,雪場定時對學(xué)生們開放。孩子們通過這些運動既提高了冰雪運動水平,又鍛煉了意志品質(zhì),既激發(fā)了學(xué)生支持大冬會的熱情,又培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的情感?!睋?jù)了解,哈爾濱市教育局除開展百萬青少年上冰雪活動外,還開展了百萬中小學(xué)生跳繩月等活動。都是希望各個學(xué)校因地制宜,運用有實質(zhì)性的體育鍛煉活動,開展好適合自己的冬季中小學(xué)生體育項目。黑龍江省教研員李小春老師在談到工作思路時說:冰雪是大自然賦予北方孩子們得天獨厚的禮物,我們要發(fā)揚自身優(yōu)勢,讓冰雪文化成為學(xué)校體育的特色工作,讓我們的學(xué)生具有果敢堅強、勇于挑戰(zhàn)、堅強自信的良好品格。我們堅信冰雪活動是鍛煉學(xué)生意志力、增強集體主義觀念、增加抗挫折能力的最有益的校園體育活動。
在這次哈爾濱走訪的學(xué)校中,記者發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,在學(xué)校里,和體育有過淵源的校長還真不少,有的曾經(jīng)是體育教師,有的曾經(jīng)當(dāng)過運動員,有的曾經(jīng)做過體育教研員。我們想也許這只是個偶然的巧合,但我們深信學(xué)校體育開展得如何一定表校長的重視程度密不可分,一定和校長們陽光的精神面貌息息相關(guān)。
就在記者將要結(jié)束采訪,離開哈爾濱,前往火車站的途中,記者透過車窗發(fā)現(xiàn)了路旁的一所學(xué)校正在進(jìn)行課間長跑活動。很明顯,學(xué)校的場地較小,看上去像是全校的學(xué)生同時涌到操場上,把整個操場站滿,但隊伍整齊、井然有序,這讓記者感到欣慰。在沒有條件開展冰雪運動的學(xué)校,在面臨期終考試的壓力下學(xué)校沒有把孩子們?nèi)υ诮淌依锞o張學(xué)習(xí)而是讓孩子們走出教室,在陽光下在操場上,釋放壓力,鍛煉身體,增強體質(zhì)。其實,冬季長跑一直也是東北地區(qū)冬季中小學(xué)生體育活動的一個傳統(tǒng)項目,它是學(xué)校在冬季開展冰雪項目外,保證每個學(xué)生都能參加運動的一項最簡便、易開展的活動方式,是值得各校認(rèn)真堅持開展的。
另外,記者也了解到,在開展冰雪運動的過程中也是存在一定阻力的。由于冰雪運動速度快,在一定程度上存在危險性,所以不少學(xué)校怕?lián)?zé)任,不愿組織更多冰上運動。不少教師憂慮,近些年由于家長的過度保護、學(xué)校風(fēng)險的規(guī)避,使許多孩子不能在這樣得天獨厚的條件下投身冰雪運動,享受冰雪帶來的快樂,長此以往,北方的體育優(yōu)勢勢必失去。其實,這種因噎廢食的做法萬萬要不得,我們需要做的是加大師資培訓(xùn)力度,提高教師教學(xué)水平和各種問題的預(yù)見、應(yīng)變能力,建立完善學(xué)校保險制度,解除學(xué)校、教師、家長的后顧之憂,讓冰雪上孩子們的笑容更燦爛,讓冰雪上的陽光體育更璀璨。