著眼長遠發(fā)展注重習慣培養(yǎng)
——武漢市黃陂區(qū)“小學養(yǎng)成教育”課題研究中期成果推介活動側記

2008年12月26日上午，北風颼颼、寒氣襲人，然而黃陂區(qū)羅漢小學的多功能室內(nèi)卻暖意融融。黃陂區(qū)“十一五”重點課題“小學養(yǎng)成教育研究”中期成果推介活動在這里隆重舉行。來自全區(qū)各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的教育干事、中心小學校長和骨干教師、區(qū)教育局相關科室負責同志以及黃陂電視臺記者共80余人參加了此次活動。活動通過相同班級上下兩個學期學生作業(yè)及學生生活、交往、禮儀等習慣記錄的對比展示，以及展示課觀摩、專家點評、試點校經(jīng)驗交流等環(huán)節(jié)，充分展示了全區(qū)小學實施養(yǎng)成教育以來，教師在思想觀念、教學目標、教學言行、育人效果等方面發(fā)生的可喜變化，學生在行為習慣、學習習慣、學習興趣等方面出現(xiàn)的良好轉變。推介活動由基教科負責同志主持，區(qū)教科室負責同志對該課題實施一年來的工作進行了總結，并推介了《黃陂區(qū)“十一五”重點課題“小學養(yǎng)成教育研究”階段性成果集萃》一書的成果內(nèi)容。

黃陂區(qū)教育局分管局長陳健同志最后發(fā)表了重要講話，他充分肯定了全區(qū)小學實施養(yǎng)成教育尤其是羅漢小學、姚集小學、前川五小三所試點學校所做的工作與取得的成果。在分析和強調小學行為習慣養(yǎng)成教育的重要意義和地位的基礎上，他要求各教育總支和全區(qū)小學領導、教師要有信心、用真心、使智慧，循序漸進、持之以恒地把養(yǎng)成教育研究工作深入開展下去，為培養(yǎng)小學生良好的行為習慣、學習習慣、學習興趣，研究出更多更實用的成果，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

據(jù)悉，2009年新春伊始，黃陂區(qū)教育局站在著眼于學生終身發(fā)展和深化素質教育的高度，深刻地分析了當前小學生行為習慣、學習習慣、學習興趣等方面不容樂觀的現(xiàn)狀，進一步深化了對小學實施養(yǎng)成教育意義的認識，決定在全區(qū)開展小學養(yǎng)成教育課題研究。該決定使養(yǎng)成教育這一歷久彌新的課題，正在全區(qū)小學有計劃、有步驟地扎實開展。（武漢市黃陂區(qū)教育科學研究室）