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逆風(fēng)的方向更適合飛翔

2009-04-03 09:48
中學(xué)生博覽·文藝憩 2009年2期
關(guān)鍵詞:紅燈重生慣性

淺 淺

妹妹說:姐姐,你停一會(huì)兒好嗎?陪我玩兒。

姐姐說:妹妹,別閑著,去給我倒杯水。末了,還親切地拍拍我的頭。

矛盾嗎?我覺得還好。

Ci說這種生活真充實(shí),我鄙視地看著她,告訴她做人要誠(chéng)實(shí)。是的,每天趕公交車,上課,做永遠(yuǎn)也做不完的題,考永遠(yuǎn)也考不完的試,這種生活充實(shí)到空洞。有句話怎么說來著?叫:我們?yōu)槭裁催@么活著,因?yàn)槲覀冏蛱炀瓦@么活著。

時(shí)間是最大的慣性,我累了倦了疲了乏了沒有動(dòng)力了,就靠慣性向前滑動(dòng),秒針、分針、時(shí)針托著虛無的影子慢慢地織成我的生活,一場(chǎng)盛大的Party。

學(xué)校為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)開始跑步,每天一千米。

不得不承認(rèn)這是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。

跑到最后,仿佛整個(gè)世界都只剩下自己的心跳聲,有規(guī)律的跳躍著。佑佑說,這是惟一一個(gè)可以證明我們還活著的事情了。

踩著昨天的雪,聽著去年的歌,重復(fù)著剛剛的動(dòng)作。感覺好像就是這樣跑下去,永不停歇。當(dāng)絕望漸漸累了,我們像是沒有思想的木偶,原來絕望是一生當(dāng)中最后的綻放,一個(gè)人如果連絕望都沒有了,那他真的就完了。

麻木的木偶人,僵硬的線條,幕后的人是誰,我想問個(gè)清楚。

我這把這一切寫進(jìn)了作文里,老師沒有給分。她說,太消極了。我在所有人的注視下走到講臺(tái)前,把它拿回來,坐好,像一個(gè)好孩子。

晚上放學(xué)是走回去的,五個(gè)站地。

站在十字路口等紅燈,手中緊緊攥著那篇作文。一盞盞的路燈漸次亮起,車水馬流的繁華中,我蹲下來難過地哭了。

像一個(gè)毫無防備的小孩子獨(dú)自站在曠野之上,手里拿著透明的水晶球,似在等待什么。

紅燈當(dāng)頭。

沉默的松花江水綿綿不絕,它帶走的萬家燈火,是不是可以照亮我家狹小的樓梯間?我這樣想著。

第二天收到一個(gè)朋友寄來的明信片,她寫道:希望你考上某某學(xué)校。

那是一所著名的學(xué)校,是我初三伊始的夢(mèng)想??墒莾H僅幾個(gè)月的時(shí)間,我都不記得曾經(jīng)抑或不久前的一個(gè)夢(mèng)想。于是,我發(fā)短信問她為什么這樣講?她回:這是你說過的啊。我盯著手機(jī)屏幕,看著它暗下去,像是有什么東西在我的前方熄滅了。

轉(zhuǎn)頭回望那條走過的彎曲小路,說不清是什么滋味。風(fēng)像時(shí)光輾過的痕跡,只剩下沉甸甸的空氣。

陽(yáng)光還在地平線上,遙不可及。

我打開盒子,把兩年前的信拿出來讀,稚嫩的字體,就氳開了時(shí)光的濃墨重彩。淡淡的筆觸就這么勾勒出我的全部。那些歡笑、悲傷的日子,那些漫長(zhǎng)黑夜中的輾轉(zhuǎn),那些毫無修飾的容顏,那些無言的畫面……

曾經(jīng)鮮活的笑靨都到哪里去了啊,只剩下煞白的屏幕上,沒有主角。

終于明白現(xiàn)實(shí)的殘酷是在好友們接二連三的離去,像往煮沸的水里下餃子一樣,沒有任何規(guī)律,然后大片大片的水蒸氣彌漫。這是一個(gè)不夠好笑的比喻,但我喜歡。

他們漸次地?fù)]手說再見時(shí),我的心里空蕩蕩的什么也沒有。距離我最近的Ci對(duì)我說再見的時(shí)候,我想我真的要孑然一身了。

重新排座,新同桌的第一句話是:昨天上網(wǎng)遇到Ci,她說讓我好好照顧你,你這個(gè)小孩什么都好,就是想得太多,讓你安安靜靜學(xué)習(xí),別整天想那些。

于是我真的安安靜靜學(xué)習(xí)了。

佑佑走得悄無聲息,甚至沒有人知道她去了哪里,什么時(shí)候回來,仿佛在我的生命中從未出現(xiàn)過這個(gè)笑容甜美的女孩子。

記得那次在走廊里,她留給我最后一句話:我要走了,也許不回來了。那一瞬間,我覺得喧鬧的走廊像是被誰按下了靜音。

她說,她要去追尋自己的夢(mèng)想了。

我低下頭,看著桌角大摞大摞的習(xí)題冊(cè),面無表情地隨手抽了一本,攤開一頁(yè),ABCD順次寫下去。

珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。

我不裝飾地這樣告訴自己。雖然重復(fù)地度過每一天,重復(fù)每一天的憂傷與失落,可仍有小小的希望在不斷地萌芽,仍舊在大大的絕望中小小地努力著。

午后的陽(yáng)光透過窗子照進(jìn)教室,我看見它們透過厚厚的棉服,輕輕地覆蓋在心房上,毛絨絨的,暖暖的。

六月是我出生的季節(jié),也是我重生的季節(jié)。我站在白雪上獨(dú)自遙望那個(gè)溫暖的季節(jié),我在等待它的到來。等待那輪轉(zhuǎn)了幾度春秋的陽(yáng)光再次照耀在我的身上,等待重生后的盛會(huì)。

你在干什么?

等待。

等待什么?

六月的陽(yáng)光。

為什么?

它明媚而溫暖,我要重生。

文字編輯/寧波

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